不管是什么样的工作，都是需要定期书写对照材料，我们在写对照材料的时候一定要注意语句是通顺的，下面是美篇巴巴小编为您分享的以案为警为鉴对照材料6篇，感谢您的参阅。
以案为警为鉴对照材料篇1
党的群众路线教育实践活动
个人对照检查材料
aaa社区总支委员、社区居委会副主任aaaa
自开展党的群众路线教育实践活动以来，按照区委、街道督导组、社区党总支的要求和统一部署，认真学习了党章、习近平总书记系列讲话、中央和省、市、区教育实践活动精神。通过教育，联系自己思想、工作、生活实际，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，对照理想理论、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，认真反思、查摆问题、分析原因，现将对照检查情况报告如下。
一、学习态度不端正。主要表现在借口经济普查抽样点事情多，工作忙，有时逃避学习，在理论学习上不深入，不主动，对待学习浅尝辄止，没有深刻领会，一知半解。
原因是没有正确认识学习的重要性，自认为在社区工作多年，有一定经验，应付日常事务绰绰有余。
整改措施：
1、端正学习态度，坚持理论与实际相结合、学习与思考相结合、学习与运用相结合。
2、按照学习型社区创建要求，坚持社区每周二定期学习制度和月例会学习制度，保证学习时间。
3、联系当前形势和实际学，充实学习内容，采取观看教育专题片、ppt、听讲座、听报告丰富学习形式，保证学习效果。
二、工作应付过关，不求实效。主要表现在对分管的计划生育
1工作，底数不实，情况掌握不全，表面应付，只求检查考核过关。
主要原因是应付思想在作怪，工作时首先想到的是如何尽快完成任务，应付过关，而不是把工作高标准严要求做好。
整改措施：
1、加强楼院信息员管理、监督、督促，开好月列会及时掌握准确信息。
2、定期对楼院信息员、工作人员进行入户技巧培训，每天早上与工作人员交流沟通，及时指导解决遇到的难题，提高人员素质，提高采集信息能力；
3、把社区人口信息收集做为常态化的工作来做，亲自汇总整理各种信息和数据，掌握真实情况。
三、群众观念淡薄，与群众沟通不畅。主要表现在把部分经常来社区反映问题的居民视为无理取闹，心浮气躁，不能心平气和、耐心细致的做思想工作。比如，在aaa7号楼修建化粪池时，遭到8号楼居民阻拦，在协调处理时，心浮气躁，没有耐心听取居民阻拦的原因，没有认真去做思想工作，而是对阻拦居民进行了严厉的责问，致使问题没有及时解决。
原因是自己群众观念淡薄，平常与居民交流不多，与群众感情不深，没有设身处地为居民着想，没有相信群众、依靠群众确，是官僚主义思想在作怪。
整改措施：
1、多学习先进人物，时代楷模事迹，牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念。
2、保持良好心态、耐心倾听居民意见，积极为民办实事办好事解难事。
四、不依靠群众，工作方法简单。主要表现在处理问题时方法
简单，不愿认真倾听居民意见，掌握情况，“通不通三分钟，再不通龙卷风”，处理问题爱用习惯性思维。比如在处理aaa7号楼修建化粪池时，物业公司做通8号楼居民工作后,7号楼居民又出来阻拦，本是7号楼居民联名写信反映多年要补修化粪池，现在自己又出来阻拦，刚好又是星期天，本来好几周就没休息，心里也有怨气，所以一到现场就特别生气，大概看了一下情况，听了一下双方说辞，看到现场是三个老师带头撺掇两个老奶奶，心里立马想到的就是以权制衡，简单劝说了一阵，我就马上给路线办协调组打电话，要求教育局来人协调，回头想来这样处理还是有点草率。
分析原因是经验主义作怪，爱用行惯性思维，做群众工作的能力和方法不多。
整改措施：一要遇事冷静，换位思考，设身处地为居民着想，克服自以为是；二要相信群众，依靠群众，调动群众积极性，共同解决疑难问题。
五、责任意识弱化，不愿多承担。主要表现在对有些超出社区管理职能的难点问题，借故推诿，能拖就拖，不愿意多跑路，多费口舌，甩不掉才解决。我对上访人员有社区稳控这事，以前对这特别有意见，认为是不属于我社区职能的问题，不愿做。特别是拆迁纠纷、土地产权、企业经济纠纷等涉诉涉法案件人员，这些案件起因，并非因社区办事不公、态度不好、积压不办而造成，起因与社区一点关系多没有，但是只要这些人一出现，不管是合理的还是不合理的，合法的还是不合法的，有些人家本身就是在走正常的信访、接访、司法程序，也马上要社区去领人、半夜三更看守维稳，出了问题还要追究社区责任。我认为对判决不服是你司法部门的事，最起码也是你没有做好当事人的解释说服，你是专业人员，你都没说好，让我社区咋说。拖着不审不判是你监督部门失查，我社区把人家看住，不合理也不合法，一遇这事非常有情绪。
主要原因是责任意识弱化，不愿担当，大局意识不强。
整改措施：
1、针对上级安排和群众反映的问题，要本着对居民群众、对党和政府高度负责的精神，能够解决的要抓紧解决，暂时不能解决的要创造条件解决，对因政策、时效、职能等原因不能解决的，要向群众说明理由，并争取得到群众的支持与理解，进一步密切党同人民群众的血肉联系。
2、以大局为重，服从领导，坚决执行各项决定，严格落实信访维稳制度。
