我们的内心总是会被别人的优秀事迹所感动，我们在撰写事迹材料的时候一定要注意思路清晰，下面是美篇巴巴小编为您分享的村先进集体事迹材料模板6篇，感谢您的参阅。
村先进集体事迹材料篇1
教育是心与心的交融，情与情的共鸣，没有教育者的真情投入，就没有学生的真情回报。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人才可以教育好孩子！”柔嫩的幼苗需要园丁辛勤的培育，童稚的孩子需要老师阳光般的关爱。
一、让爱的阳光普照
没有爱就没有教育，爱可以熔化一切。每次开学伊始，张世玉老师首先做到的是，让每个学生都能感觉到老师很爱他们，让爱缩短师生之间的距离。
其次，在日常教学中，他精心设计开场白，上好第一节课，给学生留下美好的第一印象。他常常告诉同学们，老师喜欢你们每一个人，就象爸爸、妈妈喜欢你们一样，老师要看谁的表现最让老师满意。你犯过错不要紧，只要能及时认错、改错，就是个好孩子。因为你以前的好坏，只表明过去，现在你们每个人在老师的眼里，都是一张白纸，看谁能写出最新最美的文字，画出最新最美的图画。这样，好学生没了优越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都奋发向上，勇往直前！他常常觉得，他是孩子们的老师，传授他们知识；他是孩子们的朋友，引导他们做人；他是孩子们的父母，给予他们无私的关爱。
总之，有了爱就有了一切。但老师对学生的关心、爱护和尊重，不是宠爱或放任，而是爱中有严，严中有爱，严慈相济，宽严适度。
课堂上，个别学生不守纪，他只需一个眼神，一个手势，他们就能明白，并欣然接受。可当学生犯了原则性错误时，他决不姑息迁就。
二、让爱的种子生根发芽
良好的班风是搞好学习的基础。讲文明、有礼貌、守纪律、团结友爱的班风在阳光般的爱中逐渐形成和稳定了下来，大多数同学都能守纪爱学习，即使有个别差生想捣乱，环境也不允许。日子久了，差生在良好的学习环境中，也能有好的转变，可形成良好班风绝非一朝一夕的事。首先树立好的榜样，这样孩子们争先恐后，勇当标兵。我们班吴永刚同学，在学习上是模范，在班级工作中是模范，在品德方面是模范。校领导在全校大会上进行表扬，并授予他优秀学生干部。受此鼓舞，其他学生也纷纷行动起来，赶超先进，例如：三（1）班的程立雪、徐成诺、和季博丰同学，在老教学楼前突然看见一个钱包，打开钱包一看，里面有不少100元钞票。对于从天而降的馅饼他们没有为之心动，迅速上交教导处。得到广大群众一致好评。学习、卫生、纪律流动红旗和文明班级流动红旗屡屡光顾502班。
三、让爱的苗圃春意盎然
由于孩子们年纪小，有好多事情，任你老师说破嘴皮，他们也不用心，照样还是记不住。长期的班主任工作使他领悟到，要求学生做到的，老师要首先做到，“身教重于言教”“以身作则”嘛。他每天坚持：早晨来早一会儿，精力充沛一点儿，仪表整齐一点儿，读书时间多一点儿，放学稍迟一点，板书美观一点儿，指导多一点儿，生硬的管理少一点；授课精彩一点儿。久而久之，形成了催人奋进的集体心理气氛。学生干部独立工作，成为集体的核心和表率。
每学期都要结合学校活动内容和本班实际，开展丰富多彩的课外活动，每学期开展一两次比赛活动，使有特长的学生“八仙过海，各显其能。”如：“三八妇女节”组织主题班会“夸夸咱妈妈”，有的同学说到妈妈辛苦的劳动，禁不住流下热泪，决心好好学习，以回报养育之恩。“植树节”组织主题班会“只有一个地球”同学畅所欲言，决心为保护我们的家园现出一份光和热。还有“教师节”“劳动节”他都会不失时机的向同学们讲解每个节日的重大意义。同学们在活动中受到了良好的思想教育。因此，良好的班风离不开思想教育和丰富多彩的实践活动。这样，激发了孩子们的爱国主义热情，培养了学生发散思维能力，文化课也进步极快，这叫一举多得。他班同学团结互助，成绩优秀，劳动积极，生活俭朴，特长发挥充分。
是啊，一花独放不是春，百花齐放春满园。
实践告诉我们，每个小学生都有极大的可塑性，他们都渴望要求进步与成功的喜悦，每一个学生都应该得到爱，而每一个学生也都是可爱的。作为一名班主任，我们深深地体会到，成长的道路上不会永远铺满鲜花，有时会荆棘丛生，看谁有能力踏过去，谁就可以到达成功的彼岸。
我们相信，在张世玉老师和全班同学的共同努力下，他班在各方面会取得较为突出的成绩，一分耕耘，一分收获。
村先进集体事迹材料篇2
一、健康向上的班风引导我们前进
