每一个职场人在工作以来的种种经历，写的工作总结一定都是不同的，大多数都知道记录工作总结，是我们跟大家分享工作情况的一种方式，以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的h农村工作总结优秀5篇，供大家参考。
h农村工作总结篇1
20__年是全面贯彻落实党的__大精神的第三年，也是实施"十二五"规划承上启下的一年。凉水镇妇联紧紧围绕我镇中心工作，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻党的__大精神，坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕中心抓重点，围绕职能抓特色，发挥优势整合资源，关注民生解决难题，创新机制提高效率，团结和带领全镇广大妇女为推动我镇经济社会又好又快发展，做出新贡献。现结合我镇实际情况，制定如下工作计划。
一是继续推进"双学双比"活动。
认真领会"双学双比"活动的内涵，在全镇农村妇女中掀起学文化、学科技、比文明、比贡献的"双学双比"活动热潮，继续深化"五户竞赛"活动。利用"三八"国际劳动妇女节__周年，表彰先进集体，先进个人，女能手，充分发挥典型人物在建设社会主义新农村中的带动和促进作用。
二是加强基层妇女队伍的建设。
我镇妇联把提高妇代_会主任整体素质作为重要工作来抓。采取教育培训等有效措施，大力提高妇女干部的文化素质，发展女党员，让她们在社会主义新农村的建设中起到带头模范作用，引导农村妇女参与"绿化、美化、净化"活动，创建文明家庭。组织农村妇女积极参加培训，并培育农村妇女剩余劳动力的转移。
三是继续加强法律宣传工作。
向广大妇女宣传《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步提高妇女的法律意思和威权水平，依法保护自己的权益。创建平安家庭，维护社会稳定。
四是大力开展留守流动儿童关爱工程。
家庭教育的重点和难点是留守儿童的教育工作，积极探索我镇留守、流动儿童教育的有效方式，使"54321"工作成果真正惠及更多的外出务工人员家庭，家长和学生，从而全面推动我镇"双合格"活动的开展，教育和帮助留守儿童。向留守儿童"送温暖、献爱心"。积极开展"爱心妈妈"结对帮扶留守儿童的关爱工程，使留守儿童时刻感到"心有人爱，身有人护，难有人帮"。"6.1"国际儿童节我镇妇联将开展慰问活动，要走访贫困家庭送温暖活动，为贫困儿童办实事、办好事。
在20__年，新的形势、新的任务下，妇联工作面临新的机遇和挑战，让我们在镇党委镇政府和上级妇联的正确领导下，振奋精神，开拓创新，团结带领全镇妇女为社会主义新农村建设而努力。
h农村工作总结篇2
20ｘｘ年，在市委、市政府的统一部署下，我局作为挂点帮扶单位之一，点帮扶安远县三百山镇梅屋村围内组新农村建设工作。我们紧紧围绕“发展富民产业、改善生产生活条件、培育新型农民、创建文明和谐乡村、强化基层组织”的工作任务，牢记使命，以村为家，真帮实扶，因村而宜，抓好规划，全面推进新农村建设。经过一年的努力工作，取得了一定的成效，现将工作总结如下：
一、领导重视情况
我局主要领导高度重视，把驻村帮扶工作列入重要议事日程，成立了由分管领导为组长的帮扶领导小组。我局局党组多次召开会议认真听取有关新农村建设工作情况汇报，并根据实际工作情况，及时研究布置各阶段新农村建设工作,有力的保证了新农村建设工作有序进行；其次局主要领导多次深入现场调研，详细了解了驻点村的实际情况，局分管领导结合“三送”工作经常深入到驻点村，现场指导，商讨解决问题，促进工作的有序开展，并帮助其制定建设方案，成立理事会等，与村干部一起解决遇到的实际问题。
二、试点村进展情况
以试点村规划为前提，以村容村貌整治为突破口，重点抓好“六改四普及”硬化、绿化排水设施、公共设施等几项工作，较好地改善了该村生产生活条件和发展环境。
1、突出抓好亮点工程设施建设，为村民创造更优越有利条件。采取“政府引导、村组自治、部门帮扶、资源整合”的运行机制，及时宣传新农村建设工作动态，通过宣传发动，千方百计调动农民的积极性和创造性，使广大农民自觉自愿地拥护和参与新农村建设。我局对围内组休闲广场和梅屋宗祠进行了重点维修，提升了品位。共投入资金32.4万元，休闲广场文化活动中心面积达960平方米（含宗祠），全部铺设地砖，建有凉亭2座、健身器材4个，太阳能灯2盏，有石桌石椅、有草坪有风景树、假山，为村民提供了休闲娱乐的好去处。同时，在活动中心装备了一间农民知识化培训中心，配置了电视、书刊报纸和农业科技知识图书等，我局为此捐赠了一台电脑，让村民们有机会学习新的实用知识和技能。
