活动总结可以作为后续活动的宣传材料，展示我们的专业性和经验，在活动总结中，明确下一步的改进措施，可以确保工作的持续性与连贯性，下面是美篇巴巴小编为您分享的环境日活动总结6篇，感谢您的参阅。
环境日活动总结篇1
今年6月5日是第xx个世界环境日，xx年世界环境日中国为“绿水青山就是金山银山”，旨在动员引导社会各界尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。公司统筹规划、积极部署开展xx年“世界环境日”活动。各子公司积极筹备，已于x月x日开始陆续启动世界环境日宣传活动。
公司紧紧围绕世界环境日中国和“提升环保意识共创绿色发展”的活动口号，组织开展为期一周的环保宣传活动，重点活动如下：
一是公司总部统筹策划，发布活动通知，并通过张贴环境保护知识普及宣教挂图、在总部楼道显示屏滚动播放环境保护宣传资料等方式营造世界环境日宣传浓厚氛围，促进员工提升环保意识；
二是公司通过单位环节保护管理相关信息平台，向各子公司推送环境保护相关法律法规文件以及股份公司、公司环境保护管理相关制度，为各子公司提供宣传的相关素材；
三是各子公司围绕宣传周，开展悬挂宣传条幅、开展知识竞赛等形式多样的宣传活动，普及环境保护法律法规知识、环境保护管理规章制度、项目环保相关要求等。
通过组织各部门、各子公司开展系列环境保护宣传活动，树立“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”、“保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力”环保理念，提升员工环保意识，宣传企业环保形象。
环境日活动总结篇2
我校根据市局的活动要求，以传播低碳绿色理念、倡导低碳生活，动员全民参与低碳减排。把环境融入到学生的人格之中，对学生进行"绿色"。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了为"低碳减排、绿色生活"环保宣传系列活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境工作，把环境作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证的实效，我校成立了由校长任组长的环境领导小组，统筹安排学校环境工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展环境保护活动，注重效果。
1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的，增强环境保护的意识。同时对学生们发出《环境与生命共存环保与健康同在》的倡议。
2、利用班会课开展形式多样的班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的`计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。
3、在初一年组开展"护绿小分队"活动，学生从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。
4、利用校园广播和班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。
5、在全校倡导节水、节电、节约办公耗材的低碳减排活动，并作为一项自觉行动，长期坚持下去。
此次环保活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展"小手牵大手"的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。
环境日活动总结篇3
我们人类唯一生存的环境就是地球。因此，我们必须要好好好珍惜资源，保护好环境，给自然环境一片绿色与生机。
我们人类一直以来都是生活在地球的，由于我们科技发达，环境严重被污染。一天有5000人食用被污染的水和食物，都导致死亡。10亿人没有干净的水喝，还在饥饿，没有饭吃。
我们人类最重要的空气被污染了，原因有：人们发明汽车后，汽车喷出来的尾气，把空气污染了。人们把树木砍了，人类呼出了二氧化碳，而森林正好可以吸收二氧化碳。把森林砍的越多，我们人类就越没有干净的空气了。焚烧出的废气，也把空气污染了。
现在，水污染很严重，我们的母亲河已经受到了污染，是人类垦地惹起的，而且地球上大量水已经被污染了。原因是很多工厂把污水排进了河里，使河水遭到了污染。人们把垃圾扔进了河里，河水被污染了。
树木被破坏，是因为人们乱砍滥伐，其实树木对人类很有帮助。比如，一片森林能阻挡沙尘暴，而且也不会受到大自然的惩罚。
身边的污染有一项既有污染又把耳朵的健康给影响了，那就是噪声。一到晚上，很多人都开着车回家，离马路很近的居民，很容易被吵到。
生活中，把土壤污染的“凶手”，是“白色垃圾”，就是一次性饭盒、筷子，还有塑料袋的过度使用。把这些塑料埋进土里，过一百年、一千年、一万年也不会腐烂。现在，我给大家推荐一种袋子，就是绿色的环保袋子。
还有，人们把不用的`单车抛弃了，造成了浪费。
污染大自然的这一切事情都是我们人类做的，我们应该保护大自然，我们要节约资源，不能浪费，也不能污染周围的环境，更不能乱扔垃圾。如果这样，我们的星球就会变成垃圾星球。