班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍，我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人，并且实行定期换届的动态模式，让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。作为班级的骨干，他们发挥自身的优势，带动大家学习，帮助同学解答疑难问题，使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨，促进了班风、学风的良性发展。利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐，两操认真，放学站队唱歌声音洪亮等。我们班上有个激励表，对待好人好事，学习积极者，热爱劳动等给予奖励，，去年秋天由于突然大风降温，学校校园内树叶满地，我们班在清扫完自己卫生区后，主动帮助低年级清扫。拾金不昧者也是层出不穷，刘舒乐，冯美霞同学捡到100元主动上交，经受住了金钱的诱惑。每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累，主动打扫厕所垃圾池。对于以上这些表现，我及时的给了奖励。大家都时刻关注激励表上自己的贴画数量。形成了你追我赶积极进取的班风。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。他们主动去帮助每个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语，晨读，对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间游戏，体育锻炼。完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。每一期的黑板报，我们班全体同学都帮着查找材料，绘画，写字好的，就主动组织好材料利用课下时间制作，并获得好评。运动会上，运动员付出汗水，其他同学主动倒水搀扶。2011年六一文艺汇演，我们班的《校园的清晨》获得二等奖，《快乐节拍》获得一等奖，并代表xx镇参加xx市文艺节汇报演出，每周三的大扫除，全班同学尽职尽责，每个课间同学遵守纪律，每周都获得卫生流动红旗或纪律流动红旗。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
我刚接过我们班时，有同学不会的问题空着不写，我就给大家制定了四项学习准则，遇到不会的问题，一主动思考，二查书，三问同学，四问老师。先学会主动学习再请教别人，这样总找到解决的方法。再也没有懒惰完不成作业的情况。同学们课下不再是无所事事，都较着劲的看谁最早解决问题，班级学风浓厚。我还制定了帮扶小组，安排座位时有意识的优差生交错，一帮一互助学习，同学们不仅重视自身的学习，更在互助中感受着集体的温暖。
目前，班级的35名学生中，只有成绩的高低之分，却没有学习的热情之别，每个同学都争先恐后的学习，没有一个人掉队，没有一个人放弃。因为只有整体的强大才有个体的更好发展。期末考试成绩也有很大进步。其中英语平均分达到95.7分，数学，语文优秀比例也是逐年提高。
学习无止境，进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
村先进集体事迹材料篇3
我们是一个厚德修身的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容、团结凝聚、博观约取、厚积薄发；我们是一个锐意进取的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之；我们是一个明礼诚信的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个激情飞扬、活力四射的班集体，成为闻名三中的“文明班”“礼仪班”“成绩优胜班”。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远。
“我们有信心，我们有能力，我们定成功”，这是我们高三157班同学骄傲的呼声，全班同学共同的长期目标是：在高考为家长争气、为学校争光。为此，我们以制定自己的目标为方向，以开展丰富多彩的活动为动脉，以严格的自我管理为动力，以创造良好的班级学习氛围为灵魂，全班上下形成了争先恐后论学习，坚持不懈练特长的良好成长氛围。在“质朴进取、勤奋和谐”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在本年级各位老师的帮助下，我们班级在二年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。