2、扎实推进“三清三改”工作，农村面貌有了较大改观。在示范点中，我局一次性投入帮扶资金5万元，帮助该村修建了排水设施，大大改善了村民的生活条件，结合上级相关部门下拨的资金，共协助改水48户，全部完成;改厕45户，拆除危旧房、旧厕8间，约250；清理路障12处，硬化村巷道0.5公里，砌排污沟330米，硬化、绿化、美化公共用地1420平方米；普及宽带网5户，以及普及太阳能7户。建垃圾池2个，聘请了一名保洁员，对垃圾进行清理，集中处理。
三、壮大一村一品产业、增加收入、改善生活。建设新农村，经济要发展，农民要富裕，产业发展是基础。
我局围绕农民增收这个核心，指导当地农民立足实际，精心打出“果业牌”，有效拓宽农民增收的渠道。积极与各部门联系，通过村干部、党员先行示范，以脐橙和柑橘种植为龙头，同时在延伸产业链条上，引导群众参与金银花产业和灵芝产业。使围内组产业收入得到发展，目前，年产业收入达47万元，人均年收入2860元。
四、积极开展创建文明新村活动，促进农村精神文明建设工作的开展。
大力开展了文明村创建为主要内容的塑造新风貌和“除陋习、树新风”活动，加强了社会公德、家庭美德教育，制定了村规民约、理事会章程等制度，进行了“文化中心户”评选，有效促进了农村精神文明建设的深入开展。
五、几点体会
1、广泛发动群众是新农村建设的关键。农民群众是新农村建设的直接参与者和受益者，只有把广大农民群众的积极充分调动起来，使广大农民自觉投身到建设中去，才能确保新农村建设得到广泛、深入开展。在工作中，我局紧紧围绕“政府引导、群众参与”这一原则，通过多渠道多层面的宣传发动，营造了浓厚的工作氛围，有力的激发农民建设自己美好家园的热情。尤其是通过成立“五老”理事会，充分调动了各方的积极性，使新农村建设真正成为广大农民的自觉行动。实践证明，哪里发动群众搞得好，哪里新农村建设就搞得好。
2、培育主导产业是新农村建设的重要支撑。要切实提高群众的生产、生活水平，提升新农村建设的整体水平，就必须培植产业，有效增加农民收入，构建强大的经济支柱，因地制宜调整产业结构。
3、改变农民的生产生活方式是新农村建设的前提。在抓好新农村建设硬件设施的同时，狠抓了文明村创建工作。成立新风貌理事会，制订村规民约，理事会章程等规章制度。积极开展“除陋习、树新风”创建活动。
4、强化规划是新农村建设取得实效的保证。在工作中，我们坚持“规划先行、循序渐进”的原则，尊重客观规律、尊重群众意愿，因势利导，规划先行。执行了新村“规划一张图、审批一支笔、建设一盘棋、管理一个法”的制度严格规划管理，对未按规划建设的进行清理，改变了农民规划意识不强，乱搭乱建的旧习，保证了新农村建设的质量。
一年来，我局为社会主义新农村建设做了大量的工作，取得了一定的成绩，但离市里要求还有一定的差距，今后，我局将在市委、市政府的正确领导下，继续努力，克服问题和困难，力争不断取得社会主义新农村建设新成就。
h农村工作总结篇3
本人毕业于师范大学，今年实习结束后回到学校，学校就让我去学校的总务处帮忙，在该处室认真学习工作了一个月后，校方就跟我系交流，准备让我第二年留校，当时这消息传开后，很多同学都很羡慕，可我当时想，我当初选数学教育专业，就是想做一名人民教师，我若留校的话，就不能实现我当初的理想，所以宛然谢绝了，并且来到福州找工作，很幸运在那找到工作，而且待遇还不错，几个月下来，也适应那的生活习惯，跟那的老师和学生相触的也很好，可年终回来过年时，听我的母校校长说，有几个代课老师觉得工资太低了，而且工量又很大，明年他们准备不教了，现在都不知明年的课怎么安排！当我听这话之后，我心理很不是滋味，最后我说，校长我明年回来代课，回到家里，我把今天跟校长说的事，跟我的父母说了，他们当时很不理解，外面待遇那么好，别人个个想往外跑，你到好反而跑回来拿300元的工资，他们是举双手反对我回来任教，经过我长时的做思想工作，最后他们也知道我决定的事，一般情况之下，是不太可能改变主意。就这样我就在母校开始代课了，当年的暑假，我们上饶县教育局招聘老师的消息传到我们学校，当时我县招12名数学老师，成绩出来后而我是名列前茅，当时我可以选择离县城边的学校，可我没有，我是毫不犹豫地选择的了上xx北乡最远培育过我的母校———希望小学。
