我们写事迹材料的时候一定要注意语句的流畅，一篇成功的事迹材料能够起到宣传典型，推动工作用用意，下面是美篇巴巴小编为您分享的当代青年榜样人物事迹6篇，感谢您的参阅。
当代青年榜样人物事迹篇1
张大伟，男，28岁，汉族，本科学历，2012年落户于乌拉盖管理区巴音胡硕镇，随后党组织关系转入到查干胡硕社区，作为一名年轻的党员，他积极参加社区的各种活动，利用自己的知识和技术帮助社区和社区居民解决了很多电脑和电器上的问题，5月在社区党委换届选举中，成为了查干胡硕社区年轻的党委委员和团支部书记，张大伟同志是一位具有亲和力特点的好同志，他热心公益，助人为乐，深得同事朋友们的喜爱和单位领导及群众的好评!
一、助人为乐，积极参加社会公益活动
做好本职工作之余，一头扎进社会公益活动中。积极加入到团委组织的青年突击队，到每个村子开展环保活动、和垃圾清理。他在单位也好，居住的小区也好，还是人民群众长期聚集活动的广场上，均积极组织和参与“助人为乐、敬老爱亲”、“文明从我做起”等活动。通过他的努力，他所在的小区大家的思想政治水平和遵纪守法意识得到了进一步提高，使社区、小区处处呈现出了人人讲助人为乐、敬老爱亲的浓厚氛围。多年来，他秉承单位内单位外，家里家外，始终如一，用实际行动传播爱的文明。根据他的专业特长，在他服务的小区经常义务服务小区住户的水电，为很多住户更换灯具、维修电路。助人为乐的中华民族传统美德，近日来，在很多捐款活动中他都积极响应号召，每次都积极主动捐款捐物，体现出了一方有难，八方支援，邻里相帮，患难相恤。他始终从身边的小事做起，做自己力所能及的事情，去帮助更多的人，让自己的生活更充实，也充分体现了其对生命价值、社会、人类和人生观的一种积极态度。
二、具有亲和力特点的好同志
张大伟同志热心助人，乐于助人获得同事和朋友们的喜爱，也得到广大居民及家属们的认可。他平时对同事、对乡邻、对患者，对朋友都能以诚相待，友好相处，不论是谁，遇到什么困难，只有他碰到或是只要找到他，他都会尽自己的最大能力去帮助和安慰。他也常说：“同事邻里相聚一起工作，一起居住生活都是一种缘分，多做一些好事情，善事情，大家的关系就肯定会和谐，邻里关系肯定会和睦，不仅工作起来有劲，而且自己心里也很舒坦”。张大伟同志还是无偿献血者的倡导者，先后献血4次，累计献血1300毫升。他主动做群众思想工作，小区和单位许多人被他的真情感染，主动义务宣传无偿献血知识，主动参与到献血中，真正体现了“血液不分你我他，患难共处是一家”。
他有一个温馨和睦的家庭，多年来，他助人为乐之举一直得到父母、妻子和儿子的理解和支持，他也是家人中的榜样。
当代青年榜样人物事迹篇2
青春不止，梦想不息
吴梅，女，1992年3月17日出生，安徽省六安人，中国共产党预备党员。安庆师范学院人文与社会学院2014级社会工作专业学生，现担任2014级学生辅导员、班级体育委员，曾担任院学生会通讯社社长、办公室助理、青年社会工作者协会文艺部部长等职务；曾荣获两次校专业一等奖学金和两次国家励志奖学金及校“三好学生”、校“优秀学生干部”、校“优秀共青团干”等荣誉称号，校“春之声”文艺汇演二等奖，院级“精神礼貌奖”等各类奖项。
犹记得2014年9月份，我怀着一份好奇而又激动的心境来到安庆，步入陌生而又即将陪伴我四年的安庆师范学院，时光如水，弹指挥间我已度过了近3年的春夏秋冬。郭敬明说：青春是道明媚的忧伤，而我却想说，青春是我们永恒的光明，它指引着我不断追求，不断前进，踏过荆棘，穿过千山万水，迎接属于我的灿烂未来。三年的大学生活中我始终坚信：青春不止，梦想不息，当一切繁华落尽，我依然会不停追逐着。
回忆我的大学生生活，我喜欢把自我的成长过程比喻成一颗仙人掌，没有突出的才能，朴实无华的外表，我仅有一颗坚韧不拔、向上的心。
自强不息，你总能找到属于自我的舞台
刚步入大学，我就明白这和高中的生活是不一样，在那里，你不仅仅要努力学习，更重要的是要锻炼自我各方面的本事，而人际交往、实践活动等对于从农村来的内向的我来说无疑是巨大的挑战，就像一颗刚发芽的仙人掌要在沙漠里生存一样，我必须要改变自我去适应这种环境，于是我不断地尝试着，然而迎接我的却是一次次的挫折、失败，沮丧而又苦涩的心境不言而喻，可我明白在那里没人会同情弱者，机会只给有准备的人，我依旧一次次走上讲台向大家推荐自我，并不断从这个过程中发现自我的长处……运动会、社团、迎新晚会……到处都有我的忙碌的身影，虽然没有大的成就，但就在这些平凡而又辛苦的过程中，我积累宝贵的经验。
