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农村小学2023工作总结篇1
一年来，学校全面贯彻教育方针，始终把安全和质量视为学校的生命线，坚持把安全工作放在学校工作的突出位置，把创建和巩固“平安校园”，推进学校安全管理标准化作为学校工作的重要内容，从重视安全教育，增强安全意识，强化安全管理等方面入手，通过创新机制，夯实责任，狠抓落实，努力构建安全稳定的育人环境。学校被评为陕西省安全知识网络竞赛先进集体，市普法教育先进集体，校长__被评为省毒品预防教育先进个人。
一、健全机制，夯实责任。
依托平安创建工作，将“平安校园”创建和巩固作为学校总体工作的重要组成部分，列入重要的议事日程。组建强有力的学校安全工作领导小组，细化管理责任。形成了一把手亲自抓，分管副校长和安保主任重点抓，任课教师具体抓的工作机制。全体教师都把安全工作抓在了手上、放在了心上、落实在了行动上。每周校委会、教师会都把研判本周、部署下周安全工作作为首要内容。签订了校长对副校长，副校长对各部门、各部门与相关老师的安全责任书，层层落实责任。完善惩戒问责机制，把安全工作与部门、教师的绩效考核、评优树模相挂钩，实行责任事故一票否决制，严格工作纪律和追究问责。
二、加强教育，强化意识。
积极开展扎实有效、形式多样的的安全教育活动，逢会必讲安全，事事讲求安全。注重了安全教育季节性特点。每一个季节变化都适时向全体学生下发各类安全告家长书，一年来累计发放安全教育材料及告家长书3万余份。突出安全教育日常性、多样性特点。坚持安全教育天天讲，时时抓。并注重点面结合，面上进行全体教育，点上对重点学生个别教育。开展安全演讲赛、手抄报、安全征文等多种载体和活动，营造了浓厚的安全教育氛围。不断强化养成教育。
三、突出重点，狠抓落实。
我们研判确定我校安全工作重点是防拥挤踩踏，预防各类校园意外伤害，课间活动安全管理、防传染病及交通安全管理等。
在防拥挤踩踏方面，狠抓重点部位、重点时段安全管理。在预防校园意外伤害和课间活动安全管理方面，重视抓实抓细安全常规管理工作。在上放学交通安全管理方面，狠抓路队管理，并联合交警部门设立限行警示牌，在上放学时段实施交通管制，创建警校共建平安路，确保道路通畅，积极加强学生上放学乘车管理，教育学生不乘坐农用车等非法营运车辆。重视校园欺凌的防治。
重视并定期进行隐患排查。一查设施设备安全，及时发现线路、运动、实验器材隐患;二查课间活动安全，及时纠正学生间流行的危险游戏、收缴危险玩具、铅笔刀、烟花爆竹等;三查暴力伤害和校园欺凌隐患，尤其严防陌生人进入校园寻衅滋事，伤害学生。及时发现并消除隐患。积极加强传染病防控，坚持预防为主，常抓不懈的原则。积极宣传普及传染病防治知识，加强预防接种、查验预防接种证工作，扎实落实传染病防控“四早”及因病缺课登记回访、开窗通风、定期消毒等防控措施，有效预防了传染病的发生。抓好人防与物防、技防相结合。
今后我们将继续牢固树立“安全无小事”“责任重于泰山”的意识，坚决克服麻痹、松懈思想，做到警钟长鸣，确保师生生命、财产安全和学校平安稳定，为办好__人民满意的__教育而不懈努力。
农村小学2023工作总结篇2
为了扎实推进我校教育教学的步伐，促进我校教育教学工作，提高我校教师的专业水平和素养，切实做好校本教研工作，进一步贯彻落实县教研室开学初提出的教研工作要求，我校根据实际情况，自20xx年实实施新课改以来，我校积极开展校本培训工作。现就将我校的一些做法做个总结。
一、认真对待，积极参与
磨课活动已经进行了好一段时间，对于教师们来说已经不是陌生名词，但是，要深刻掌握磨课的精髓，从根本上提高教师们的`整体素质，还需不断的努力。因此，学校的每一位教师都认真对待每一次的校本教研活动；开学初，学校出台校本教研方案后，学校没有满足在已积累的一些磨课经验上，继续组织教师深入地学习有关磨课的要求，力争使每一位教师都能成为教学水平较高的精品课。9月——10月中旬，利用网络教研和现有的教育资料等教育资源，组织教师观看先进地区教师们上的优质课，从中对比、感悟、吸收，并模仿，博采众长，丰富了教师们的学识了教学方法。一年级语文老师王克军通过观看优质课，对比自己平时上课时的不足之处，学习到了许多新鲜的教学方法，把新的教学手段运用到磨课上，自己的教学水平有了明显的提高。一年级数学老师牛瑞红，善于模仿优秀教师们的精品课，把学生带到电视机前，让学生听了优秀教师们上课，使学生们初步了解先进的教学手段和新的教学理念，回到教室后，她再把优秀教师的课重现给学生，取得了一定的学习效果显著，自己的教学水平也明显提 高。