就这样，我就真正的开始了教书育人的生涯。古人云：知己知彼，百战不殆！所以首先从学生的基本情况入手，去认认真真的了解班级的每一位学生的基本情况。只有掌握了学生的第一手资料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到为了一切学生的承诺！每周我抽出空来，走访每一位学生，风里来雨里去，没有用多长时间，我发现这里的孩子大部分都是留守儿童，和爷爷奶奶住，父母为了生计外出打工，所以这里的不少孩子早早的养成了散漫的性子，他们很天真，也很厚皮，他们希望有人关心，可又不想人多管闲事，学习只是做样子的事，小学毕业了，就想外出打工攒钱。我了解这情况之后，我就经常用自己的手机和这样学生外地打工的家长联系，先做家长们的思想工作，让他们也一起关心学生的成绩，然后去做学生的工作，让他们认识到读书的重要性等，并且把本村一个五保户家的小孩，因母亲生病过世父亲外出打工，家里经济非常紧张而失学学生，帮她重返到校园，当年我把这学期多出来的那部工资，拿去支助她家，还把她的学费交上，现在这小女孩已经毕业了，但她每年过年后多会来学校看望我们老师。
山区的天气比较冷，看到孩子们冻得发紫的嘴唇，通红的小手，又加上他们大部分学生的家长没在身边，跟他们的爷爷奶奶的，想着想着我心里真是一阵酸楚，热泪盈眶，甚是让人感动，第二个星期我就行动起来，发动全校师生捐赠活动，让大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到学校来，我把这些衣服放在宿舍里，给那些衣服不够或是被子太薄的学生，拿些衣服压在上面。这活动最来，让房地产的老板谢先生得知后，他跟我们中小学校校长说，我是你们培育出的，你们老师都这样进你们所能帮助贫困学生，所以我每年出10万元给中小作为谢仕扶贫基金和奖学金（合同期10年）。他们处境成为我们心中永不灭的一把火！他们是我们生命中永恒上的瞬间，是我们人生中的一笔巨额财富，也是我奋勇拼搏战胜一切困难的不竭动力！
平日生活中，特别是周末双休的时光，为了能跟同学们多呆一会儿，我是经常是双休日不回家或是星期天我就赶到学校来，我充分运用这一时间，以朋友的身份给他们做学习思想上做工作和学习方法上给予指导帮助，让他们在人生的道路上认清自己的奋斗目标！学生的第一手资料已经被我掌握！班级的基本资料一旦摸清，师生之间的关系随之和谐化，有了这样子的保护伞，师生之间的进一步交流也就水到渠成！师生之间的关系和谐后，紧接着我就开始在提高学生们的学习成绩上下功夫。
首先虚心向有着丰富教学经验的老教师取真经，认真地听取老教师讲课时方法的选择；再者我积极参加市县组织的名师模范公开课讲演和远程教育的学习，真正见识到名师的大课堂，悉听名师讲课的经验传输，真正领略到名师的风范！虚心学习到一线经验后，结合着本班的实际情况，在实际的教学中摸索前进！我充分运用在大学期间所见的新鲜事和社会时事的新闻同学们沟通，这些新鲜事他们很感兴趣。在我的课堂上，我讲究的是用诙谐幽默的语言作为导入语言，作为上课前的“药引子”，让学生在不知不觉中步入知识的海洋，让学生在一种愉悦的环境氛围中学习新知识！在讲授的具体环节中，我主要采取是师生互动方法，采用提问设疑互相交流的方式来激发学生们的求知欲和浓厚的学习兴趣。
每每看看学生们一个一个跃跃欲试按按捺不住的样子，我心里别提有多美，比吃了蜜还要甜！课堂上我给学生们充分的空间让谭们自由的发挥，课下我通过和学生们交流，给他们留下许多奇闻异事，将数学上的知识和他们的小小好奇心紧密连接在一块，经常帮学生们解释一些生活中的迷惑，让学生喜欢跟我交流。课后彻底地吹响了他们向知识海洋大举进攻的号角！并且不论在口头上，还是在行动上，我从未歧视过任何一个学生，对那些基础没打好的学生，存在学习困难，我决心帮助这些有上进心而基础又较差的学生们，并且从第一册开始，为学生补基础，其间每天辅导两次（午休时间和傍晚）。于是乎，小家伙们通过各种途径探求最终的真理，在这一过程中，我体会到了寓教于乐，同学们体会到了学习的真谛。这几年在校方的支持和帮助之下，我本人在业务方面进步很大，在教学上也取得很好的在成绩，这几年教学成绩在里乡排名是名列前茅，在全县排名也取得也很好的成绩。