环境日活动总结篇4
为了加强环境，有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些，结合绿色，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
我校一贯重视环保宣传，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的`活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。
二、参与各类活动，注重效果。
1、利用班队会课开展环保，让学生了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。
2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的，增强环境保护的意识。
3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保活动，全积极投入到活动中，学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。
4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、每天利用朝会课学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的。每周确定常规重点，学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
环境日活动总结篇5
6月5日，xx小学组织全校师生开展了以“美丽中国，我是行动者”为的世界环境日活动。 一是宣传发动，营造浓厚氛围。学校在宣传栏张贴世了界环境日宣传海报，在校园醒目位置悬挂了宣传横幅，并通过黑板报、电子屏等平台对环保活动进行广泛宣传；班主任组织各班召开“美丽中国，我是行动者”班会活动，分发给学生宣传手册，并在家长群中对活动通知进行转发，做到班级、学校、家庭人人知晓，为活动开展营造浓厚氛围。
二是演讲比赛，发出环保倡议。利用大课间，组织开展环保演讲比赛活动，各班参赛学生以“美丽中国，我是行动者”为，结合亲身经历，分别围绕“减少校园塑料垃圾”、“低碳生活从我做起”、“绿化美化身边环境”、“纠正生活中的环保陋习”等方面进行演讲，诠释了对环保的.认识，并对携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国发出了倡议。
三是评比表彰，发挥榜样作用。通过日常表现和各班推荐，全校共评选出11名在环保方面表现突出的学生，召开“美丽中国，我是行动者”颁奖活动，授予他们“环保小卫士”称号，并颁发了奖状。通过选树典型，带动了全校学生参与保护环境，争创“环保小卫士”的热情。
四是开展活动，践行身体力行。组织学生开展“美丽中国，我是行动者”系列活动：开展环保手抄报比赛，对评选出来的作品在教师宣传栏进行张贴；组织少先队先锋岗开展校园卫生清理活动，对校园和食堂周边垃圾进行捡拾，对卫生区彻底清理；开展植树护绿活动，对校园内的花草进行浇水和补植，在教室内摆放绿色植物，美化、净化环境。
环境日活动总结篇6
20xx年环境日为“美丽中国，我是行动者”。在世界环境日来临之际，区开展了形式多样、内容丰富的环保活动。
广泛宣传，增强环保意识。各校园通过国旗下讲话，向全校师生宣读保护环境倡议书，来引导广大师生关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与节能减排，尊重自然，顺应自然，保护自然，像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，加快形成绿色生产方式和生活方式，使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美，让绿水青山就是金山银山的理念在祖国大地上更加充分地展示出来。
加强管理，养成生态习惯。通过“我为减碳做什么”红领巾广播，开展“传播绿色文明倡导低碳生活”征文比赛，“保护环境、从我做起”班队会，让同学们“要过低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸等衣食住行的小事入手，尽量少使用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和纸杯等。”引导学生养成勤俭节约、低碳环保的`行为习惯，树立生态文明意识，形成文明绿色的生活方式。同时，学校还把此活动延伸到社会与广大家庭中，特别要求学生回家向家长和村民宣传，不仅要使自己成为环境保护的实践者，还要成为环境保护的宣传者。
活动，践行生态文明。结合省级文明城创建，在校园里开展“弯腰净校园”活动，自觉保持校园的整洁；在社区开展“创文我行动”系列宣传活动。通过清理街道“牛皮癣”、捡拾白色垃圾、向游人发放倡议书等活动，从自己做起，从现在做起，形成崇尚节约、绿色低碳的文明风尚。共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园，共同来保护我们的地球。
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