六、出现精神懈怠，不愿多奉献。主要表现在过分看重个人工资待遇，淡化了宗旨意识，工作缺乏主动性，领导安排的照办，不安排的视而不见，不积极主动为社区发展出主意，想办法，工作没动力，不愿多奉献。
主要原因是社区工作十多年了，上级部门对咱们工资和养老、失业等社会保险，一直没有给予公平合理的解决，去年到今年我们多次写信反映工资和养老、失业基本社会保险问题，市上、区上一直没有答复，向前看一片渺茫，丧失了信心，心懒身懒，进楼入户主的主动性越来越差，无心去关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有心思真正和群众打成一片。久而久之，就造成了思想
上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，疏远了群众的感情，思想上出现了动摇，精神上疲惫，对工作没有了信心，缺乏主动性，能拖就拖，能避就避，产生了强烈的混几天走人的念头，不愿多付出，不愿多操心，党性意识有所放松。
整改措施：
1、以先进先辈、时代楷模为榜样，牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，培养高尚情操，将个人利益暂至一边，牢固树立“以人为本、人民至上”的价值观，解决好“为了谁”的问题；
2、落实社区班子走访制度，增进居民感情，相信群众，依靠群众，引导群众，逐步培育自我管理、自我服务理念，认真践行“从群众中来、到群众中去”的方法论，解决好“依靠谁”的问题；
3、加强党性锻炼，增强公仆意识和奉献情怀，解决好“我是谁”的问题。
七、对自己要求不严，纪律松懈。主要表现在上班时迟到早退时有发生。
原因一是组织纪律观念淡薄。二是对自身存在的小毛病自认为不碍大事，自觉遵守纪律性差。三是自我约束力差，不能严格要求自己。
改进措施：一是严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，从细从紧从深约束自己，遵守社区规章制度。二是克服懒惰，以身作则，让大家监督。
八、节约意识不强。主要表现在手懒心懒，不随手关灯、关电，使用公共财物不节约，经常嫌这不好嫌那不好。
原因：一是没有养成良好的习惯，缺乏勤俭节约意识。二是没有发挥主人翁责任意识，没有把社区当成自己的家。
整改措施：一是坚守“节约光荣，浪费可耻”理念，节约用水、用电，爱惜公共财物。二是牢固树立“社区是我家，建设靠大家”理念，从小事做起，从自己做起。
总之，要坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养，强化责任意识，改进工作作风，以时代楷模为榜样，相信党相信组织，以大局为重，将个人利益暂臵一边，克服思想困惑、精神不振问题，保持良好的精神状态，勇于克服困难，弘扬艰苦奋斗、无私奉献精神，“比贡献不比待遇、比成绩不比得失”，为居民服务好，让群众满意。
我向组织郑重承诺：直系亲属不吃空饷，不享受低保，不侵害群众利益，自觉接受党组织和人民群众的监督，如有违背，自愿接受组织处理和党纪政纪处分。
以上是我的对照检查，不足之处，请领导和同志们批评指导。
以案为警为鉴对照材料篇2
第一，学史明理，明的是自信前行之理。我们党在百年发展历程中，带领全国人民夺取新民主主义革命胜利、进行社会主义改造、实行改革开放，中华民族迎来了由站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。实践证明，只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。所以，我们任何时候都要有信心和底气去面对前进道路上的各种挑战、去战胜前进道路上的一切困难。这种信心和底气来自于正确的道路，中国特色社会主义道路是被历史证明了的符合中国国情的发展道路，只要我们沿着这一道路一直走下去，就一定能够实现中华民族的伟大复兴。这一点，我们要坚信不移。这种信心和底气来自于科学的理论，我们党坚持不懈推进马克思主义中国化，形成了毛泽东思想、邓小平理论、新时代中国特色社会主义思想等系列科学理论，是指导我们进行社会主义革命和社会主义建设的根本遵循。这种信心和底气来自于优越的制度，社会主义制度的巨大优越性，无论是在改革开放的实践中，还是在脱贫攻坚、疫情防控等重点难点工作的推进中，都得到了充分的印证，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，这一制度的优越性将会得到进一步彰显。这种信心和底气来自于厚重的文化，中国有着五千多年的历史文化，形成了以爱国、奋斗、担当、创新为主要内容的民族精神，为我们开创伟大的社会主义事业奠定了坚实的文化基础。
第二，学史明理，明的是核心引领之理。纵观我党百年发展史，每当我们党和国家面临生死存亡的关键时刻，总有一个全党的核心、一个众望所归的伟大领袖来引领渡过难关。面临百年未有之大变局，我们尤其需要一个全党的核心来引领我们砥砺前行。作为每一名党员干部来讲，不仅要明白这个道理，更要自觉认同核心、看齐核心、紧跟核心。一是要在思想上认同核心。一个政党有没有核心，往往决定党事业发展的成败得失。党的十八大以来，在同志的掌舵领航下，我们党迎难而上、开拓进取，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。总书记成为党中央的核心、全党的核心，是我们党的选择，也是人民的选择。这一点，一定要根植于我们的思想、根植于我们的骨髓。二是要在政治上看齐核心。就是要以总书记为标杆，自觉对标对表，向党中央看齐、向总书记看齐，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终与党中央保持高度一致。