她深有感触的说：“优质课毕竟是优质课，同样的课题，同样的内容，人家该讲的就多讲，充分讲，引申讲，不该讲的少讲或不讲，不拖泥带水，集中充分，开拓性强。”10月下旬到12月底，进入磨课的实质阶段。这一阶段，学校根据中心学校的方案，派出有关人员到东金店中心学校观摩、学习取经，回来后进行移植示范。我校常金营教导，语文组长王克军老师，数学组长常金营老师带头上移植示范课，全校14位教师把自己选好的课题，按照他们的做法纷纷仿效，有计划有组织有目的的完成这一轮的磨课教研活动。赖怀森是一位临近退休的老教师，身体不好，但他不甘落后于年轻老师，虚心向年轻老师请教，积极参加每一次的教研活动。他运用音像资料声情并茂的朗读，把《美丽的小兴安岭》的美丽和富饶展限在学生面前。在上课中，合理引导学生在研究摸索过程中主动地获取知识、解决问题的能力。高素玲老师也是一位凭着长期上高年级语文的经验，把学到的新的教学理念，把《少年闰土》上的有滋有味，有板有眼，把少年闰土勇敢机智，聪明能干的形象带到了学生中间。数学老师王洪欣，利用学校现有的设备，把学校搁置多年的幻灯机带到了课堂，因材施教，有机的创设情景，激发了学生的求知欲，使学生在掌握《长方形面积的计算》中起到事半功倍的教学效果。
二、具体做法
按以往的磨课，我们的老师在听课后普遍不爱点评或者不敢点评，怕点评，担心得罪被听课的老师；这可以说是我校教师普遍的通病。因而，我们把磨课活动侧重点放在评课议课上，我们的做法是：利用课外时间语文组和数学组同时进行，在听完老师们的课后，再集中评课议课。因为观课议课主要适用于日常的教研和教师培训活动，学校是最适宜的场所，教师是其中的主体和主角。日常性、普遍性、参课的老师都能参与；同时评课活动主要将“表现，展示”作为献课取向，执教者重在展示教学长处；议课活动以“改进、发展”为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助，求得发展。评课需要在综合全面分析课堂的信息的基础上，提出教学的主要优点和不足；议课强调集中话题，超越现象，深入对话，促进理解和教师自主选择。如果说评课是把教师看成等待帮助的客体的话，议课则把教师培养成具有批判精神的思想者和行动者，帮助他们实现自身的解放。同时，观课议课是参与者相互提供教学信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话和反思，以改进课堂教学、促进教师专业发展的一种研修活动。基于以上的理解，我校把磨课中的观课、评课、议课当作教研活动的侧重点。于是，在每次的磨课后，我们都鼓励教师们大胆提出自己的看法，评价每节课的优劣，提出不同的建议和主张，以此来求“改进和发展”，达到共同提高，进而达到精品课之目的。
三、校本教研中取得的成绩
1、师生角色发生了变化
在磨课中，我们的老师都感觉到：教师们能够在教学中设计适合学生身心发展的的实践活动，改进了单一传授知识，教师讲，学生听的课堂模式，激发学生学习的积极性，大多数教师实现了角色的转换，开始成为学生学习的组织者，引导者，促进者。初步屏弃“一根笔一本书”的现象。
2、学生学习方式的转变
在教师用新的教学理念组织教学后，学生自主学习，合作学习，探究性学习有了发展。表现在：以往教师“强迫学生学习”转变为“主动学习”良好的势头；以往教师一问三不知或被动的接受知识的局面有所改观；能大胆提出教师在课堂上出现的失误，并能说出自己的意见，积极参与课堂教学。
3、教学设计的变化
教师已经不盲目依照教参书、教辅书进行教学设计，能从学生具体情况出发，根据学生实际进行教学设计，几乎杜绝了照搬照抄别人的教学设计，这不能不说是一大进步。
4、师生关系的变化
自开展校本研训以来，师生关系有所改观。比如教师教得顺心，学生学得开心、愉快；几乎听不到教师训示学生的声音也没有看见教师留学生作业的现象，师生关系融洽和谐。
四、存在的不足
1、有些教师有应付的心理，活动不主动，有拖拉现象。
2、教学设计还不能因地制宜。
3、有些教师理论水平不高，观课评课议课不积极，且都停留在表面现象，没有达到深层次的进行议课等。
五、今后努力方向
1、加强教师的职业道德修养，加强爱岗敬业的教育。
2、加强理论学习，提高教师的理论水平。
3、继续进行磨课校研活动，不断提高教师的教学水平，多上精品课。
4、继续进行网络教研活动。
5、多吸取先进教师们的优质课，以期提高自己，多出精品课。
农村小学2023工作总结篇3