一、班级概况
高三157班班，是一个由62人组成的集体。男生14人，女生48人；城镇11人，农村51人；经济困难学生27人。
我们每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然我们62个人来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，我们彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。
二、以班级建设为主线，培育良好班风学风舍风的形成
1、良好的班风——博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚
美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：
（1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的'模范带头作用。
在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。
（2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。
通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。
每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。
（3）不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。
班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。
2、浓厚的学风——博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
?礼记。中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。我们在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步，并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。
3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。
积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。我们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，大家在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。
优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，我们建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。
三、以活动为载体，促进班级健康持续发展
为了进一步加强学生的自我约束、自我发展、自我管理能力，使班级管理系列化、科学化。我们制定并坚持开展“五四三”活动。
1、每天五个“一”。
（1）每天一训。首先针对班级实际，提出“博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚”的班训和“尊师友爱，勤学守纪，团结向上，文明卫生”的班规。每天早读前由班长主持，全班起立，呼号班训，以树班风，不但丰富班级活动内容，也陶冶了同学们的情操，促进良好班风的形成。
（2）每天一分钟演讲。每天语文课前，全班同学轮流进行一分钟演讲。在演讲内容上，突出实效性。如：周一以“我要…”为题，明确一周努力方向；周二以“我懂得了…”为题，明白一个道理；周三以“理想·人生”为题，思考人生道理等等，既开阔了学生的视野，还活跃了班级的气氛。