第三，学史明理，明的是忠诚干净之理。在我党历史上，涌现出了一大批忠诚于党的优秀党员，是我党事业发展的中流砥柱。我们要向这些先辈先进学习，学习他们忠诚于党的政治品格，学习他们干净干事的工作作风。
以案为警为鉴对照材料篇3
党员增强四个意识对照检查材料
党员干部的政治意识强不强，对党的事业具有极端重要性。下面是小编收集整理的党员增强四个意识对照检查材料，欢迎阅读参考！
党员增强四个意识对照检查材料篇一：
党的十八届六中全会就新形势下加强党的建设作出新的重大部署，我们要把学习贯彻六中全会精神作为当前首要政治任务，不断增强“四个意识”，全力推动改革开放、从严治党各项工作，加快建设“三市三区”，为湖北“建成支点、走在前列”和宜昌现代化特大城市建设作出更大贡献。
一是增强政治意识，在坚定政治立场上走在前。时刻绷紧政治意识这根弦，坚持抓在日常、严在经常，不断增强自身的政治敏锐性和鉴别力，始终做政治上的明白人。自觉加强对习近平总书记系列重要讲话精神的学习，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。严格执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的政治纪律，在政治上时刻与党中央保持高度一致，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。二是增强大局意识，在坚持服务大局上走在前。围绕中心、服务大局，始终把工作放到中央、省委、宜昌市委的决策部署中去思考、去谋划，围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，贯彻五大发展理念，坚定不移推进转型升级、换道超越，走出一条符合宜都实际的“内生型、融合型、生态型、创新型、共享型”的“五型”发展之路，争当全省首强县市、创成全国文明城市、在全省率先全面建成小康县市，将宜都打造成全省改革创新先行区、全省城乡统筹发展示范区和全国县域治理现代化样板区。三是增强核心意识，在坚决维护党的核心上走在前。把全体党员团结在以习近平同志为核心的党中央周围，关键是要严肃党内政治生活，加强基层组织建设，不断提高党的组织性、纪律性。要结合“两学一做”学习教育，认真落实民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度。坚持从市委常委严起，以上率下、层层压实，把规范党内政治生活抓到每一个支部、每一名党员。着力打造宜都党建“润”品牌，推进堡垒先锋行动、连心惠民行动、“三治融合”行动、“五美”创建行动和润心关爱行动，推动各级党组织围绕核心、凝心聚力。四是增强看齐意识，在坚持向党中央看齐上走在前。看齐就是要与党中央保持高度的一致，包括党的路线、方针和政策，党的纪律和规矩等。要把看齐作为事关政治方向的大事，作为加强党性修养和党性锻炼的首要任务。要建立健全党内监督体系，形成科学管用的防错纠错机制，确保政令畅通、令行禁止。要坚持把纪律和规矩挺在前面，积极运用监督执纪“四种形态”，驰而不息抓好作风建设，做到惩前毖后、治病救人。党员增强四个意识对照检查材料篇二：
党的十八大以来，全党在以习近平同志为核心的党中央领导下，从作风建设破题，开始全面从严治党，以党的建设新的伟大工程推动中国特色社会主义伟大事业，取得了全党全国高度认可的成绩。在这个过程中，形成并积累了一些宝贵的治党管党经验，其中，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识属于加强党的集中统一领导方面的经验。对这“四个意识”，我们既需要在知的角度加强学习，认识其自身具有的真理性，还需要在行的角度发挥其价值性，落实在具体的工作行为中，让“四个意识”在思想和行为两个层面都落地生根。
在知上下功夫，提高对于“四个意识”真理性的认识
一种理念，一种提法，只有准确理解了，才能去真正运用。理解“四个意识”，就是要在知上下功夫，准确掌握“四个意识”的基本内涵，认识到“四个意识”具有的真理性，从而增强运用“四个意识”的理论自信。
从“四个意识”的内涵看。政治意识就是要求每个党员都要把政治规矩、政治纪律挺在前面，要有从党的理想、信念和宗旨的角度看问题，时刻同党中央在思想上政治上行动上保持高度一致的意识。大局意识就是既要看到自己从事工作的特殊性，更要看到在全党全国大盘子中的作用和影响，能把自身的特殊性和大局的普遍性统一起来，在大局下谋划、开展工作。核心意识就是要通过维护以习近平同志为核心的党中央这个核心，进一步加强党的集中统一领导，强化党在中国特色社会主义事业中的领导核心地位。看齐意识就是要主动向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉把一切工作置于党中央集中领导之下。这“四个意识”，总的目标在于加强党中央集中统一领导，建立强有力的中央权威。其中，政治意识保证目标和方向，大局意识保证局部和整体的协调统一，核心意识保证领导力量的权威，看齐意识保证队伍的整齐划一。强化这四种意识，有利于我们自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，进一步增强我们党的凝聚力和战斗力，发挥好党作为中国特色社会主义事业坚强领导核心的作用。