本学期，在赵校长为核心的联校领导正确领导和支持下，通过我校师生的共同努力，学校的各项工作较以前有了较大进步，教育教学工作取得长足进展，我校全体师生认真学习、执行、贯彻了三个一日常规，以安全、德育、卫生、教学为一体，具体工作总结如下：
一、重视学习，革新观念，提升理念。
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学年，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
二、狠抓安全防范，杜绝事故隐患
安全重于泰山，生命高于一切。我校按赵校长的指示，将安全列为长期、经常性的工作要点，防范为主，定期对学校全方位检查，月月抓，天天讲，时时讲。值周教师升旗例会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防范，如何自救，讲如何防火，如何防电，发生地震时该怎么办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面，不敢松懈。教师每天放学校门口值勤，老师送学生到校门口，夜间值班老师认真、负责，做好了记录，出现意外，先自保，后保护财产。在本学期进行了二次防震防火演练，提高了学生的自我保护意识.安全工作责任到人。总之，安全为天，生命为本。
三、规范教育教学行为
教师的综合素质，是校风、学风建设的瓶颈。我校委会研究决定，为了公平、公正、客观地评价每一位老师，制定了教师一日常规量化考核表，每周对矛盾比较突出，问题比较严重地三个方面进行督导、检查。比如，第5周督导、检查的是按课表上课、副科备批情况、候课情况。这项工作由我主抓，发现问题及时指出并帮助其改正。如果本周某一方面改善的不够好，下周接着抓，直到彻底改观，促使教师形成良好的行为习惯。对考核结果一周一小结，一月一总评，优秀者进行表彰。通过二十多天的认真实施落实，教师的教学行为得到进一步规范。教师是学生的榜样，我校教师做到了时时处处率先垂范，堪为楷模，学生就有了榜样可效仿。这项工作还需继续下去。
四、学风建设
学风建设我们是这样进行的，值周教师每周对学生的至少三方面进行考核，发现学生的不良行为及时制止，并同班主任取得联系。周一升旗仪式上进行表扬、批评，学生知道了什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，有了初步的荣辱观，一周的班级考核分也与代课教师挂钩，增强了全体教师的责任心。另外，班级成立了红领巾监督岗，对本班学生的常规进行全天候督查，形成了全民动员，齐抓共管的局面，对学风建设起到了促进作用。
五、狠抓教学常规，确保教学质量
教学工作要在平时抓。期中考试后，教办包点张金忠和村党支部书记杨延军共同参加了试卷分析会，并提出了要求。我校教师认真进行了试卷分析，有经验，大家分享;有教训，全体共勉，平时，每个教研组至少每周听一节课，进行研讨、交流，至少学习一篇专业文章，提高自己业务水平，理论水平和实践能力，最终形成自己独特的教学风格。邓艳平老师的品德与社会课的课堂教学经验在全校得到推广，并取得了上级领导的一致好评.为了上好“打粮食”的课，我们重点在课堂练习题的设计上下功夫，通过课堂检测，使每位教师都清楚自己本节课任务完成情况，然后自我反思，以利不断进步。在本学年的考试中，我校取得了期中第三，期末第二的优异成绩，这与联校的正确领导和全体师生的共同努力是密不可分的。
六、以人为本，和谐发展
在庆元旦活动中，每班一个诗歌朗诵和一个高质量的节目，有大合唱，独唱，舞蹈等多种形式，充分发挥了学生的特长，培养了学生的集体主义观念，增强了学生的爱国主义精神。
面对过去，我们内心充实，展望来来，我们信心百倍。我们将继往开来，努力工作，给党和人民交一份满意的答卷。
农村小学年度工作总结2
一年多来，在新一届县教体局“326”工作思路引领下，坚持以育人为本，遵循“把学校办成能适应当地发展需要，学生向往、家长放心、社会声誉好的学校”这一办学思想;以提高教学质量为核心，进一步提高了办学水平为目标，现将本学期工作总结如下：
一、基础实施工作
1、一年级教室全部安装护窗。
2、所有教室、办公室更换了窗帘。
3、二(5)班教室安装了电子白板。
4、所有楼道、幼儿、一年级教室安装了42个监控。
5、图书室装了6个吊柜。
6、维修了大门及在大门外安装了防护栏。
7、购置了120套双人桌凳。
二、政教工作
(一)德育、养成教育工作
1、根据年龄结构、心理特点知道了养成教育的训练内容与重点。二月份为养成教育活动;三月份是学雷锋、树新风和缅怀革命先烈教育活动;四月份为爱国主义教育，诚信礼仪教育;五月份是环境保护教育、卫生健康教育;六月份是少先队教育活动。