（3）每天一则“我的格言”。先介绍格言对促进伟人成长的事例，以激励效仿，随之每个学生都写了富有哲理的议论，放在自己的格言板上，每天一读使学生朝夕对晤、自我促进。
（4）每天一次新闻交流。开新闻交流会，有每人一句新闻交流，对话式新闻交流，议论式新闻交流。并评选出头天头号新闻，记录在《班级日记》中，扩大了学生对社会的了解，开阔了眼界，受到了教育。
（5）每天一则《班级日记》。有“心灵独白”、“校园你我他”、“新闻热线”、“宿舍万花筒”、“我的座右铭”、“我与老师”等，由值日班长轮流记，架起一座沟通心灵的彩虹，互相交流的窗口，同学们把全心的感受，美好的憧憬和苦乐忧愁，全都记录在《班级日记》中。
2、每周四个“一”。
（1）每周“让我进一言”。利用周日班会，把共性的不良行为展现给全班同学，用五分钟时间让每个学生写一句帮助的话，送给相关的学生。
（2）每周“值周班长竞选”。为让学生主动地参与竞争，共同管好班级，我们推行“常务班长+值日班长制”，“值日班长”通过发表竞选演说，经全班投票，由班主任宣布有效。
（3）每周是非辩论会。在班级日常生活中，常常会产生许多矛盾，为引导学生自己去认识，自己去处理。我们经常以“这样做对吗？”为题组织辩论，让学生明确问题的是非，找到解决问题的办法，使当事人心悦诚服，其他同学也受到教育。
（4）每周师长联谊卡。周末班主任把学生在校一周的表现写在“联谊卡”上，让学生转交给家长，再让家长把学生在家的表现和要求写下，由学生带回，加强与家长之间的联系，建立起与家长对话制度。
3、每月三个“一”。
（1）每月一项目标教育。每月突出一个重点，围绕一个中心，深打一个烙印。同学们在月初公布自己的一项目标，月末验收，达到目标的同学记录在《班级日记》的“群星谱”上；未达到的同学，继续朝原目标努力，或调整一下自己的目标。
（2）每月一次自评互评。范围可以是全班内的，也可以是小组内的，自评互评把学生—班主任—班级工作紧紧连在一起，达到学生与学生，班主任与学生之间的相互沟通。
（3）每月生日班会。结合本班实际情况，采用同学联合赠送生日卡片和文艺演出的形式，对本月的同学集体过生日。
四、创造健康的集体舆论培养良好的行为习惯
强大健康的集体舆论作为一种潜在的无形的教育力量，不仅能提高学生辨别是非的能力，形成集体荣誉感和良好习惯，而且能增强个人的教育力量。我们的班主任老师注重不断创造健康集体舆论，把自己对某一学生的关心、表扬、批评，转化为班集体对某一学生的关心、表扬、批评，使学生会真切地感到集体的存在，感到自己与集体融为一体，是不可分割的联系，因为自己的一言一行都影响着集体，同时也受着集体的注视。有了进步，他会赢得全班同学鼓励的掌声；犯了错误，他会感到、全班同学谴责的目光。这种健康的集体舆论使我们班形成了一种良好的班风，同时这种班风又同健康的集体舆论互相强化，成为我们进步的内在动力源泉。为此，班主任首先自己工作积极、认真、团结协作。其次，引导学生制订必要的班级规章制度，如《勤学习自我管理制度》、《守纪律严格要求自己警示制度》、《讲卫生公约》、《学习互帮互助小组行动计划》等等。学生制订，严格执行，经常检查，及时总结，进行评比。第三，针对班级个别同学出现的问题，讲清道理。第四，利用榜样的方法。经常倡导宣传班级典型思想、典型人物和典型事件，使班级成员有模仿比照的对象，并把他落实在每一个班级成员自己的行动上。
20xx年至今，在校、区、市组织的统考中，班级各科成绩一直名列前茅。除了优秀的成绩外，我们一直坚持义务清洁、保洁忻纺老年人活动中心，一直承担放学护坡任务，获得校内外师生的一致好评。同时，我们也为班级争得20xx与20xx年度连续两年优秀班集体荣誉，20xx年元旦拔河比赛第一名与”五四“歌咏比赛”第一名，20xx年内务整理先进集体的好成绩。
总之，我们是一个蓬勃向上的班集体，团结友爱、富有凝聚力的班集体，有着“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的良好学风的班集体，同时这是一个同学互谅互爱、互相帮助，老师与同学互相关心，相亲相爱、密不可分的大家庭。相信在班主任李国红老师的带领下，我们一定会激情起航，鱼跃龙门！
村先进集体事迹材料篇4
xx社区党支部通过认真学习、模范实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，始终以抓好社区党建为核心，推进了社区建设各项工作。多年来，党支部一直以群众是否满意为自己的工作准则，全身心地为居民办实事办好事，得到了广大党员群众的拥护和认可。
社区基本情况