从“四个意识”产生的过程看。政治意识和大局意识，以前曾经提过，也已成为全党的共识。核心意识和看齐意识，虽然各自在不同时期曾经提过，但没有一起提出来，更没有和政治意识、大局意识一并提出来，而是在工作中一直被自发运用，没有像今天这样站在理论的高度来认识。十八大以来，全党同志都自觉团结在党中央周围，在习近平总书记带领下，改作风，反腐败，气象为之一新，精气神为之一振。对于以习近平同志为核心的党中央的权威，我们应该自觉珍惜，自觉爱护，自觉维护。如果说，核心意识是在实践中形成的，那么，看齐意识也是在实践中一直被运用的。十八大以来，我们的成就都是在向以习近平同志为核心的党中央看齐的过程中取得的。以往我们更多强调的是政令畅通，这和看齐意识在本质上是相通的，但也有所区别。政令畅通属于自上而下的要求，而看齐意识强调的是，从下而上主动贯彻政令和要求，是从调动全党主观能动性的角度提出的。显然，把核心意识和看齐意识提出来，和政治意识、大局意识并列，不仅是对于十八大以来党治国理政成功经验的总结，也是对党成立以来关于集中统一领导方面经验的浓缩和提炼。
“四个意识”是在实践中产生，也经过了实践的检验，植根于党的历史，具有无可辩驳的真理性。协调推进“四个全面”战略布局，需要从“四个意识”的内涵和背景出发，总结发扬十八大以来的成功经验，从理论的高度深刻认识“四个意识”具有的真理性。
在行上下功夫，在实践层面发挥“四个意识”的价值性 知的目的就是为了行，学习理论最终是为了实践。如果说“四个意识”的提出是从实践到理论的升华，那么运用“四个意识”指导工作则是完成从理论再到实践的第二次飞跃。这就需要把“四个意识”上升到价值层面，成为各级党员干部工作的价值标准，并在行动中认真落实。
要把“四个意识”转化为价值标准。“四个意识”源于十八大以来中央从严治党的成功经验，属于党的理论创新的最新成果。全体党员要怀着巨大的政治热情，主动学习“四个意识”，结合工作实际深刻理解，把“四个意识”上升到价值观层面来实践。只有在价值层面，把“四个意识”确立为我们价值标准，用“四个意识”来检验一切工作，在政治理论学习中加深理解，在工作中实践自觉运用，才能用工作成绩证明“四个意识”具有的真理性作用。
要和具体的事结合起来运用。阐述理论容易，实践理论难，难就难在容易脱离实际，流于形式，变成空洞的说辞。我们在从事每一件工作的过程中，都应该自觉用“四个意识”来对照，看自己是否做到了;没有做到的，就去主动纠正。要以高度的责任心，去实践“四个意识”。一件事情做好了，两件事情做好了，就能有三件、四件，坚持下去，就能让“四个意识”真正成为自己工作中的价值标准。
领导要成为价值标杆。落实“四个意识”，每个党员都是主体，但各级领导干部却是“关键少数”，因为他们承担的职责决定了需要发挥出更大的作用。这就需要党的各级领导，尤其是高级领导带好头，成为自觉实践应用“四个意识”的价值标杆。全党向以习近平同志为核心的党中央看齐，我们的党就会号令统一，令行禁止，具有铁一般的信仰、信念、纪律和精神状态，显示出无与伦比的力量。
只有在价值层面去认识并运用好“四个意识”，把“四个意识”当成衡量我们工作的标准，并自觉运用，才能让“四个意识”具有的真理性内涵发挥作用。这样，必将促进党的集中统一领导，促进各项工作的顺利开展。
[党员增强四个意识对照检查材料]
以案为警为鉴对照材料篇4
通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与上级要求还有一定差距,有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个教师应有的作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。
一、存在的问题及具体表现
1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原着少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题,缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。
2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。
具体表现为:一是在实际工作中多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行管理中心制定的制度和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界,进行个人自我剖析材料。