从任以来给了我巨大的心灵震撼！农村教学环境还是不值得我去乐观，很多现实条件的制约下，农村教学还是有很多需要提高的地方。希望这样的艰苦条件会在较短的时间内解决。作为一名教师，我也没有那么好的经济条件帮助这些贫困学生，只希望他们好好学习，将来为自己的家乡发展做出最大的贡献！
h农村工作总结篇4
20xx年作为精准扶贫的关键之年，我局坚持“一把手负总责、分管领导具体抓、全局职工全力抓”的工作机制和“统一领导、专人负责、全员参与、集中帮扶、纵深推进”的工作原则扎实推进精准扶贫工作，农业产业扶贫通过产业的培育、发展和壮大，来实现带动贫困村群众脱贫致富，从长远角度来看，其意义非常重大。在全县“五个一”帮扶力量中各驻村农技员充分发挥自己的专业技能，解决生产上遇到的困难，帮助贫困户改变思想观念，逐步开始由“输血”型帮扶向“造血”型帮扶转变，取得了明显的成效，现将农业产业扶贫工作的总结如下：
一、农业产业扶贫开展情况
1、精准帮扶，对症下药。各驻村农技员入户走访实行扶贫对象再精准，通过走访调查对建档立卡贫困户进行再核查，完善扶贫系统数据，解决好动态管理问题，确保对象精准；实行项目安排再精准，根据贫困户实际情况，在找准每个贫困家庭致贫原因的基础上有针对性的按照“五个一批”的要求对接项目；实行帮扶措施到户再精准，根据贫困户家庭主要致贫原因有针对性的制定帮扶措施，提升扶贫措施精准度。20xx年，全县36个贫困村技术帮扶入户率达到100%，截至目前农牧累计进村2160次、累计走访贫困户3200户、帮扶天数达到2160天。
2、抓服务，解决问题。我局为发挥片区服务团队优势，加快科技推广应用，共下派了13名种养殖专家，分管不同的片区，对各个片区贫困村开展果蔬种植和畜牧养殖的培训，主要是果树、蔬菜高产优质栽培、病虫害防治技术、家畜常见病防治、畜禽科学饲养、动物传染病防治等，截至目前完成50次1800余人的贫困户技术培训。
3、继续深化产业结构调整。通过县级财政整合在农业产业结构调整中采购果树苗木(青、红脆李、甜樱桃、红富士苹果)53万余株，共投入260万元，在x月10号前完成苗木发放；采购蜀香2号辣椒苗336万株，全县种植1200亩，共投入100万元。在果树方面，引入12个果树新品种，有针对性引进蔬菜新品种15个，分别在不同季节、不同海拔地区进行试验；在蔬菜方面，县城以上适宜种植区示范推广棒菜400余亩；新技术引进如甜樱桃水溶性授粉技术，目前效果较好，明年有待继续观察。
4、开展春夏季果蔬管理培训，做好技术培训，促产增收。根据农情下地了解春耕备耕以及青红脆李种植情况，指导蔬菜病害的预防和防治方法、进行青红脆李保花保果以及花前花后的肥水管理培训，重点对科技示范户、果蔬种植大户和贫困户进行生产技术指导。开展春夏季果蔬管理培训，共培训了100次，共5000人次；果树培训包括果树嫁接、春夏季修剪和保花保果管理培训，果树防冻措施的资料发放；蔬菜培训内容有大白菜种植技术以及先期抽苔开花如何防范，莴笋的种植技术及生产中容易出现的抽苔和裂口如何防范。举办《农业产业技术扶贫政策》、《农业信息化技术》、《现代农业技术》、《农牧业种养殖》等技术培训班，开展培训班210次，共培训5700人次；一对一技术指导8135；发放技术资料13800份。
5、抓帮扶，夯实基础。为推进科学技术在我县农业中的作用，提高我县绿色食品的品质，购买太阳能杀虫灯625盏，在全县13个乡镇进行发放，x月中旬完成安装并投入使用。为贫困户发放鸡苗、猪仔和兔苗，共发放了15000只鸡苗。发放农药甲基托布津16800包，阿维菌素8250瓶，喹啉铜1600瓶，虫满虫酰肼3720包。
二、农业产业扶贫项目有序推进
20xx年、20xx年农业产业扶贫资金项目涉及全县13各乡镇，44个行政村，资金总量为5892.31万元。主要建设内容为水池修建、桥梁建设、防火通道、村道硬化等村基础设施。其中：乡村的机耕道建设5公里；乡村新建生产便道3公里；乡村道路恢复520米；乡村新建农产品销售点1处；新建垃圾池；镇村新建道路堡坎960立方米；镇村新建垃圾池36口；镇村新建机耕道2公里；乡列立村灌溉设施建设三面光水渠4000米；乡村垃圾池3口、排污管500米；乡村新建生产便道6公里；乡村灌溉设施建设三面光水渠3000米；20xx年果树苗木采购。
20xx年、20xx年统筹整合涉农资金项目包括92个子项目，涉及5892.31万元，其中20xx年统筹整合涉农资金项目包括57个，2400.51万元，该项目已经全面完成，正在报账阶段。20xx年统筹整合涉农资金项目包括35个3491.8万元，该部分项目正在实施过程中。
