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以谁为榜样作文通用6篇

作文是一个让我们自由发挥的过程,我们可以尽情地展示自己的才华和独特性,写作文是一种思考的过程,可以帮助我们更好地理解和解决问题,以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的以谁为榜样作文通用6篇,供大家参考。

以谁为榜样作文通用6篇

以谁为榜样作文篇1

每个人度过的这些年,多多少少都会有一些榜样,有的是众所周知的,有的是默默无闻的,还有的是自己知道而别人却不知道的……

而我,就有榜样,而且我的榜样就在我的班里,他就是——杨少轩。

杨少轩这个人平时看似大大咧咧的,可是考起试来,却十分厉害。

平时上语文课,他总是和我一样,时不时地插一句话,语文老师因此没少说他。上体育课时,他跑步总是不认真,每次跑步都会得个倒数,下课后没事就和同学们说说笑笑。

可是,每当上数学课、物理课时,他总会一丝不苟的听老师讲,该记笔记的时候拿出笔认真地记。做题时,他认认真真地做,做出来的题比别人快,而且对的'多。

张叶倩同学说过:“每个人都有脑子,重要的是用脑子做了什么。”

我想,杨少轩应该就是用脑子来学习的。

可是,我却与他恰恰相反,我是用脑子来玩儿的。

语文老师说过:脑子像一个桶。就算是金桶,如果里面装满了垃圾,那桶也只是垃圾桶。如果装满了知识,就算是铁桶、塑料桶,也是一个好桶。

我以后也要把全部精力放在学习上,让我的大脑活跃起来,装满知识,让自己成为一个有知识,有文化,可以不被人嘲笑的读书人。

最后,我想告诉大家一句话——其实每个人身边都有榜样,只是看你向不向他们学习了!

以谁为榜样作文篇2

每一个人都会有自己的榜样,例如是救死扶伤的医生,或是古今中外的文学家,甚至是默默无闻的环卫工人等等,都可以成为我们的榜样,而我的榜样却是我的爸爸。

我的爸爸长着一双炯炯有神的眼睛,一张严厉而又令人亲切的脸和一头干练的头发,让人一看见他,就让人感到他是一个做事认真的人。

记得有一次,七点整的闹钟响了,在睡梦中的我就睁开了朦胧的双眼,刚走下楼梯,就看到了一个人坐在电脑前“嗒”“嗒”“嗒”地打着字。谁啊?这么早?平常周末都是我最早起床,可是今天怎么有人比我更早起来?走近一看,啊!原来是我的爸爸,才七点半,他就已经开始忙碌地工作了。屏幕前的他格外认真,安静的气氛让我不忍心打破,我便静悄悄地走近他身旁,好奇他到底在写着什么。走过去一看:“会议初稿”,几个红色的大字映入眼帘。我很奇怪,喃喃自语道:“这是什么会议?这么重要?”或许是我的声响让爸爸听到了,他说:“这是我们小组会议的稿子,我很快就写好了。”

时间一分一秒地过去了,做完作业的我伸了伸懒腰,便走过去看着爸爸的稿子写完没有。没想到,三个小时过去了,爸爸的稿子还没写完。只见,爸爸有时伸伸腰,有时揉揉眼睛,看起来十分疲惫,我便倒了杯水给他。爸爸接过水后,喝了一大口,紧接着,便又开始埋头打字了。爸爸写完又改,改完又写,这样下去,一写就是一整天,直到傍晚时分,他才伸了伸懒腰,长舒一口气,一下子躺在沙发上,呼呼睡去了。

过了一天,爸爸高兴地对我说,那次会议十分顺利,得到了许多人的肯定和赞扬。

不仅如此,爸爸对待每一件事都十分认真,不管那件事重不重要,即使是一些小事他都会认真地去做,绝不马虎应付。例如有一次,爸爸帮我写一篇英语的自我介绍写到了凌晨;一次他整理会议笔记整理了两三个小时……

而这些事换作是我,可能就事不如愿了,那些不重要的事,我一般都去马虎应付,很少这么认真去对待。

爸爸的种种事例,他认真做好每一件事的优秀品质都在激励着我,让我成为一个更好的自己。

这就是我的榜样——我的父亲。

以谁为榜样作文篇3

在我的生活当中,我最敬佩一个人,那就是我的爸爸。

我爸爸是一个关心家庭,工作负责,又朴素的好爸爸。

我爸爸已有三十来岁,将近四十岁。他鼻子和我一样,有点塌,嘴唇很厚,在爸爸的鼻梁上架着一副金黄色边框的眼镜,看起来就像一位文质彬彬,很有学问的人。

我爸爸的头发很稀少,在额头那一段是光溜溜的,可以说没一根头发。爸爸说是因为他很想我和妈妈,为我们家操了不少心,才掉的头发。的确,爸爸为我们家操了不少心。在我妹妹出生之前就用了不少钱,这可是用几万块钱才换回我的妹妹呀。现在舅妈要买房子,装修又要花钱,房子大到是大,可是没钱装修,所以现在的房子没有什么装饰。姥姥年纪大容易生病,现在姥姥身体很虚弱。爸爸自己身体也不好,他每次都想去老家看看,但因工作的原因抽不出一点空余时间。

爸爸对工作是及度的.负责。一次爸爸他们修隧道,大家可能都知道修隧道要两三年,我爸爸一向对工作负责,所以是高质量的很快完成。可是在修隧道的一天中下起了倾盆大雨,爸爸却仍然认真的指导工作人员工作。其他的同事都劝爸爸休息,可爸爸还是认真的工作,没有受一点外界的干扰,看到这情景我突然回想起了,人们心中可敬、慈祥的——周恩来。

老天真没眼,让我爸爸发了高烧,烧的很严重,尽管这样他也不肯去医院看看。

爸爸,我真的很敬佩您!

