通过读后感，我们可以把书中的情感转化为文字，让阅读更有温度，通过读后感，我们让作者的思考与自己的生命体验产生奇妙的化学反应，美篇巴巴小编今天就为您带来了氓读后感1000字推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
氓读后感1000字篇1
在《钢铁是怎样炼成的》一书中，最令人难忘的是保尔·柯察金说的一句话：人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这不仅是他一生的真实写照，也是无数为祖国的建设而勇于献身的英雄的写照。
主人公保尔·柯察金一生都在与种种恶魔在战斗，他小时候就备受贫穷压迫的折磨，但他却能在困境中磨练出惊人的毅力和勇气。他没有向别人一样麻木不仁，也没有怨天尤人，而是依然坚决地拥护着正义，坚强地反抗着邪恶，他不加思索就加入了红军，为人民大众而奋斗。他在恶疾缠身时依然忘我地投入到了革命工作中，和同事一起修铁路，做各种事情。甚至到了完全瘫痪，双目失明的时候，仍在写自己的自传，为激励更多的热血青年而奋斗着。他永远都在奋斗着，直至今日，他的精神仍然激励着我们继续奋斗下去。
现在会主义核心价值观中倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，也是奋斗的方向。我国当代人民思想家谢周勇指出：社会主义是人类社会思想的进步，公有制尽管是人类社会进步的一个坚实的脚印，但也同样并非是铲除罪恶的灵丹妙药。我们每一个人不仅是一个单个的人，而且我们每一个单个的人同时寓于社会之中。因此，这一公共的意志应当是在承认人的人格的同时，承认人的社会性。我们应该无私地用自己的青春来为人民为大众服务，为构建社会主义和谐社会而奋斗，为实现中国梦而奋斗。
?礼记·大学》:"古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。"我们应该先努力学习，提高自己的品德修养，完善自己的知识能力，才能更好地发挥我们的作用。作为一个青少年，应该培养自己的责任感，而不是贪图享乐，终日无所事事，甚至崇洋媚外，总抱怨中国不好。是一个中国人，就应该为自己的祖国而自豪，为祖国的建设而奋斗，应该把艰苦朴素，自强不息的中华民族精神发扬光大。
让我们把所有的青春和热血都投入到为社会主义的建设中去，让我们的祖国更加繁荣昌盛!
氓读后感1000字篇2
我只能说，《活着》是一部令人震撼的作品，他对人性的挖掘，对活着的价值的挖掘，是我从以前任何一部作品中所未曾读到的。
?活着》是一部悲剧小说，与《雷雨》有异曲同工之妙，所不一样的是，曹禺的戏剧包含着活力矛盾与冲突，而余华的笔触温软细腻，有的地方还有不少诙谐的调侃，可前面的诙谐却为后面的悲哀埋下了伏笔，而前后极大的反差更是加重了杯具的效果。这个发生在上个世纪40-70年代的故事，就这样一波三折地为余华娓娓道来，让我哭着读完它，等到故事结束，发现书页早被泪水打湿，湿了又干，书页就皱皱巴巴的，这多像故事本身啊，有喜有悲，然而悲去悲来，生活就紧缩几分，缩到之后，只剩下福贵一个人，独自地活着，为了活着而活着。
小说中找不到任何华丽的语言，充满着乡土特色的朴实的语言把人很温柔地拉回上个世纪的一幕幕场景，你仿佛就能看到那片田地，那间小院，那头黄牛，而那些人，就活生生地站在你的面前——福贵、家珍、凤霞、有庆、二喜、苦根……夕阳里，有一个老人流着汗，汗水从他皱褶的胸膛起伏地流下来，那是年老的福贵在讲着他一生的故事，从与家珍的相遇、成亲，到他败光家产、被抓充军、亲眼看着一双儿女长大又亲手埋葬他们，妻子、女婿、外孙相继离去……这是他从一个富家少年到一个几经打击的潦倒的老农民的一生。在《活着》里，每个人都有他对生活的热爱与义不容辞，他们是那样的纯洁善良，有庆常让我联想到《雷雨》里的周冲，周冲对“海”“天”“船”的幻想是这烦躁夏夜的一个春梦，而有庆对生活的.依靠感曾来自他的羊，那样单纯完美的一个孩子，为了救别人自己死掉了。在之后，凤霞因为生苦根难产也死了，那天晚上福贵坐在凤霞家的灶间欲哭无泪，想着自己的一双儿女就这么去了，可家珍还在家里等着他回去告诉她孩子是男是女呢……看到那里，早已泣不成声。