三、取得成效
通过我局不懈努力，全县贫困村、贫困户的农业产业扶贫工作扎实，成效显著。农业产业“长、中、短”结合，持续增收的长效机制逐步形成。新型经营主体较快发展，与贫困村、贫困户的利益联结方式多样化，示范带动有成效。贫困户对驻村农技员进村技术服务工作满意，对农业产业发展充满信心和决心。
四、下一步计划
1、提高认识，牢固信心。全局充分认识今年是脱贫攻坚关键之年。特别是驻村农技员树立由“输血”型帮扶向“造血”型帮扶方式转变。助力脱贫攻坚。进一步开展对贫困村群众的教育和培训，提高他们对产业扶贫的认识，增强脱贫致富的信心。同时充分调动和发挥村党组织和党员干部的先锋模范作用，争当新技术的明白人，争做产业发展的带头人，用实际行动带动贫困户学习和使用新技术、参与新产业。
2、继续深挖潜力。我县高半山作为产业结构调整重心，本着因地制宜的原则，突出特色亮点。结合我局技术优势，潜心营造。借力“全域旅游”、“互联网+”营销模式等打造具有我县独有的农业产业发展形式。加强政策宣传，尽力消除群众心中政策疑惑。做到及时发现问题及时整改。进一步完善档案资料，做到各级档案完整规范。继续加强帮扶力度，细化帮扶措施，严格落实驻村干部“三在村”，帮扶人员与帮扶对象常联系。尽快完成扶贫项目的验收报账等后继工作。
继续大力实施基础设施建设。基础设施是发展的源动力，加大基础设施的建设。依托全县实施精准脱贫项目安排，着力发展贫困基础设施，为脱贫攻坚提供有力保障。
积极争取增粮增收、原种保护、草业基地、种养基地、品种选育等现代农牧业发展建设项目，整合各类资金，建设示范基地，以点连线、以点带面，加快现代农牧业发展体系建设。
我局在省州县各级领导和相关部门的领导下，落实责任，密切配合，强化协作，切实推进了农业产业扶贫攻坚工作，经严格的逐项自查，我局农业产业扶贫基础得分3分，加分3分，总得分6分。
工作总结ppt | 工作总结怎么写 | 工作总结开头 | 工作总结结尾 | 工作总结报告
h农村工作总结篇5
德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是基础教育，它肩负着为学生在德智体诸方面健
康成长和发展的重任。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施，努力实现《中共中央、国务院关于深化教育教学改革，全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育不仅抓好智育，更重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生全面发展和健康成长”的要求。
近年来，我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量。为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》
及省、市、县有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。
一、德育工作的做法和措施
1、建立健全德育管理系统
为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教导主任、少队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，少队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。
班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每天一次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的积极性。
2、充分调动德育工作积极性
我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行
为规范》，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。