二是要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意,家长认可,学校称赞的学习型教师。
以案为警为鉴对照材料篇5
自入团以来，我积极参加团组织活动，努力改正自身的不足，积极进取。作为一名优秀的共青团员，必须严格执行团员的章程和组织原则，争当青年团员的模范。
思想上，我积极上进，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事；积极参与学校组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用；遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任，有坚定的政治立场，积极上进。
生活中我为人诚恳，做人正派，助人为乐，遵纪守法，热爱集体，尊敬领导，团结同学，积极参加各种集体活动。在生活上，我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽，并养成良好的生活习惯。有较强的交际能力，集体荣誉感强，且积极进取。
在学习中我不断充实自己，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，在大学一年级取得了较好的成绩。我有较强的时间观念，兴趣广泛，能够合理分配学习与工作的时间，并迅速适应大学生活。课余时间里，我积极参与志愿者活动。
工作中，作为学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，我总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
我能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，我认为：作为一名中国共青团员，应该以身作则，严格要求自己的言行举止，在同学之中树立良好的榜样。因此我积极进取争当优秀团员，今后我会坚持勤奋努力、踏实工作的优良作风，带着激情和责任感对待自己的工作，不辜负团组织对我的期望。
以案为警为鉴对照材料篇6
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。
一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的情况
(一)遵守情况
自从本人1997年参加工作，并于1999年加入中国共产党，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。以身作则，廉洁自律，恪守底线，自觉抵制各种奢侈浪费行为和不正之风，摒弃形式主义，努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象。作为学校的党员教师，自觉把贯彻落实“八项规定”。要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。
(二)存在问题
没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员，我的大局意识、责任意识、担当意识还不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了。
二、“四风”方面存在的问题
(一)形式主义方面
1、学习自觉性不高
以为小学工作就备课教书改作业那么回事，自我感觉良好，不勤学,人坐不住，心静不下,缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼，读书选喜欢的读，不喜欢的碰都不碰。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。
2、工作作风不实
作为一名党员教师，教育教学是我的主要工作业务，在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。为应付各种检查评比，做“表面文章”较多，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。一是接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在由于对某项工作安排及某个合作者工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求。
3、落实力度不够
工作中不够公平公正，有点私人感情。如：对自己喜欢的学生忘记带作业了，总认为他平时表现都很好，就没有像往常对待后进生一样严厉批评并让他立即重做。因为对他出现的问题批评教育不到位，从而导致其他学生觉得奖罚不明，做多做少一个样。因为这样的问题，久而久之，造成班级表现出纪律松弛、学生行为懒散，办事效率低下的问题，影响教育工作进展。
(二)官僚主义问题
1、服务学生的意识需要加强，注重团队合作