xx社区于xx年x月由原来居委会合并组成，位于县城南部，辖区总面积约xx平方公里，分别由汉、维、回、柯尔克孜、乌孜别克五个民族组成，辖区总户数xxx户，总人数xxxx人，辖区居民人均收入约xxx余元，领取低保人员xxx户，xxxx人，参加医保人员xxxx余人，现分为x个居民片区，有片区长x人，清真寺x座（其中回族清真寺2座），辖区内有xx个机关、企事业及军事单位。
抓好社区党组织建设
xx社区分别建有社区党支部和社区居委会，社区党支部现有支委成员5名，党员26名。社区内人大代表组、妇联、团支部、工会、民兵组织、治保组织等群团和社会组织健全，社区有工作人员26名，其中行政编制2名，事业编制3名，聘用干部3名，4050人员6名，再就业人员4名，零就业家庭人员2名，大学生村官2名，下派基层锻炼挂职公务员1名，机关事业单位选派3。社区“两委”班子为了提高社区干部服务能力和辖区党员发挥作用。
实行规范化、制度化管理，推进党的组织建设
社区党支部建立、完善了各项规章制度，认真执行党章及上级党组织下发的各项条例，结合实际制定了具体的工作制度和实施办法，使党的生活和组织建设有章可循，以规范和制度来保证党建工作和党组织作用的发挥。一是加强支部班子建设。把思想政治素质高，熟悉社区基本情况，群众基础好，热心党务工作，具有奉献精神的党员选出来担任支部委员。二是建立、健全民主生活会制度。将民主生活会作为社区党委紧密联系党员群众的交流平台，要做到经常开展、持续开展，把民主生活会作为社区党建的一个组成部分，建立相应的规章制度，确保民主生活会的有效开展。三是建立完善的学习制度，确保党员终身学习，永葆党的先进性。通过实行规范化、制度化管理，使社区党委建设始终处于一个健康、有序、规范、良性的发展状态。
注重培养在“干部队伍”上下功夫
社区“两委”班子特别重视对干部队伍的建设，干部配备到位，把一批有思想，业务能力较强，会动脑子，始终忠心于党和政府发展事业的干部加入后备干部队伍。有一定的理想，平时工作中发挥作用比较强，对入党盼望特强的年轻干部和志愿者加入入党积极分子队伍。并关注这些先锋青年的培训。社区党组织班子成员带头组织干部认真贯彻执行对党的路线方针政策和上级党组织的决议结合“热爱伟大祖国，建设美好家园”，“创先争优”活动为主题的政治学习。干部“双语”学习方面，保证培训正常，规范，有成效。
以增强党的先锋模范作用为重点，切实加强党员管理工作
社区党委始终把党员的队伍建设放在首要位置，在建立学习教育的长效管理机制基础上，制定了党员的管理机制，确保党员在社区各项工作和学习中的先进性。
重点完善了融合党员发展、教育、管理、监督、清退于一体的各项工作制度。建立入党积极分子的培养、教育和考察制度，做好发展党员的基础工作，严格要求入党积极分子每季度向支部写一份思想汇报，做到及时了解，及时教育，确保发展党员的质量；社区党委根据入党积极分子培养情况，制定出每一年度的党员发展计划并及时上报镇党委，做到有计划地发展党员；完善预备党员的继续考察教育制度，采取多种形式加强预备期的教育。二是加强监督管理和教育，规范党员行为。组织党员参加社区党委开展的各项活动，让他们在活动中接受教育，进一步升华思想，社区党委还组织党员志愿者为社区内的十四个党支部建立了党员档案，加强管理监督，并严格按照《民主评议党员制度》的规定，定期举行民族评议，对优秀的党员进行表彰，对落后的党员给予指正，始终保持党员的在社区建设中发挥先锋模范作用，保持党员队伍的纯洁性。
社区党委组织了“热爱伟大祖国，建设美好家园”、“创先争优”，“民情流水线”等活动，坚定党员理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的思想。为进一步发挥党员的先锋模范作用，社区党支部开展了“党员先锋岗”、“党员公开承诺”等活动，使社区广大党员无私奉献，埋头苦干，坚持依法行政，严格照章办事，切实解决群众关心的“热点、难点”问题，积极为人民群众办好事，办实事，树立了社区“全心全意为人民服务“的良好形象。
社区陈地建管用情况
社区阵地于建成并投入使用，办公设施998平方米，院落规划面积2200平方米，社区内设有八站一室（劳动保障站、劳务派遣站、出租房屋与流动人口管理站、社区科普服务站、环境卫生服务工作站、文体工作站、社区服务工作站、民政工作站、警务室）。社区有一站式办公大厅176平米，活动中心237平米，各类活动器材全齐，多功能培训会议,230平方等，党员电教室230平方。
落实“四知四清四掌握”工作机制