仙人掌在沙漠中没有水时，只能咬紧牙关，坚持在坚持，而我就这样坚持着、努力着，顺利进入学生会成为一名干事，走进社团成为一名部长，担任班级干部，参加各种实践活动，暑期“三下乡“、参加各种晚会……而在学习中我也丝毫不松懈，大一学年班级综合测评排行第一，荣获校一等奖学金、国家励志奖学金、“三好学生”等各种奖项。在课外，我利用课余时间到图书馆看书，用知识武装自我；寻找各种兼职机会，锻炼自我的社交本事。
大一的生活就这样在忙碌而又充实中离我远去，我想，我是幸运的，虽然我有过很多挫折、失败，我也迷茫过，但我坚持了，一向自强不息，并找到适合自我的舞台。
找准方向，给自我一个正确的定位
大二的生活依旧忙碌着，学习、工作、实践想乱花一样迷了人眼，我明白我需要给自我找准位置，懂得取舍，找准自我的方向。在工作上，一向以来我的组织领导本事都比较欠缺，我坚持一向在学生会通讯社工作，从干事到部长，我尽快转变着自我的主角，每一天要坚持写稿件、改稿件，组合活动，带领干事……压力同样伴随着动力，在我和部员的努力下，通讯社的工作取得明显提高，成功举办了院”欢乐主播大赛活动“，带动全院学生进取性，组织通讯员写作培训会，大家后期写作本事得；其次在班级中，作为一名体育委员我进取组织班级篮球比赛、排球比赛，均取优异成绩；在社团，我担任青年社会工作者协会文艺部部长，进取带领干事组织社团各种活动”社工文化节“、“运起龙山”运动会等，并获得“优秀部长”称号……在这些活动中我自身本事不断得到提升，用一句话形容我的工作：痛并欢乐着。在学习上，我依旧坚持着不骄不躁的心，每一天坚持抽出时间看书，并参加教师资格证考试、计算机二级考试等，在大二学年综合测评中班级排行依旧坚持第一名。“宽以待人，用心、用情、用执着书写自我的人生轨迹”，正如仙人掌一样，我没有什么特殊的技能，仅有一颗热忱而又执着的心应对我的生活，我的工作，我的学习，而我相信我的人生就在这份坚持与执着中绽放属于自我的光芒。
勇往直前，追逐梦想的脚步永不停息
时光如水，岁月如梭，步入大三，依然需要锻炼自我，于是我参加院举办的学生第一次辅导员招聘会，我想作为一名光荣的预备党员，我不仅仅在自身各方面取得优异成绩，我更有职责努力奉献，为他人服。学生辅导员是我院首次尝试，每件工作的开始都是最困难的，依稀记得大一新生刚入学时，我每一天都要和他们一齐，帮忙他们解决各种困难问题，每一天晚上坚持记日志，寻找问题，并与教师沟通交流……辛苦、心酸和各种困难都克服后，当和大家建立深刻友情时，我只想说，一切都是值得的。
大三的时光已经接近尾声，如今的的我依旧要勇往直前，勇敢的去追求自我的梦想。
最终的最终，我想说，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我抬头看远方，一切重归明朗。
当代青年榜样人物事迹篇3
我叫陈大伟，现为北师大大兴附中高三文科实验班班主任。自2004年大学毕业，已经有八个年头了。八年，让我从初出茅庐的师范生成长为具有必须经验的一线教师。在此期间，一向担任2个班的语文教学工作。当过5年实验班班主任，其中3年是文科实验班，还做过2年教研组长。自2009年至今，共获得37项包括教研、科研、辅导、论文等在内的各级荣誉。2012年年初，更是被评为大兴区高中语文骨干教师。业余时间，用心参与各种文体活动，表演节目多次获奖，辅导学生参赛也收获颇丰，当过学生文体活动的总导演，连续4年主持学校的元旦联欢会。在工作和生活中，严格服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的尊重;获得了同事的赞许，领导的信任。今年更是荣幸地被推荐为“五四”青年标兵的候选人，更是倍感压力，我定会严格要求自己，不负领导重托，对得起“师范”二字，称得起“标兵”荣誉。
一、锐意进取，不断超越
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会，用心参加各种政治学习和政治活动，用心参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。认真阅读前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条推荐》、上海北郊校长郑杰的《给教师的一百条新推荐》、彼得圣吉的《第五项修炼》、魏书生的《班主任工作漫谈》等教育类的书籍，多次听取张思明、赵翠娟、魏书生等教育名家的教育报告，并认真记录。名家名法，让我大开眼界，获益匪浅。