2、坚持每两周升一次国旗;每周二、四课间操之后红领巾广播，紧跟形势，把握时代脉搏，主题鲜明，形式多样，旨在培养学生良好的学习习惯、生活习惯;教育学生学会感恩;爱校园、爱家乡、爱祖国等，以此荡涤他们心灵，陶冶他们情操。
3、发挥橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)等宣传阵地的教育功能。每项活动开展之前要宣传到位，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题”。
4、组织五、六年级学生去参观东征纪念馆缅怀革命先烈。
5、开展清明时节网上祭奠英烈活动;要求学生做以“清明”“清正廉洁”“安全教育”等为主题的手抄报或画漫画;搜集、积累并背诵有关“清正廉洁”的格言警句。
6、开展丰富多彩的“庆六一”系列活动。
7、成立了学生合唱团、口风琴兴趣小组、绘画兴趣小组，利用下午活动时间进行教学，丰富了学生的课余生活。
8、加强班主任管理工作，制定了班主任考核细则，班级管理细则，定期或不定期召开班主任会议，研讨班级教学情况，交流班级管理经验等，提升了班主任的管理水平。
(二)安全工作
①通过教代会完善并制定安全工作制度，成立了安全工作领导小组。
②学校始终坚持“领导值班制”，与教师签订《安全责任状》《规范办学行为责任状》发放了告家长通知书，与幼儿家长签定安全责任状，确保了安全事故零发生。
③实行路队制，路队长专门负责。
④学校有专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况，坚持安全日查制。
⑤坚持安全隐患排查制度。教师向学校、学校向教体局逐级上报，杜绝瞒报或迟报。
⑥坚持每天晨读与下午第一节课清点学生，及时与家长联系。
⑦每学期初都要对乘坐接送车的学生进行排查摸底，召开乘车学生家长会，教育家长不坐“三无”车辆，并提醒家长与乘车司机签订安全协议。
⑧制定了地震应急演练、突发事件等各种安全应急预案和实施方案，开学初组织了地震应急演练，提高了全体师生的防范意识。
⑨利用周会、广播、国旗下讲话进行安全教育。
一年来，经过全体师生的共同努力，全校无一例安全事故发生。
三、教学、教研工作
(一)教学方面
1、科学、合理地安排课程表，做到开全课程，开足课时。
2、组织好一年级新生入学工作，建立学生学籍簿，填写学籍登记表，做好电子档案储备工作。
3、严格按上级下发的小学生学籍管理有关规定的程序和要求执行转学、休学，对学生变动资料及时收集、填写、完善。
4、开学初制定各类计划：如教学工作计划、班主任工作计划、集体备课计划、校本教研计划、政教工作计划等。
5、定期检查教案和作业本、练习册，做到规范、整洁、统一，并做好记录，做出评价，同时做一期专题汇报，肯定优点，指出不足。
6、认真组织期中、期末考试，做好质量分析报告，并在各年级评选出“十大学星”“十大学子”予以表彰奖励。
7、组织好“六一”综合知识竞赛活动。
8、切实做了对《吕梁教育》的发行、宣传和学习工作，号召全校师生踊跃投稿，积极组织了师生稿件的选送工作。
(二)教研方面
1、加强常规教学管理，建立了管理制度，制订了详细的考核细则，从教学计划、教案设计、作业批改、教学成绩等方面对教师进行评价。
2、重新建立了教研组织体系，制订了教研组长制度。我校设有语文、数学(高、中、低段)，英语、科学、品德与生活(社会)、音体美十个教研组，均有专人担任组长，组长教研活动。教研组长在开学初就制定好教研计划和教研活动安排，做到“三明确”(时间、地点、主题)。
3、我校的课型结构形式多样：有新调入教师过关课;青年教师提升课;师徒结对课;同课异构课;优秀教师的优质课;省市骨干教师示范课，还有每位教师自选优秀教师的随堂课。要求每学期教师观课次数不少于20节。
4、积极开展丰富多彩的教研活动：每周一、周二为课堂教学技能大赛日，下午第一节议数学，第二节议语文。每次都要对讲课教师和议课教师进行评价量分。周三、周四、周五下午分别为数学、语文、英语教研活动日。
5、在集体备课方面，制订了计划，建立了制度，重新选定了年级组长，由年级组长负责集体备课。开学初，年级组长制定出集体备课活动安排。集体备课以单元进行，做到“五统一”(即教学目标、重点、难点、教学流程、作业设计)，要求主备教师组织，其余同学科教师辅备，对主备教师设计的教学方案进行研讨，达成共识，形成通案。