一是调动班主任教师加强班级管理的积极性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、安全教育的骨干，我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则，大大调动了其工作积极性。二是调动各任课教师教书育人的积极性，各学科教师都担负着渗透德育的重任，学科教师是不容忽视的德育工作者，学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等，同时配合班主任抓好班级工作，努力减轻学生课业负担，并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。三是调动服务育人的积极性，积极营造校园育人环境，学校服务人员在德育工作的作用是不可替代，学校制定了有关保卫、伙房、后勤供应等人员的职责和制度，我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣传栏等教育阵地，更新新内容，做好校园美化、绿化工作，定期举办心理健康教育讲座。这样，全校上下达成了共识，形成德育工作的合力，保证了学校德育工作健康有序地开展。
3、不断加强德育工作研究
新世纪对人才素质提出了更高的要求，学校德育不仅要抓好智育，更应该重视德育，要不断改进德育工作的方式方法，克服形式主义的倾向，这就要求我们在学校教育的过程，不仅重视智育，更应重视德育，不断加强德育研究。
我校在做好德育工作的过程，十分注重学校领导和教师自身素质的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势，重视校本培训，通过理论学习
和学习外地经验，加强了对德育的研究，组织多种形式的德育活动，每学期组织二至三次校外实践活动，社会实践活动的开展有效地促进了学生身心的健康发展。
德育研究的开展是德育工作科学化的保证，更是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们根据小学生成长的特点和新形势的要求，在德育工作中还加强以下几方面的教育和研究。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。围绕德育工作开展了一系列行之有效的活动和研究，如：请法制副校长作有关青少年违法犯罪的专题报告、案例分析，进行安全教育；通过组织教师护送学生安全过马路及安全知识讲座进行安全教育。
4、注重加强德育阵地建设
加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。多年来，我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室，黑板报、宣传栏内容常换常新，各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校园的每一处地方都成为无毒的语言，发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境，给全体师生以奋进向上的力量。
我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。
二、存在的问题和不足
1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因受教学的冲击，联系不及时，抓不住季节性，致使活动不能坚持经常。
2、个别教师，特别是个别任课教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。
3、由于条件限制，致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西，达不到应有的德育效果。
4、对德育工作的考核还不够完善。
三、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入学校及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。
2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的
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