在工作过程中，充分发挥学科优势和班主任的特长，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，待人要宽厚，做事要有职责心;在学习上要用心，永不满足;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。将来步入社会，必须要做一名对人民有用的人。
二、认真教学，潜心教研
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的潜力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《阅卷纵横》、《语文报》、《语文建设》、《意林》、《优秀论文集》等专业书籍。由于本人经常担任两个文科实验班的语文教学工作，教学任务重，压力大。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，做了超多的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，着力培养学生的学习主动性，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优转差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组合作学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一齐进步。我坚持让学生写班级日志，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日志中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮忙，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在不断的考试中稳步提高。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中用心探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我用心观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学潜力和业务水平。在担任教研组长期间，深知肩头的职责是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展群众备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学潜力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。
三、关爱学生，无私忘我
工作八年来，五年是班主任，今年更是高三文科试验班的班主任，班主任工作琐碎而繁重。尤其是高三班主任，学生的学习压力越来越大，心理问题也越来越突出，这给学生带来的不良影响十分大，需要班主任心理疏导，及时解决。文科班女生较多，心理承受潜力较弱，常会因为一点小事情而产生矛盾，需要班主任经常调解纠纷。总之，事无巨细，班主任都得操心。
高中的学习生活犹如一场马拉松比赛，不仅仅是身体素质和技能的比拼，更是意志的较量。我经常选取一些典型的事迹，利用主题班会，及时地教育、鼓舞学生，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，具备感恩意识、职责意识、公共纪律意识，踏踏实实走好人生的每一步。但到了高三，学生对成功的渴望极其迫切，反而使他们对挫折的承受潜力愈加薄弱。学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好，都可能使他们放大挫折和痛苦。所以又用哲理故事使学生认识到:挫折是生命的基本形态，人类便是在一次次的挫折中取得经验教训，一步步走向成熟和成功的;挫折能够丰富人生，锤炼意志，从而激励学生正确地应对挫折，将挫折变成进步的台阶。
班里有3个学生父母离异，作为班主任，我也很难解决他们这方面的心理问题，只是细致耐心的、旁敲侧击的教育他们要做一个正常的健康的人。生活上处处关心他们，学习上坚持原则，不作任何让步，绝不因此而降低标准。其中，有2名学生都能自强、愉快地在这个大家庭中生活学习，并且对未来充满了期望。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有必须的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我用心组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。