6、课堂教学改革，我校坚持批判地吸收，灵活地应用“先学后教，当堂训练”模式，形成了具有本校特色的教学模式。
7、开展校本研训。我校开展以“规范汉字书写”和“阅读能力提升”为课题的校本研训。一、二年级下午第一节为写字课，三至六年级下午第一节课前20分钟为诵读时间，且每周有一节阅读课。开展读书推荐课、绘本课、课外阅读课、经验交流课等，开阔了学生的眼界，丰富了学生生活，提升了学生的阅读能力。
8、加强学区连片教研活动。我校与韩家山中心校、曹家垣中心校、小蒜中心校组成第二学区，(一)依靠“三借助”提升新教师水平，即(1)借助学区大教研组活动，做好对新教师进行教学能力的培训。(2)借助学区内小视导，做好对新教师进行课堂教学的指导。(3)借助课题研究，给新教师搭建成长的平台。(二)开创“五步推进主题式”教研，即(1)主题发动。(2)专业引领。(3)分组研究。(4)同伴互助。(5)交流展示。(三)我校为成员校“送教下乡”和成员校教师回我校参加县局组织的“城区小学语文教学观摩研讨”活动。
(三)教师培训
本学期，我校充分利用培训机会，多渠道进行教师培训。组织教师外出学习，先后有十人次教师参加三晋之春、“创新教育”，班主任培训，全国著名教师教学创新高效课堂教学观摩，五项技能培训，作业设计培训等。还派相关年级教师参加县局组织的城区大教研活动，先后在我校及东风小学、城关小学、第五小学开展的语文、数学、英语、科学、品德与社会观摩活动，并写出心得体会，真正做到取其精华，为我所用之目的。
四、工会工作
1、开学初，完善了档案材料，各小组制定了工作计划。
2、3月7日晚举行了“三八”妇女节庆祝活动。
3、3月14日，为部分女职工办理了医疗保险。
4、“六一”期间，举行了女职工“背夹篮球”趣味游戏活动。
5、本学期坚持每两周五为教师活动日，教师以年级为单位轮流在“职工之家”进行唱歌活动。
6、登记了教职工生日，在每一位教职工生日之际，电子屏上总会显示出“全体师生祝ⅹⅹ老师生日快乐!”的祝福语。
五、幼儿工作
1、学期初召开“幼儿家长会”并与其签订“幼儿安全责任状”。
2、开展幼儿教研活动。3月，组织幼儿教师进行了观课、议课活动，促使教师互相学习，取长补短，共同进步。
3、开展幼儿丰富多彩的“庆六一”活动汇报表演。目的在于展示孩子们的才能，教师将所学知识贯穿于舞蹈、故事、朗诵、演讲等节目当中，孩子们熟练的表演、超常的发挥，赢得了在场领导和家长的一致好评。
4、组织幼儿教师培训。先后派出多名教师参加“三晋之春”“班主任培训”等方面的学习;还派全体幼儿教师到星星幼儿园参加教研活动，之后均要写出心得体会。
5、实施幼儿贫困资助。学校根据“石楼县学前幼儿教育资助”有关规定，按比例把名额分配到各班，要求班主任按“失去双亲”、“单亲家庭”“家庭确实贫困”的标准给予资助，并进行一周公示，经无异议后方才救助，将工作真正落到实处。
六、特色教育工作
(一)古诗文诵读提升了学生的审美情趣，营造了浓浓的书香校园，提升了办学品位。正月十五日，在政府大楼参加了大型古诗文诵读展演，得到了县级领导及社会的好评。
(二)写字与阅读能力提升实验开阔了学生的视野，陶冶了学生情操，提高了学生课内外阅读能力。
1、一、二年级写字;三至六年级每周进行阅读故事积累;五六年级的阅读积累要写出心得体会。
2、设立了图书阅览室，并健全了各项规章制度。
3、各班设立图书角，要求每生捐一本书，供孩子们轮流阅读。
4、在东西楼走道的墙壁上布置了文化长廊，内容为中外名人的读书故事、阅读美文及王永庆先生的教育理念。
七、廉洁自律，以身作则，接受监督，认真履行自身岗位职责。
在教体局的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真履行岗位职责，深入学习《党章》与“十八大精神”、学习党的群众路线实践活动，牢固树立为人民群众服务思想，为教职工和人民群众办实事。
1、加强财务管理，每学期放假时，定期向教师进行财务公开，给教师们一个明白，还自己一个清白。
2、学校的“评优、晋职、晋级”等有关教师切身利益的事，也必须依据上级文件精神和学校规章制度、考核办法，通过教代会、校委会研究讨论，从不擅自作主，妄下定论，从而做到公平、公正，确保学校上一条心，共同做好学校的一切工作。
3、学校成立了规范办学行为领导组，制定了实施方案。
4、学校与每位教师签订了教师规范办学行为责任状。
5、开学初通过告家长通知书和召开家长会的形式，向家长宣传收费政策，希望家长和社会监督学校和老师。
6、严禁教师乱收费，乱办班，乱补课，乱订资料等行为，一经发现按责任实施处罚，并与绩效工资直接挂钩，一年内不得评模评优，三年内不得晋升职称。
