写读后感可以帮助我们更好地体悟和理解书籍中的人生智慧和哲理，优质的读后感能够给予读者新的思考角度和启示，促使他们对书籍的内容进行更深入的思考和探索，以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的读故事懂道理读后感优质6篇，供大家参考。
读故事懂道理读后感篇1
在我小时候，一共读了很多本书，有《神话故事》、《丁丁历险记》及《安徒生童话》等。但是，我最喜欢看的，还是《小故事大道理》这本好书。
这本书不仅有许多小故事，而且小故事后面还有一些大道理。这本书于20xx年10月1日出版，它的作者是黄耀华，本书由许多个短小精悍的故事集合而成，每个小故事中都蕴涵着深刻的人生哲理。在小故事大道理中，我喜欢看这里面的每个故事，但是最喜欢的还是、和。它讲述的是一个国王要让他的三个儿子们上外面每人做一件高尚的事。结果第三个儿子做出一个高尚的决定，他用自己温馨爱化解了他的仇人，让他不在悬崖上睡觉，而且告诉他以后别睡在那么危险的地方。这个故事让我明白了做人要有一颗宽容的心，不要仇视敌人，要用爱来原谅他。讲述了一位父亲要三个儿子用一千元钱装满仓库，最终第三个儿子用三元钱买了装满爱的蜡烛，温暖的烛光布满了整个仓库，让仓库显得格外温馨。这个故事让我明白了做人要让自已的爱去温暖别人，让别人幸福。讲述的是有一位爸爸回家非常的晚，儿子就问父亲:“您每小时挣多少美金”?爸爸不屑地回答：“二十美金”。最终，儿子攒够了二十美金，认真地对爸爸说：“爸爸，我已经攒够了二十美金，我能够换你一个小时的时间吗？”爸爸于是明白了儿子的心思，于是辞掉工作，回家陪儿子。这个故事让我明白了做人要珍惜身边的每一个人。同学们，你们一定要看这本书中的，它不仅有许多故事，还有许多种大道理，让我们更丰富知识，更懂得做人的道理。这本书会陪伴你快乐的成长。看完了这本书，让我深刻地记住了一句话：看一小时的图书不如读一分钟的小故事。
读故事懂道理读后感篇2
“不论做任何事，只要能完成一件你所擅长的，其他的事都可迎刃而解”这个小故事对我们日后教育孩子所给的启示在于：找出任何能够给孩子正增强的地方，树立起他的自自信心，让这个自信心能够连到无限多的自信心。我记得我小学时功课并不是很好，固然我不会自卑或自暴自弃，但也不会有努力图进步的积极心态。直到我六级时，我遇到了我的自然教师，她也教我们美劳，她十分观赏我在美劳上的表现，常常将我的作品展现出来，以至拿进来竞赛。就由于我在这方面尝到了胜利，赞誉，受肯定的滋味，所以，我为了希望我在其他方面也能取得相同的正加强，而开端十分用功地读书。自从那时分起，读书对我不再是一件艰难的事。
我如今修的课程："美劳教材教法"的指导师也常在课堂上灌输我们一个观念：美劳或体育最能鼓舞那些在功课上表现不好的小孩，藉由艺能科的表现，能够协助他们培育自自信心。就像教师讲义上说的：传统教育办法最大的缺陷，在於运用嫌恶的控制，迫使孩子不敢再去做坏的行为，或不得不去做好的行为。一味的打压与抑止，并不能培育出好的行为，它只是使学生表现出暂时性的行为出来，对好行为的培育(以及经由限制过程学到某个行为时，所同时学到的心情)并没有任何建立性的帮助。这点值得我们每一位教育工作者留意，或许就由于我们的多一点关心与付出，多一点的赞誉与鼓舞，孩子的终身就因而而有了很大的转变。
另外一个小故事"祷告"所强调不要去干预他人的爱和祷告，要尊重他们。这点我想主要是在阐明不要自以为本人的理念与做法就是对的，而强行将它灌输给他人。我们过去的教育强调"单一化"教学法，亦即用一套"规范的"形式，来教一切的人。但近代人本主义兴起，取而代之的是"适性教育"的理念。教师不再是以上对下地强行灌输行为原则，而是与学生站在你我对等的位置，根据他个人的需求来辅佐他学习与生长。就像故事里的人物，祷告者是以他本人自身所体验到的感受来祈祷，但是摩西却要他超越本人的真实感受，做出所谓的"正确祷告"。这是把手腕目的化了，所谓正确的祷告，是为了协助我们说出心里感受的一项"工具"，但是假如误把这个"工具"当成内容，紧紧抓住不放，那就失去了它自身的真意了。这相似我们中国一句古语：尽信书，不如不读书。
读故事懂道理读后感篇3
书是一叶扁舟，可以带我遨游知识的海洋。读书是我每天必不可少的事情，我每天至少花两个小时去读书，读书使我快乐。
这个暑假我阅读了几本书，有《希腊神话故事》、《上下五千年》、《伊索寓言》和《小故事大道理》等等。其中《小故事大道理》这本书让我受益匪浅，我从孔融、司马光、李白、鲁班等人的身上看到了谦让、有礼、勤学善思、坚持不懈等中华传统美德，这些美德也将成为激励我不断前进的动力。