社区按照“四类管理法”的要求认真落实分片包户，整个辖区分为八个责任片区，负责干部25名，每位干部平均包户数41户。为深入推进“四知四清四掌握”工作，南关社区党支部高度重视，及时组织深入推进“四知四清四掌握”工作机制，研究工作目标任务，社区领导带头入户50多次，干部入户100多次，已解决200多余困难家庭生活困难问题。进行四次大清查，调查居民情况，给流动人员宣传10多次法律法规知识。对工作重点、人员职责、管理措施等情况进行了明确，齐抓共管的.工作格局，有针对性的开展工作。
依托社区共建平台，共创和谐社区环境
辖区各单位对社区建设做出了很大的贡献。半年以来各单位重点在治安联防方面，资金物资援助方面，信息互通方面做出了显著的成绩。
1.治安联防方面：我社区与辖区各单位共同组建了治安联防队，在社区范围内大力开展治安联防活动。特别是今年1月12日至3月10日，治安联防队人员分5个组，在全社区范围内进行治安巡逻20次。有效预防重大刑事案件、重大治安灾害事故发生。
2.资金物资援助方面：其中人武装部援助了50袋面粉、50升清油、30袋大米及社区建设捐助2014元整等。 加大宣传力度，推进“创先争优”工作扎实有效的开展 今年年头开始社区党支部对去年开展的“创先争优”工作组织党支部与党员签订《党员创先争优承诺书》，开展 “无职党员设岗定责”等主题实践活动，引导党员在服务发展、服务群众中争创新业绩、树立新形象、展示新风采。进行党员，居民参加测评，征求意见，对存在问题及时进行改正。然后，回头看，再承诺，必践诺。对党员公开承诺落实情况，“六比”活动开展，和结合目前开展的棚户区改造工程情况和其他事项执行情况，每月一次进行领导点评及建立销号台账。 社区党支部组织党员在开展“创先争优”活动已承诺22人，公开承诺事项110种，领导点评22名。通过在社区内的“创先争优”展示板向居民展示了党委“创先争优”活动的开展情况，扩大了“创先争优”活动在居民中的认知程度。
大力开展“民情流水线”工程，提高为民服务
近年来，我们坚持以党建为龙头，以服务居民群众为核心，依据辖区单位基础设施完善，经济效益良好、环境建设优美，人文资源丰富等优势，以突出特色服务为重点，以提高广大居民的整体素质为根本，以“一站式”服务大厅开展
工作为主。“民情流水线”工程开展中社区党员在社区和居民之间做桥梁作用，把居民的困难，居民的需求及时传达社区领导，对于这项工作的开展造成了方便不断深化“民情流水线”工程，社区领导带头深入群众里面去，居民之间促进民族团结，察民情，晓民意，解民难，聚民心方式开展这项工作，在生活有困难的200多户家庭已发放15吨煤，120袋面粉，50袋大米，250公斤清油，12套被子，12张毽子。住房有困难家庭已解决84套廉租房。依新疆工作座谈会精神，对生活没有保障的人员，新增163户，521人加入城镇低保保障金对象。社区组织2014千多余人参加城镇医疗保险，便于低收入人员医疗难的问题。辖区大中专毕业生人员有111人，已解决90人的就业问题。进一步凝聚了民心，密切了党群关系。
今后，xx社区党支部将继续以“三个代表”重要思想和科学发展观作指导，认真贯彻党的十八大精神，坚持以党建促发展的工作思路，加强基层党组织建设，坚持以党委领导下的负责制，发挥党组织的积极作用，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进服务创新，切实加强党的先进性建设，不断完善社区思想政治工作，进一步加强社区精神文明建设、组织建设和作风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，维护社会稳定，服务居民群众，精心打造服务型社区。
村先进集体事迹材料篇5
我在班上担任中队委一职，是一名优秀的少先队员。在五年的学习生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，是父母眼中的好孩子，老师心目中的好学生，也是同学们学习的好榜样。
一、品学兼优，屡获佳绩
自入学以来，在生活、学习等各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问;校园里，讲文明，热爱集体，尊师爱友，乐于助人;在家，听话懂事，尊老爱幼，经常帮助父母做力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使我在德、智、体、美、劳等方面取得了长足的进步。五年来，学习努力，成绩名列前茅，多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“学习之星”、“读书小明星”等。