7、学校按规定落实各项收费政策，从不违规收费，每次收费都进行公示。
8、严格落实“八项规定”和关于狠刹“四风”的各项规定、禁令。定期召开民主生活会。
八、存在的问题
1、因教室严重短缺，正常为六轨制的年级，目前一、二年级为五轨，三至六年级为四轨，致使班容量过大，给分班及教学带来了严峻的挑战。
2、教师严重短缺，目前学校有18名代教，为提高教学质量增添了无形的阻力，给学校的资金带来了很大的压力。
3、校本研修工作及课题研究仍有待加强。
综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的成绩，学校务实的校风，严谨的学风，科学规范的管理，良好的教育教学环境，浓厚的校园文化氛围受到上级领导的好评，今后的工作中，我校将继续遵循“以人为本，科学管理，全面发展”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。
农村小学2023工作总结篇4
实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。一学期来我校加强了家长学校的的科学管理，努力提高家庭教育水平，家校达成教育共识，以共育能自食其力，适应社会的有用人才为办校宗旨，严格组织管理，有针对性地开展各种形式的活动，使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，取得了较好的成绩，现将家长学校一学期工作总结如下：
一、举行20xx年秋季一年级新生家长会
20xx年8月30日上午，带着殷切希望和美好憧憬，来自四面八方的350多名一年级家长带着孩子来到养正中心小学参加20xx年秋季一年级新生见面会。本次一年级新生家长会目的是为了进一步做好新生由幼儿园生活向学校学习生活的过渡工作，让家长充分做好上学前的准备工作，使孩子能以饱满的精力走好校园生活的第一步。
班级的班会教育和家长会同步进行，新生们还参观了学校的各专用室。家长会由学校黄丽雅副教导主持。家长会上，施妮副教导首先介绍了养正中心小学的历史和办学理念，并结合多媒体课件展示学校的现有办学条件，一张张富有特色的专用室图片吸引了家长的眼球，让家长们赞不绝口。接着，柳萍教导针对一年级学生的年龄特征和心理特点，着重从如何帮助孩子更快更好的适应一年级生活，如何培养孩子良好的习惯，怎样给孩子准备学习用品和生活用品等几个方面给家长提出了建议，并就具体课程特点及需要家长配合的事项作了详实地解释，让家长了解学校的学习安排、课程要求以及一些注意事项，并以一则故事和家长们交流家庭教育的方法。
精心的准备、良好的氛围、科学的指导、真诚的沟通，养正中心小学的老师们用自己的实际行动让所有新生家长们满怀期望而来，心满意足而归。我们相信，在家长和学校的共同努力下，养正中心小学将成为所有孩子们健康快乐成长的乐园。
二、家长走入课堂，与孩子参与活动
根据本学期教研工作计划，为了进一步增强小学心理健康教育教学的实效性，搭建一线心理教师学习交流的平台，20xx年10月23日上午，20xx年晋江市小学心理健康教育教学研讨活动在养正中心小学隆重举行。
本校周梅芳老师为此次活动提供《生命启航 感恩同行》的活动课例。在活动过程中，五年六班的家长们在老师的邀请下，走入课堂，与孩子参与活动。家长们在活动中全身融入课堂学习氛围，在《感念母恩》的活动环节中，家长们倾情演绎自己对生命真谛的理解与领悟，同时倾听孩子的心声，感受孩子的成长。
让家长走入课堂，与孩子参与活动，是学校课堂教学活动的一道美丽的新亮点。
三、“家长开放月”活动之一，同课同构异师的数学教学教研
我校为切实加强与家长的沟通，听取意见、建议，宣传教育政策及办学成效，构建家校互动的良好教育环境和氛围，特于20xx年11月6日开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长来参与。
活动(一)：请家长参观学校各个专用室，特别是校史展览，加深对学校的了解。
活动(二)：请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展，首次尝试“同课同构异师”的教学教研方式，推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级《一起来分类》一课。不仅展示教师良好的精神风貌和精湛的教学艺术，而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培养是从小开始的，是从一年级、从上学的第一天就开始了。