学生是整个学校各项工作开展的主要对象和核心，作为人民教师如何能够服务好学生，是其终生奋斗之目标。来到学校这短时间以来，和学生们接触的时间也越来越多，随着对他们生活学习的了解，我意识到自己原来所准备的东西远远不够。因为学生不仅仅是想从老师这里得到知识的洗礼，他们想得到心灵上的指导，以及生活心理上的关怀。对于我来说资历尚浅，需要向前辈教师取经学习，发挥团队协作能力，在各位领导的指导下完善自己现在薄弱的服务意识。目前向别的教师请教的次数太少，所以有待改善。
2、为了搞好人际关系，不敢碰硬
遇到问题绕道走，宁可误事，不愿意得罪人，求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢负责。在日常工作中，屈服于当前工作的种种诟病，感觉个人力量太小不足以改变整体格局，分内工作成了“凭良心办事”、“凭兴趣办事”。
3、缺乏为家长服务的主动性和有效性
交通方便了，但家访的时间却少了。很多时候只是用电话来联系。有的家长一学期过完了，长什么样子都还不知道。做工作缺乏诚心和耐心，习惯讲“这个有规定、那个行不通”之类的官话套话，说不好办、不能办的多，出点子、想办法的少。
(三)享乐主义问题
1.缺乏进取意识
在工作中，有时安于满足现状，思想上存在满足于现状的倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有“日子得过且过”的想法，事业心和责任感有所弱化，把个人利益看得较高。
2、有贪图安逸思想
在学校工作，每天都要面对很多琐事、操心的事，面对繁重的工作任务，有厌战情绪存在。
(四)奢靡之风问题
1.党性修养还不强
思想深处对事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，常考虑个人得失较多。放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。
2、自我定力不够
在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，偶有了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。
三、产生问题的原因分析
(一)、政治理论学习不深入，政治理论修养不到家一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是缺乏理论知识的有效运用能力，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。三是忽视了理论联系实际。没有把党的创新理论和自己的实际工作融合起来，只是片面的向学生们教授专业知识。
(二)、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。自入党以来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于只要完成教学任务就好，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
(三)、为人师表意识不强
作为老师，给学生们起带头模范的意识不强，由于自己加入教师队伍时间不长，对于教师这个神圣职业还没有一个深刻的认识和理解，总觉得做好自己分内的教学工作就好了，没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己，没有以自身行动和高尚品德去感化、培育学生。
四、今后努力的方向和改进措施
(一)、要进一步加强理论学习，增强理论功底
只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
(二)、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神
共产党员应该把维护和实现人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系学生，倾听学生意见，想学生之所想，急学生所急，忙学生之所需，同学生建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
(三)、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
(四)、要进一步开拓创新，提高教育教学水平
关心学生是教师最基本的天职。你对孩子付出得多，自然孩子就会喜欢你，那么教学质量的提高就指日可待了;在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，使学生们愉快地学习知识和做人的道理，并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶，使他们能感受到学校和老师的关怀，进一步激发学习热情。要勤观察、勤思考，想学生之所想、急学生之所急，全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流，参加学校组织的听课评课活动，认真听取他人意见，学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时改进和创新。
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