二、热爱祖国，充满爱心
2008年汶川地震发生后，我主动地拿出自己积攒的100元零花钱捐献给了灾区，并鼓动父母和其他同学也积极向灾区捐款捐物。
当2010年2月，南京申办青奥会成功的喜讯传来，我无比激动，作为一名班干部，我在班级里出了一期关于青奥会的黑板报，让大家积累有关青奥会的知识，并开展了一次青奥知识问答活动，使同学们“了解青奥、关注青奥、参与青奥”激发起大家的.主人翁精神和主动参与的意识。同时我还积极参加了学校组织的“迎青奥，争当四好少年”的各项活动。
三、兴趣广泛，全面发展
我兴趣爱好广泛，喜欢看书、喜欢科学、玩电脑、下棋等等。我家有一个精致的书柜，里面装满了书：《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿百科全书》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等中外名著。每天睡觉前，我都要看半个小时的书，我认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。……正是有了这些书的陶冶，才使我懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读为我的写作与表达奠定了良好的基础。2009年我在秦淮区第三届小学生“童心杯作文竞赛中获叁等奖。科技方面，2009年在百变芬达青少年创意设计大赛中荣获科技组三等奖;2009年在秦淮区第三届中小学生车辆模型竞赛中获二等奖;2009年在全国青少年航空型航天模型竞赛中获二、三等奖;2010年在南京市中小学机器人竞赛中荣获小学组一等奖;2010年在全国中小学信息技术创新与实践活动中获小学组一等奖。
四、团结友爱，热爱劳动
在班级中，不管是脏活、累活，我都冲在最前面。积极发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净。同学们都愿意与我交朋友，因为我性格开朗，团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着班级中的每一员。
在五年的学习生活中，我在学校的正确引导和老师的精心教育下，在各方面取得了长足的进步和很大的收获，成为一名德、智、体、美全面发展的优秀少年。面对优异的成绩，我没有骄傲，而是更加努力地学习，脚踏实地地干好自己的每一件事。
村先进集体事迹材料篇6
201*年，我国开展了第六次全国人口普查工作。此次普查时间紧，任务重。xxx同志作为xx镇一名普通的人口普查指导员，他深知人普工作的艰巨性和繁重性。该同志在认真学习人口普查相关法规政策的基础上，从思想上提高对人口普查工作的认识，从始至终保持了高度的责任感和使命感，为按时、按质完成全镇人口普查工作做出了积极贡献。
一、加强学习、严格标图，做好人普前期准备工作
作为指导员的他积极学习相关政策和工作知道守则，坚持不懂就问的原则，精益求精，熟练自己的业务技能。
他负责xx村人普工作。该村是xx镇最大的一个村，全村总人口约5000人，流动人口多，此次人口普查将该村分为19个普查小区，工作任务特别繁重。在开展普查小区绘图工作中，他与该村普查指导员一起走遍了普查区内的所有建筑物，确保小区边界和建筑物不重不漏。
二、任劳任怨、进家入户，做好人普入户登记走访工作
他在人口普查中不仅要给普查员指导工作，其本人也单独承担了1个普查小区的普查任务。他在开展工作的过程中，不仅任劳任怨，更是讲求工作方法。例如，面对有些不配合的人，他总是用微笑去感化居民，耐心细致地宣传讲解人普工作的目的及重要意义，并承诺对其信息进行保密，最终取得居民的理解配合。
他在完成白天的普查任务后，晚上还要加班加点查校当天的普查数据，及时纠正错漏。假期也放弃休息，加班反复检查核对，全程指导普查员的摸底工作。同时，发现普查数据出现了问题，便迅速召集部分普查员和他一起加班加点进行整改。
三、尽职尽责、克服困难，确保人普工作按时保质完成
人口普查工作是一项全社会的工作，时间紧，工作量大，任务重，紧靠个人难以进行。他以身作则，积极向上，不畏艰难，为全镇人口普查工作按时保质的完成做出了积极贡献。
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