课堂上两位老师都很注重与孩子的平等交流、对话，身心投入地去倾听孩子的想法，以教师自己“蹲下来”耐心倾听的方式去引导孩子学会倾听，听老师说，听同学说。通过创设几个看似简单的“分一分”活动，带出不简单而且丰富的数学思想“分类”，充分体现数学本质丰富的内涵，让枯燥的数学课变得更有趣，更有数学味。
活动(三)：请家长参加一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展，与家长朋友面对面、零距离对话。活动中，家长朋友踊跃发言、献策，大家真诚听取意见，校领导还汇报学校的工作情况，介绍学校的办学成效;老师们还分享了“家庭教育与学校教育的联系及行动建议”。
随着话筒在家长、老师、校领导之间紧密传递，将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了，许多家长纷纷表示很满意，表示“把自己的孩子送到这里来学文化、学做人，我们家长很放心!”;纷纷表态将把今天看到的、了解到的、感受到的告诉身边的家长朋友，将带动家委会一起支持学校的教育与发展。
四、召开毕业班家长会
为了加强学校与家庭之间的联系，交流毕业班学生在校及在家的情况，促进学生学业成绩全面提高，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。学校于20xx年11月24日下午召开了毕业班学生家长会。
家长会上，姚校长做了热情洋溢的讲话，代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持，随后向全体家长介绍了近这一年来所取得的成绩，并且分析了目前学校的情况，向家长们提出了一些教育孩子的建议，希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教育好孩子而努力。之后班主任就本班的情况向家长们汇报，从学生的德育、纪律、学习、管理等情况与家长们进行了交流。
家长会的召开，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，形成了学校、教师、家庭的教育合力。不仅拉近了学校与家长间的距离，而且融洽了教师与家长们的关系，同时对学校和学生的发展起到了良好的促进作用。
五、召开一至五年级期中家长会
为了加强学校与家庭之间的联系，交流孩子在校及在家的情况，促进学生学业成绩全面提高，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。学校于12月1日下午召开了一至五年级学生家长会。
家长会分别在多功功能大厅和各班教室上进行。姚建安校长在多功能大厅为一年段家长会发表热情洋溢的讲话。他首先向全体家长介绍了近这一年来所取得的成绩，并且分析了目前学校的情况，针对我校当前一年级学生的期中测试情况，从“习惯准备、成长之痛、教育威信、真诚沟通”四板块入手，结合“家庭教育的重要性”“好习惯伴随终身”等生动事例，向家长作了专题讲述，全方位展示了近三个月以来孩子在校的表现以及学校、老师为孩子们所做的一切，让家长对孩子的小学生活有了大致的了解。希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教育好孩子而努力。而教室里的家长会则是另一番融洽温馨的画面，通过学生作业展示、话题互动等形式与家长交流了班级的常规管理以及各课程的学习情况。同时针对学科特点、孩子特点、习惯养成等内容作了细致的分析和说明，强调家校联合教育的重要性。
会后家长们纷纷表示，通过这次家长会，既认识了学校当前的教育热点，又了解了老师的教学理念，更重要的是知道了正确教育孩子的基本方法。此次家长会拉近了学校、老师和家长的距离，得到了家长的充分肯定和支持。家长们纷纷表示，将继续支持学校品牌文化及魅力班级建设的各项工作，将与学校、老师携手共育，让孩子们健康快乐地成长，为孩子成就一个美好的未来。
六、开展了家长开放月活动