小说中始终未出场的一个重要人物——命运，始终都在摆布着场上的人儿们，让他们经历生活的凄风苦雨，悲欢离合，仿佛在暗中窥探着这出好戏，用无形的线牵扯着每个人的一举一动。看到文章的结尾，垂暮之年的福贵沐浴着金色的夕阳驱着那头黄牛“福贵”耕着土地，那么的气定神闲，从容的令人无法适从，好像是勘破了生死，把一切都看透了，我想，岁月于他，只是云淡风轻的一串声音吧，伴随着赶牛的声声吆喝去了远方，消融在一种人性的光辉里。而那种所谓时光断裂的声音，竟成了如锥子般可在我们心底的永远的回声。七堇年（《被窝是青春的坟墓》一书作者曾说：“年华里，我们失却的是一种心境。”可是，我相信这种心境是不会消逝的，而是以它特定的方式，这样刻骨铭心地篡改着我们的青春。
看，在这个充满爱与被爱、伤害与被伤害的世界里，生命对我们是吝啬的，因为他总是让我们失望：可是生命又是这么慷慨，我们必须尊严地过下去，就如同生命本身，尊重我们的存在。
就像作者余华说的那样：“人是为了活着而活着，而不是为了活着以外的任何其他的什么而活”。生活目的的本身就是生活，是作为一个人，尊严地活着。而生命路途中一瞬间的执着，竟赚取了我们去活一生。因为有这份对活着的执着，才有生命意境的深远，韵味的绵长……
?活着》的结尾如此写道：“我明白黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了，我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人在召唤着她们的孩子，土地召唤着黑夜来临。”
氓读后感1000字篇3
一口气读完这本书。真是震惊。从头到尾，我一直在关注塔拉的成长经历。大学前这本书的一半似乎在看一部黑白电影。那是一个炎热的夏天，下雪的冬天，倾盆大雨，没有膝上的雪，油腻的垃圾场，阴暗狭窄的房子，狂躁抑郁的父亲，母亲总是有精油的味道
一开始，这本书可能受到了网站推荐、比尔盖茨和这本书最初的书名“”的影响。可能和我最近写的课件有关。我想知道这件事。
读完后，我觉得没有错的选择。首先，我想让我女儿看看。今天，在阅读的过程中，我也会和她讨论这本书的内容。青少年儿童和成人世界本身，看到了什么是不同的世界。
什么真正吸引我一口气读完？
在一个由双相情感障碍父亲统治的家庭里，无论这个职位对孩子是否公平，无论是否有足够的母爱，母亲都会永远和父亲在一起。七个孩子，三个逃走了，然后都获得了博士学位。剩下的四个人没有受过高中，在父母的职业生涯中工作。
不可思议的是，这7个孩子都在家，由母亲，从来没有上过公立学校。有区别的是。
正如作者在接受《福布斯》杂志采访时所说，给了她不同的视角，了解不同的人和历史。因为16岁前在家的经历，她会沉浸在大学哲学家的知识世界中，试图找出自己困惑的原因，走出自己的迷宫。从大学到博士，她一次又一次地突破自我。
上半辈子，饱受那些不幸经历的折磨，从内心到外在，下半辈子，又感受到哥哥带来的温暖，让她在绝望的处境中一次次奋力反击。
兴奋，不愿意睡觉，写下零散的文字。回顾中文版标题的来历，塔拉也非常喜欢。是的，她并没有把这本书定义为一个生活边缘的可怜女孩的奋斗史，而是一个普通女孩勇敢地在心里寻找答案的平凡故事。没有容易的妥协，只有不断前进。
同时，我们可以看到母亲在家庭中的重要性。一个聪明的母亲可以给一个家庭带来足够的能量。只是不断地反省他们以前做过什么。正如比尔盖茨本人在博文中所说。
“你可以爱一个人，但你可以选择说再见。你可以每天想念一个人，但你仍然可以庆幸他不在你的生活中。”-塔拉
氓读后感1000字篇4
?水浒传》是中国第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大名着之一，就必定有他发光出彩之处。之前虽然囫囵吞枣的看过一点点，但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”.
?水浒传》里的人物都刻画得十分传神，性格鲜明。例如：“花和尚”鲁智深，他得知郑屠欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故意激怒郑屠，三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细，性格暴躁，路见不平拔刀相助的真汉子。
?水浒传》故事情节曲折有趣，事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》，才能感受到梁山好汉的“忠孝义”.
孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想到母亲却被老虎给吃了，李逵怒杀四虎。这是危险呀，是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的，为了替哥哥报仇，于是就割下潘金莲的狗头，掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州，也在所不惜。
忠：他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反，李逵几次想起兵造反，都被他阻止了。宁可朝廷负他，他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。这也是“忠”.
义：为了朋友兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀!说起来容易，做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。
?水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名着。
氓读后感1000字篇5
很高兴能够读完林语堂先生的《苏东坡传》。按照时间顺序，苏轼的一生在政治斗争与黜陟迁徙的大背景下展开。其实看完以后对他的人生有一种印象就是疲于奔命。古代的交通本就不便，而他一生在数个州县辗转，路途遥远跋涉之苦可想而知。但是仔细一想，奔命或许不假，他也确实接受过很多始料不及的搬家命令，但是还不至于用“疲”来形容他。真正的天才，总是不知疲倦的。而苏东坡的天才，体现在他“心灵的喜悦”、“思想的快乐”上。
一开始对原著的书名感到奇怪，gay指的不是一种性取向吗？查了资料才知道成书时间其实是早于gay这个词的“同志”义广泛使用的，也就是说，“thegaygenius”指的是“快乐的天才”。标题如此，不难看出林语堂对苏轼最概括的一个评价了，而且他也喜欢用gay这个词，不光形容苏轼，还描绘了京城富丽堂皇的街道、坐拥西湖的杭州、有伎女请他题词的聚会宴饮，也描写了侍妾朝云的形象，而且紧接着就是“在苏东坡的一生中，似乎王朝云是最懂他的女人”，这也才配得上苏东坡的“gay”。
“苏东坡一生的经历，根本是他本性的自然流露。”才华与慈悲让他步入仕途、名满天下，受各方百姓爱戴，也让他受朝中小人嫉妒；刚正与狷介让他惨遭构陷，又或是扶摇直上，然而政局更替，无人知晓明天是居庙堂之高，还是处江湖之远，更甚者身陷囹圄性命攸关；唯有他的乐观旷达，无时无刻不在支持着他，让他有愿望也有能力支持他人，让他如清风一般活着，带给人美感与希望。黄州突围之后，这个才华横溢的中年人才开始了然自己的内心，他可以更好地把握自己与世界的关系，“上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿”，这是他认识到自己也不过是大千世界中平凡的一粒尘埃，真正的天才，从不以天才自居；“眼前见天下无一不好人”，一千个读者眼里有一千个哈姆雷特，所谓世界，皆在自己心中，内心澄澈，世界自然宛如明镜。
更为触动我的，是他在去世前的最后一句话。维琳方丈对他耳语：“现在，要想来生！”苏东坡轻声说：西天或许有；空想前往，又有何用？勉强想就错了。”这是他的道教道理。解脱之道在于自然。他的一生无不在践行这个道理，他遵从着自己的本心，不计后果，因为无论结果如何，至少问心无愧。我生病三年，也是从抗拒慢慢向顺应转变，若是无比困难，勉强或许适得其反，但既然本心想要走向更远的未来，脚步蹒跚也不应停歇，若是有荆棘拦路，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”，成与败很快就被时间抹去，而留下的是我的那一份“心灵的喜悦”、“思想的快乐”，虽不至于像苏轼一样万古不朽，但至少可以使君微展笑颜。
氓读后感1000字篇6
?假如给我三天光明》节选自美国著名作家海伦·凯勒的代表作《我的生活》，这是一部脍炙人口的著作。在全书中，作者都以双眼失明的柔弱女子视角，告诫人们应该热爱生命，珍惜生命，感受丰富多彩的现实生活。在书中，海伦·凯勒描写了自己变为盲聋哑后的生活。在她一岁半时，重病夺去了她的视力和听力，祸不单行，接着她又失去了语言表达能力。刚开始时她对待生活是十分消极的，因为身体的残缺，使得她的脾气变得敏感暴躁，感受不到父母朋友给予的爱。后来父母为她寻找到了一位老师，就是莎莉文老师。在老师的耐心指导下，海伦·凯勒重新燃起对生活的希望，对生活充满激情。并且，在莎莉文老师的教导下，海伦·凯勒学习到更多的.知识，也更加勇敢面对生活给予的不幸，并学会说话、写作，最终实现自己的大学梦想。一位盲聋哑人员进入哈佛大学学习，这是令人难以相信的。