我的班级管理比较民主，学生相对自由一些，学生的个人意见表达的也很充分，因此学生无论成绩高低，秉性各异，都十分喜欢这个群众。
四、广泛参与，引领发展
利用业余时间，和同事方孟老师用心参与各种文体活动。其中，相声和朗诵，在包括国家级的比赛中多次获奖。连续四年在学校的元旦联欢活动中担任主持并表演节目，在高二年级学生特长展示活动担任总导演，受到师生及家长的好评。也正是因为这方面的爱好和表现，在2011年被区教委吸收为“大兴区青少年艺术教育研究会”的会员，而我是其中为数不多的非专业出身的老师。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人都取得了一些成绩，赢得了学生和家长的普遍赞誉。成绩的取得，更让我深知，在教育教学这片热土中，我要更加努力，更加勤奋，用自己的汗水和心血去拼博。为了每一个学生的发展，为了心爱的教育事业，执著追求，无私奉献，展现出绚丽多彩的讲台人生。
当代青年榜样人物事迹篇4
刘鹏辉，1984年8月出生，大学专科文化程度，共产党员。__年7月参加工作，先后在韩二项目部担任技术负责人、副队长等职务，现任韩二项目部工程管理部主任。锐意进取奖候选人。
自参加工作以来，刘鹏辉同志锐意进取，敢于创新，充分发挥青年人生力军的作用，以自己的实际行动践行了共产党员的宗旨，展现了新时期青年管理者的风采。
在烟囱一队及土建八队从事技术负责及生产管理工作中，他提倡 “以安全生产为基础，以进度和质量为中心，以技术指导为关键，突出发展，带好队伍，增强职工的技术水平，落实班组规范化管理，不断深入施工现场，实现管理创新、机制创新、科技创新”的工作思路，为队上的管理工作奠定了坚实的基础。每天，他始终坚持第一个上班，最后一个下班，在施工现场随时可以看见他的身影，哪里遇到问题，哪里就有他的身影，树立了一个积极进取、朝气蓬勃的青年管理者的良好形象，也成为了广大青年争相竞技的榜样。
他对职工提出的一些合理要求，他都尽最大可能解决，就关系职工切身利益如制定的规章制度等突出问题落实公示制度，并积极采纳职工的意见和建议，稳定了职工队伍。__年3、4月份一期工程收尾的时候，由于工程量少、资金紧张等不利因素造成了队伍人心不定，很多工人都徘徊在去留边缘，给工期造成了严重的人力资源压力。他为了队伍稳定工作，积极组织队上年轻人员利用晚上的业余时间学习，给他们增强理论及专业技术方面的知识，并晓之以理、动之以情，不仅稳定了职工队伍，杜绝了施工人员不良行为的发生，也提高了职工的自身素质，确保了工程的顺利进展，为队伍建设打下了良好的基础，得到了队上和项目部领导的一致认可。
在韩城二期工程中，基层土建八队担任着项目部工程量最大、技术难度及生产组织最复杂的主厂房施工，作为基层技术、生产负责人，同时又是第一次独立负责此项工作的技术管理工作，他深知此项工作的挑战性有多强。为了现场施工能正常进行，他经常起早贪黑，白天忙现场，晚上加班熟悉图纸，同时不断同有丰富经验的老职工探讨学习，从书籍、网络上收集相关知识，了解各类工程的先进施工工艺，各类材料、机械性能等，不断优化施工技术方案。
主厂房施工各类螺栓、埋件、孔洞多，并且在图纸上计算尺寸比较麻烦，而其容易出错，遗漏或位置偏移等都会对将来安装工作造成影响。他为了避免现场加减尺寸及由于尺寸线较多现场加减出错对质量、施工进度造成影响，在每个项目施工前，他加班加点，通过电脑制图将所有的埋件、螺栓等根据轴线分开绘制成小图，并和其他技术人员进行相互检查无误后发给施工人员，所有尺寸都一目了然，给施工带来了极大地方便。在现场施工过程中，他几乎是全过程跟踪检查、指导验收，特别是对特殊部位亲自同施工人员一起完成，对每一个螺栓、每一块铁件等他都要亲自进行验收取保准确。