《铁杵磨成针》中的唐代大诗人李白小时候读书一时不懂，便觉得枯燥无味，他就丢下书出去玩。有一次，他来到小河边玩耍，看见一位老妈妈坐在磨刀石旁的矮凳上，手里拿着一根粗大的铁棒，在磨刀石上一下一下地磨着。李白不知道老妈妈在干什么，便好奇地问老妈妈，老妈妈告诉李白自己是在磨针。李白很纳闷，这么粗的铁棒怎么能磨成非常非常细的针呢？老妈妈说铁棒磨成针虽然很困难，但是只要每天不停地磨，总有一天，铁棒会被磨成针的。老妈妈告诉李白一个道理：“只要功夫下得深，铁棒也能磨成针”。李白被深深感动了，他明白了做事情只要有恒心，天天坚持去做，什么事都能做成的。读书也是这样，虽然有时会遇到不懂的地方，但只要坚持多读、认真读，总会读懂的。后来李白发奋读书，终于成为一个很伟大的诗人。
这个小故事让我明白，要想做成一件事情，就得下恒心，坚持做下去，才能成功。我现在还是一名小学生，我的主要任务就是学习，只要每天坚持学习、多读书，将来一定会成为一个对社会有用的人。
另外书中《三个和尚》使我懂得合作的重要性；《渔夫和他的妻子》告诉了我做人不能贪婪；《挤牛奶的姑娘》教给我做事情要专心致志……故事虽小，道理却不浅，这一个个小小故事的背后都在告诉我们一个个大大的道理。书里还有很多有趣并有意义的小故事，你们也快去读一读吧，享受知识的快乐！
读故事懂道理读后感篇4
读完了《小故事大道理》这本书，书中有故事叫《风中的木桶》，故事讲了爸爸让小男孩摆木桶，木桶摆好了。第二天，小男孩看见木桶被风吹的东倒西歪，小男孩生气又悲痛，可是却说“没关系，想想办法”。小男孩想呀，想呀，他最终想出来了。小男孩挑起两但子水，把水倒进木桶里，他不安心地回家了。第三天，他飞快地跑到放木桶的地方，看木桶有没有歪倒。一看木桶排得整整齐齐，他高兴地说：“我明白了，不想让木桶被风吹倒，就要增加木桶的重量，这样风就吹不动木桶了”。
读了这篇文章让我明白了一个道理：谁也改变不了风，可是能够改变木桶，让木桶抵挡风的力量，可是我们能够找人帮忙或者用一些方法解脱困难。
读故事懂道理读后感篇5
最近我读了《小故事大道理》，这本书不仅让我懂得了许多道理还让我的想象力跟加充沛。
就如“谁说一美元算不了什么”中石油大王约翰middot;洛克菲勒的事情。有一次他想搭班车回家，可是缺了一美元，就向他的秘书借，还千叮万嘱的要提醒他，省得他忘记，但是他秘书却说没有关系，不就是一美元吗！洛克菲勒听了一本正经的说：“你则么能这样说？把一美元存入银行要整整十才有利息啊！”
这位亿万富翁的看法是：我非但不做钱财的奴隶，而且还要把钱财当作奴隶来使用。
这个故事告诉我们，在财富的积累方面，讲究的是滴水穿石。
读故事懂道理读后感篇6
若能把绊脚石变成垫脚石，你就是生活中的强者。挫折就是这样，如果有时候你呗它打败了，不断地挑战，它总会屈服的。人生之路难免坎坷泥泞，我们就要以这种不服输、不低头的精神留下我们的脚印，战胜挫折，走出逆境。要知道，泥泞的路才会留下脚印。
有这样一个故事：一个士兵要经过一个大沙漠到另一边去。他带着食品走了七天七夜，眼看就只剩下最后一天的食品了，他想反正也走不出去了，干脆把剩下最后一天的食品吃掉，省得带着累。于是他坐在那里把最后一天的食品吃完了。后来，他的同仁经过此地找到了他的尸体，发现其实他只要再走一天的时间就可以到达他的目的地了，因为从他那儿到绿洲只有几十里路。
我们在生活中会遇到许多次挫折，大多时候都能战胜它。如果有哪一次我们放弃了，就会一蹶不振，栽倒在哪里很难再爬起来。在悲剧发生之前，我们替那个士兵反省一下，为什么不多坚持一天呢？是什么剥夺了他的希望？因为他将她生还的希望寄托在外物——食品上，一旦食物吃完，他的希望之火也就熄灭了。如果他始终相信的是自己，就能凭着精神的信念坚持到最后一刻。
我突然想到了邻居希雅姐。黑色的6月，她中考失利了。
希雅其实是很聪明的。在小学里，她连续4年都是班长。在初中里，当别人紧锁眉头、苦战题海的时候，她总是能以别人两倍的速度完成作业，然后在教室外面自在地玩，但是成绩却从不比别人差。可是，她这样优异的成绩却换不回老师的赞美和家长欣慰的笑容。初三了，大人们总是督促着多看写书，多做些题，像希雅这样的轻松被认为是放纵。于是她“收敛”了，却压抑了。最后几次模拟考中，她的成绩都不理想。她开始恨周围的大人，开始真的放纵了。她和小姐妹去烫头发、买首饰、美指甲。她要报复。
结果当然可想而知，她的中考成绩差的连自己都不敢想象。我看到了她掉眼泪，我明白，其实她很想考好的。她说她好后悔，就因为老师的冷漠和家长的唠叨，就因为这些小小的挫折，居然选择用这么极端的方式报复，最终还是害苦了自己。
我也为希雅感到遗憾。她真的很像一朵柔弱的花，虽然娇艳，但却经受不起风雨的考验。风一吹、雨一打，她就会无力地倒下，不会再起来了。可是，我们能阻止得了风雨的来临吗？总还是要面对的。
我们的生活中总会碰到挫折，要想不被打败，就该筑起坚固的围墙。士兵、希雅，他们的遭遇不同，但本质是相同的。他们的“围墙”都太容易倒下了，以致于都无法保护自己。挫折，是人生路上必然会遇到的障碍，如果过了，前面等着你的就会是春光灿烂；但如果倒下了，那么这些障碍就会遮住你的视线，会让你活在黑暗当中。
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