为了更好的促进家校和谐沟通，让家长及时了解孩子在学校的表现以及学校的活动状况，于20xx年11月6日开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长来参与。活动(一)：请家长参观学校各个专用室，特别是校史展览，加深对学校的了解。活动(二)：请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展，首次尝试“同课同构异师”的教学教研方式，推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级《一起来分类》一课。不仅展示教师良好的精神风貌和精湛的教学艺术，而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培养是从小开始的，是从一年级、从上学的第一天就开始了。课堂上两位老师都很注重与孩子的平等交流、对话，身心投入地去倾听孩子的想法，以教师自己“蹲下来”耐心倾听的方式去引导孩子学会倾听，听老师说，听同学说。通过创设几个看似简单的“分一分”活动，带出不简单而且丰富的数学思想“分类”，充分体现数学本质丰富的内涵，让枯燥的数学课变得更有趣，更有数学味。活动(三)：请家长参加一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展，与家长朋友面对面、零距离对话。活动中，家长朋友踊跃发言、献策，大家真诚听取意见，校领导还汇报学校的工作情况，介绍学校的办学成效;老师们还分享了“家庭教育与学校教育的联系及行动建议”。
随着话筒在家长、老师、校领导之间紧密传递，将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了，许多家长纷纷表示很满意，表示“把自己的孩子送到这里来学文化、学做人，我们家长很放心!”;纷纷表态将把今天看到的、了解到的、感受到的告诉身边的家长朋友，将带动家委会一起支持学校的教育与发展。
学校还于20xx年12月3日下午开展了家长开放日活动，本次活动结合语文教研活动进行，由各年段的一位语文老师担任此次观摩教学任务。课后，家长们与年段老师一起真诚交流。大家对执教老师的教学功底赞不绝口。课堂教学环节清晰，教学语言通俗易懂，深入浅出，适合孩子的理解力和接受能力。同时家长们也提出了宝贵的意见。家长们一致表示，这样的活动让他们直观地了解学校的教育教学情况，了解孩子的在校学习生活，增进家校沟通，促进学生的成长。
七、召开家长委员会换届筹备会
20xx年12月30日下午，学校召开家长委员会换届筹备会。许荣宗书记、姚建安校长、陈宏瑜、黄丽蓉、苏长青三位副校长和学校家委会会长、理事长出席会议，会议由姚建安校长主持。
会上，大家就“养正中心小学学校发展大计”、“如何更加完善家委会工作，发挥实效”等问题提出了许多建设性建议，各抒己见，讨论氛围热烈。
此次会议有助于学校多方面听取家长委员会对学校办学发展的意见，促进学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校、家庭达到“合力”，打造有利于小学生健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。
农村小学2023工作总结篇5
在即将过去的一学期里，长义小学在腰陂镇中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。
一、抓师德工作，建和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如我校的刘玉祥老师，患有严重的风湿性关节痛风但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：
1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
2、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
由于措施得力，我校在这次镇期中统考中总体成绩稳中有升。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
2、利用班会，强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
四、抓活动开展，丰富校园文化
这学期我们根据实际开展了以下活动：
1、爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。
2、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。
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