__年10月，刘鹏辉同志调入工程管理部工作，担任工程部主任一职。由于灞桥、渭河等项目相继开工后，工程技术、质量管理人员的大量调走，致使现场工程技术管理压力急剧增大。他到工程管理部后，看到工程管理部现状，二期工程已到后期，他深知增加相应技术管理人员已经不可能，土方、及安装技术人员已可独当一面，土建技术人员由于工作经验少，技术管理处学习状态，为使充分发挥工程管理部的职能，确保现场管理正常，他白天带土建技术员到现场熟悉环境，了解工程施工情况及各施工项目施工工艺、工序衔接，晚上认真熟悉图纸、学习相关规范，编制施工方案，使土建技术人员很快进入状态，现已能独立完成单项工程技术管理工作。
韩城二期项目比以往项目有所不同，上面有大唐、一公司、网新机电三个管理单位，现场主厂、烟囱水塔、脱硫等项目全部开工，他除了每天参加各单位会议以外，基本上每天要保持每个施工点检查指导3-4次，晚上经常加班到很晚才休息。虽然工作很忙，但是在学习上都丝毫没有放松，在平时的工作中，不断加强专业知识及政治理论、政策制度的学习，用理论联系实际的学风，结合项目部实际情况，解放思想，更新观念，开阔视野，学以致用，提高运用理论解决实际问题的能力，不断丰富充实自己，使自己的理论素养和管理水平得以提高。
他就是这样一个锐意进取、甘于奉献的人，用自己的行动诠释着青春的含义，彰显了新时期青年管理先锋的蓬勃朝气，引领着青年们为电力建设挥洒着青春的热情和汗水！
当代青年榜样人物事迹篇5
一、简介
李二伟，男，1978年8月出生，密云区新城子镇中心小学科学教师。
1998年成为科学教师的李二伟发现孩子们很难理解抽象概念，遂萌生自制教具的想法。从第一件教具“风的形成”演示箱成功开始，近20年来他四处“淘”材料，大大小小不同类型的教具制作了四百余件，其中几十件获科技创新奖;他的十几位学生还荣获了“科技制作小能手”荣誉称号。
二、主要事迹
科学教师自制教具400件
密云区新城子镇中心小学操场上，四年级(1)班的孩子们正在上室外科学课，师生围成了一圈。“发射”，随着一声令下，火箭模型“嗖”地一声冲向天空，发射成功，孩子们欢呼雀跃。这是乡村教师李二伟利用废旧饮料瓶制作的气压式喷水火箭。利用废弃物品制作教具，丰富课堂教学，李二伟已有18个年头，自制教具近400件。
1998年，李二伟分配到密云区最远的山区校新城子镇中心小学，成为了一名科学教师。地处深山区农村，这里的孩子想象能力弱，科学课上抽象的实验太多，孩子根本理解不了，再加上农村经济基础薄弱，能够按需有套实用的教具，真是件难事。于是，他萌生了利用废旧物品动手制作教具的想法。
李二伟利用休息时间搜集废旧物品，开始制作配合教学课程的教具。
第一件教具——“风的形成”演示箱，至今让他记忆犹新。课上讲到“风的形成”，他反复强调原理，孩子们还是一脸茫然，课后作业仍是一堆的问题。抽象的知识对于大山里的学生而言，的确是难以理解，在这个节骨眼上，只需要拿上教具在学生面前演示一下，所有问题将迎刃而解。就这样，他下了班，开始画图、设计，到处“淘”合适的材料。一个星期后，所有准备就绪，开始动手制作、实验、找问题、修改。两个月后，他的第一件自制教具——“风的形成”演示箱诞生了。演示箱是用废旧木板钉成的，玻璃管是废弃的灯管，小风车是学生叠的，箱子里还有房屋、树木。虽然谈不上不完美，但学生却对这件“宝贝”赞赏有加，关于风的形成原理，也一下变得柳暗花明了。
变废为宝，废旧材料成教具。教学主任说：“学生看到他用这些东西做出的这么多好玩意儿，学习兴趣被激发起来。学生就像老师一样，回家找身边的材料来做玩具、做教具。通过他的制作活动，学生不仅理解了课本中的知识，动手实践能力也大大增强。”李二伟从教近20年，他制作的很多作品“太阳能的利用示教板”“昼夜交替演示箱”“自动风向标”“通电螺线管中的磁场”等，大大小小不同类型的教具已有几百件，多数都参加了市县级的展出，几十件作品在市县级评比中还获得科技创新奖。
小教具解决大难题。从自制教具到带领学生参与研制教具，激发了学生创造灵感，培养了学生的创新能力，从提高学生动手能力到培养学科学、爱科学的兴趣，科学课教学变得简单而轻松，科学学科成为了学生最喜欢的学科，李二伟也因此成为了学生心目中最具魅力的学科教师。
科技活动助推学生科技梦想。李二伟课前准备丰富的实验材料，把自制教具引入课堂中，让每个学生都能参与到实验活动中来。他组织学生开展丰富多彩的趣味科技活动，带领住宿生开展航模制作活动，组织航模比赛;举行“水火箭”、“气火箭”等的制作和发射活动……，在他的引领中，学生积极参加市县级的科技比赛，十几位学生荣获了“科技制作小能手”荣誉称号。
学生心目中的魅力科学教师——李二伟，扎根深山区18载，利用废旧材料自制教具近400件，带领孩子们在玩中学、做中学，培养着学生的学习兴趣，引领孩子探索科学的奥秘，将一批批孩子送出大山，寻找自己的人生梦想。
当代青年榜样人物事迹篇6