以谁为榜样作文篇4

在我们的身边有很多榜样。他们或者品德高尚;或者有着坚韧不拔的品质;还或者淡泊名利,全心全意为人们做好事总之,不管怎么说,榜样就在我们身边。

昨天上午,阿姨开车来接我和妈妈到海上公园游玩。我们在公园里有说有笑的到处逛,欣赏着美景。这时,我忽然看到远处有一位老爷爷摔倒了。

我着急地对妈妈说:妈妈,妈妈,那儿有一位老爷爷摔倒了,我们去帮帮他吧!妈妈问我在哪儿。就在这时,我看见一位穿着整齐的叔叔已经抢先一步跑到老爷爷的身边。

他扶起了老爷爷,帮他拍了拍身上的`土,关切地问道:老大爷,您没事吧?哪里摔疼了?我我我这儿我这儿疼。

老爷爷指了指膝盖说道。叔叔立即把老爷爷扶到了附近的椅子上,卷起他的右裤脚。看见老爷爷的右膝盖又红又肿,叔叔着急的说:大爷,我送你去医院吧!

你的伤挺严重的。不用了年轻人,你忙去吧,我坐一会儿就好了。

老人摇了摇头。那您站起来给我看看,是否好一些了?谁知,老爷爷还没站稳,就又坐了下去。不行!您的伤不轻,如果不及时治疗,会更严重的!

说着,叔叔立即拦了一辆出租车,把老爷爷扶进了车里我看见了叔叔所做的一切,他的这种助人为乐的行为是一种高尚的行为,也是一种让人见了都不得不把他作为榜样的行为。

如果所有的人都像这位叔叔一样,帮助身边需要帮助的人,向他们奉献出真挚的问候,这个世界一定更美好!

以谁为榜样作文篇5

一定很奇怪吧,妈妈怎么会是我的榜样呢?你听完下面这几件事就知道了。

我吃饭总有个不好的习惯:老是掉饭。妈妈为了改正我这个坏习惯,想了一个办法。别人都是通过做家务来获得零花钱的,可是妈妈的观念不同,她认为我本身就是家里的一员,帮助父母做事是应该的。于是,妈妈立了个表格,如果我哪天吃饭没掉饭的话,就能得到一元钱,一个月加上其它的一些费用,我就能得到50元。这多好呀,既改掉了坏毛病又有钱领,天下还有这么好的事!现在,我掉饭也掉得少了。妈妈喜滋滋地说:“你瞧,我的办法还是很有用的。”

还有一次,朱老师在每小组(四个人)中都选出了一个小组长。以后交一些特别的作业时,除小组长以外的三个人,得把作业先交给小组长检查,然后再由小组长转交给收整一个组的大组长,之后大组长就会把这一个组的作业交到语文课代表那里去,最后课代表才将作业给老师。回家以后,我把这件事告诉妈妈,妈妈十分高兴。我却开心不起来:“唉,才管三四个人,真是芝麻官!”妈妈一听,不悦地说:“你怎么这样呀,你只有小官做好了,才能当大官嘛!”

这就是我的妈妈,乐观、明智,不会随随便便就打骂孩子,从不用暴力解决问题。在我困难的时候帮助我,在我悲伤的时候安慰我,在我成功时祝贺我……妈妈,谢谢您,你是我的榜样!

以谁为榜样作文篇6

阳光普照大地,鸟儿在枝头哼着紧张的歌曲,让紧张的气氛在空气中环绕。上课铃响了,学生们该出场了。上课铃声恐惧症因为今天学生们要参加800米跑测试。学生们比平时严肃120倍,老师说:说话前做准备练习的话,跑完步就累了,说话的力气也小了!同学们都提到了12分的精神,全身心投入去做,生怕以后考完。就像老师说的,连说话的力气都没有了!

汽笛一响,学生们就像野马一样跑了出去。有些同学故意让速度快的同学带头。一天下来,他们累了。如果我们加快速度,我们就会领先!但是谁能想到会有这么大的精力去想这个,只要跑完全程就很好了。那就轮到我跑了。准备好,跑吧。嘣。我在计算中排名第一,没有第一。跑了一半后,我气喘吁吁,头上的汗水不停地往下掉,心脏像一只活泼的小鹿一样跳动着,跳啊跳。

这时,我想起了不久前读过的《老人与海》这本书。书中,老渔夫圣地亚哥在海里与这条巨大的马林鱼搏斗了三天三夜。我仿佛看到他支支吾吾不吃不喝,却还站在船头;好像他在不断激励自己:抓紧你的手,站稳你的腿,别晕头转向,帮我;似乎感受到了他发自内心的呐喊:一个人不是为失败而生的!

想到这里,我再次振作精神,跑完了全程。

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