之后，海伦·凯勒从哈佛大学毕业，并在此期间写成人生第一本书《我的生活》。书中对她如何战胜疾病进行叙述，不仅给无数残疾人带来勇气，也为数以千计的正常人重新燃起对生活的希望。在书中她告诉世人，在学习时要不畏艰难，并做个对社会有贡献的人，这本书后来被译成几十种文字，在世界各国流传，海伦·凯勒最终也成为享誉世界的作家。海伦·凯勒真正做到了身残志坚，在任何时候不忘学习，坚持学习，克服条件的不利性，时刻对生活保持热情。我想这也是值得我们今天的同学们学习的地方。现在生活条件变好了，但很多同学学习时还是怕苦怕累，一遇到困难就止步不前。但人的一生总会遇到这样或那样的困难或挫折，因此，同学们应该学习海伦·凯勒的精神，任何时候不放弃，坚强面对人生中的各种不如意，只有遇到困难时不放弃，自强不息，才能真正诠释生命的意义，也能使自己平凡的人生绽放不平凡的生命之花。
另外，海伦·凯勒的成功同样离不开莎莉文老师的殷切教导。莎莉文老师无疑是所有教师的典范，她用极大的耐心和毅力去教导海伦·凯勒，才使得海伦·凯勒走出自身不幸的阴霾，真正拥抱生活，热爱生活。由于海伦·凯勒自身条件的特殊性，莎莉文老师在教导时没有任何经验可遵循，但莎莉文用爱去包容她，尊重孩子的天性，引导孩子学习从培养兴趣出发，在摸索中逐渐将心智未开、任性敏感的盲聋哑女孩培养为热爱生活的少女，直至进入哈佛大学学习。莎莉文老师的做法也同样令我们每一位工作者深受启发，她对待学生的平等性以及用爱去引导教学都是值得学习的。在今后的工作中，我也将学习莎莉文老师，在课堂中尊重学生的天性，用爱去引导孩子们健康成长。我想这也是的真谛所在。
氓读后感1000字篇7
你可知晓，海有多深？又有多广？一切皆未知晓，又怎能不感叹海的奇妙。你我，皆可阅读本《海底两万里》，沉浸在那广阔的海洋之中。
我们不能知道海能有多深，尼摩艇长的神秘更无法揭晓。只得在每个人不同的理解。
?海底两万里》的作者是法国著名的科幻作家儒勒·凡尔纳。这本书的许多内容，都是作者想出来的，可是却非常真实，这真的可以说是了不起。一个人仅仅凭借自己的知识就可以想象出如此逼真的情节，把它形象地描绘出来，可谓令人震撼无比。而这本书的创作背景，更是无比震憾。波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索，他在小说中塑造了尼摩艇长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。生动的故事后隐藏着残酷的现实。
谈完了作者，再谈一下内容。故事是以阿罗纳克斯教授的视角来讲述的。从开始的捕捉怪物，到与“鹦鹉螺”号的主人在这艘潜水艇上见证了许多不可思议，游览了许多海洋美景，经历了一系列的冒险。在这十个月的航程中，途经太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极、北冰洋，最终消失在挪威西海岸的大海流中，把教授一行人抛弃到陆地，不见踪影。这是对他们的失望，还是本就计划如此？我们不知道，目前也无法知道。
尼摩艇长沉着冷静，知识渊博，是他设计并建造了“鹦鹉螺”号。他在大海下生活着，对陆地不抱有一丝幻想，绝不登上陆地。他为何不登上陆地，也禁止其他人登上陆地呢？在这本书中，无从知晓。也许是被陆地上的人伤透了心吧，也许是陆地上没有什么值得留恋的吧，也许是被大海所吸引吧。有时，他也是一个重情重义的人。对于同伴的死亡，这个不怎么流泪的人，竟然因此而悲痛的流下眼泪。总之，他究竟是一个什么样的人，这是一个谜团等待着我们去探索……
我们也不妨想一想，一行人在未知的世界里究竟会发生什么？假设这个未知的世界就是海，一个神秘的地方，可能会被过鲨鱼群包围，可能会撞到冰山，也可能会被长长的海藻缠住，更可能会遭遇海底火山咬芒，…饶是一般人，在面对这些事的时刻，都会放弃抵抗，无力等死吧？他们已回天乏术。可是这一行人，他们经历了许多困难，有几次险些命丧黄泉，可是他们却并没有放弃，尤其是尼摩艇长，反而非常的自信，好像这些还奈何不了他一样。而其他人也是努力的想办法，勇敢的去面对，无所畏惧。他们好像不知道何为死。一切皆未注定，你我仍可改变这一切。这样的人我们更应当学习那种勇敢无畏的精神，即使只是些虚拟的小说人物。我们不能知道海有多深，尼摩艇长的神秘更无法揭晓。只得在每个人不同的理解得到不同的答案。
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