作为区人力社保局共青团中的一员，我时刻铭记团员的职责，严格遵守团员的守则，始终牢记团员是党的后备军，是党领导的先进青年的群众组织，应积极发挥团员的先锋模范作用。因此，不论在思想、工作和生活中，我都严格要求自己，以乐观豁达的态度面对生活，以坚忍不拔的意志克服困难，以积极肯干的精神投入工作，以团结友爱的情感对待同事。在局团支部的关心、爱护和指导下，我注重学习，努力工作，严于律己，模范履行了团员的职责和义务，较好地完成了各项本职工作，在2010年年度工作考评中被评为优秀，得到了领导和同事们的好评。
一、加强理论学习，提高政治素养
在思想上，我积极要求进步，加强理论学习，关心时事政治。认真学习党的方针、路线和政策，坚持用_指导自己的工作，树立全心全意为人民服务的工作宗旨，不断提高自身的政治素质，提高信访工作的责任感、使命感。加强对时事的认知和关注，贯彻以人为本、和谐发展的理念，增强自己观察问题、分析问题的敏感性和准确性，以便正确把握信访工作方向，全面准确地处理群众反映的信访问题。
二、团结同事，热爱集体，积极履行团员职责
我坚持以团员的标准严格要求自己，具有良好的思想品德和实干的工作作风。在工作中，我爱岗敬业，团结同事，能够做到与同事们密切合作、相互帮助、共同进步。在生活中，我严于律己、乐于助人，认真履行团员职责，关心帮助有困难的同事。在团组织活动中，我积极参与，用实际行动支持单位的各项工作，发挥团员的模范带头作用。
三、坚持服务为本，做好信访接待工作
信访工作是党和政府联系人民群众的纽带、了解社情民意的窗口，对维护社会稳定起着重要的作用。在办理群众来信来访工作中，我坚持以服务为本，认真学习法规政策，热情接待来访人员，妥善化解信访矛盾问题，提高信访案件的办结质量和办结效率，得到了来访群众的认可和好评。
1、加强业务学习，提高运用政策处理信访问题的能力。一方面，认真学习《国务院信访条例》及《北京市信访条例》等法律法规，严格按规定要求和程序办理群众来信、接待群众来访。另一方面，加强对人力社保方面各项政策的学习。群众反映的信访问题几乎涵盖了全局的业务，只有全面掌握了各项人力资源和劳动保障政策，才能更好地为来访群众答疑解惑。此外，信访接待站还承担着政策咨询的业务，这也对我们掌握政策提出了更高的要求。在学习政策的过程中，遇到有不理解、不清楚的地方，我积极向相关科室同事请教，同时，我加强对新实施的政策的学习，因为新的政策往往也是群众咨询的热点。通过学习信访法规和劳动政策，提高了我处理信访问题的工作能力。
2、树立服务意识，提高信访案件办结质量。信访接待站是一个与群众紧密联系的服务窗口，信访工作必须以最广大群众的根本利益为最高标准。为此，我时刻牢记全心全意为人民服务的工作宗旨，在信访接待工作中，努力做到想群众所想，急群众所急，帮群众所需，解群众所难。对于来访人员，坚持热情接待，认真倾听他们的投诉请求，耐心进行政策解释和思想说服工作，帮助他们答疑解惑。对于来信案件及上级交办的信访件，做到及时转交相关科室，严格按规定时限办结信访案件。
3、掌握不同信访案件特点，提高信访案件分类处理能力。对于信访问题，在调查了解的基础上，我根据不同案件的特点，分类对待：对于来访情况属实、案件简单明了的，按照政策法规及时予以解答，做到不拖拉，不敷衍;对于信访问题复杂，涉及较多科室时，按全程代理工作程序，全程陪同信访人协调解决来访问题;对于不合理、不合法的信访诉求，讲清政策，加强疏导，耐心做好来访人员思想工作;对于集体上访情况，及时疏导来访人员情绪，耐心讲解劳动保障政策，及时与用人单位进行沟通联系，并引导来访人员根据自身诉求选择适当的解决信访问题的法律途径，做到有效化解矛盾纠纷。
四、开展矛盾排查，做好信访维稳工作
为落实信访维稳工作要求，在科长的带领下，我积极参与重点时期矛盾纠纷隐患排查工作。在元旦、春节等重大节日及“_”重点时期，落实相关科室报告制度，及时汇总局内相关科室矛盾隐患排查情况，并上报市局信访处。此外，在重点时期，根据科室统一安排，我保持全天24小时手机开机，以便遇到突发情况，及时到场协调处理。
五、做好劳动关系方面统计调查工作
做好劳动关系方面各项报表及调查工作，与同事协作，先后完成了小企业劳动关系状况调查、2010年企业在岗职工工资调查和企业人工成本情况调查，为领导的决策和区内劳动关系工作的开展提供了数据和调查依据。
在今后的工作中，我将再接再厉，以求真务实、积极进取、不断创新的工作精神，认真做好各项本职工作，树立青年团员的光辉形象，为人力社保局信访接待工作贡献自己的一份力量!
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