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青培训心得体会推荐6篇

想要给读者留下一个不错的阅读感受,必须将心得体会写得更合理,写好体会是可以提高我们的思想觉悟和写作能力的,下面是美篇巴巴小编为您分享的青培训心得体会推荐6篇,感谢您的参阅。

青培训心得体会推荐6篇

青培训心得体会篇1

6月18日晚上7点30分,在峥嵘大讲堂参加了安全生产管理培训学习,本次学习的目的是为了加强员工的安全生产意识,学习安全管理经验。主要学习了什么是安全、安全为了谁、为什么要进行安全培训、安全管理的基本概念、事故发生的主要原因和以人为本切实做好安全工作这六个方面的安全知识。

无危则安、无缺则全。安全是指判明的危险性不超过允许的限度。只有生产过程中保证了人的安全,才能更高效的保证生产。安全从大了讲,是为了保证社会的稳定、企业的发展。从小了讲,是为了职工的健康、家庭的幸福。只有人人都重视安全、个个都关注安全、事事都强调安全,才能做到高高兴兴上班,平平安安回家。

学习安全知识,参加安全培训。既是国家法律的要求、也是企业发展的需求、更是员工自我保护的需要。事事都先保证自身的安全,才能确保生产顺行。我们公司倡导以人为本切实做好安全工作,就是要牢固树立安全第一的思想。全面落实安全生产责任制。同时针对事故发生的主要原因,对症下药,设计预防的方案,加强安全卫生管理,做好安全预防工作。加强培训,提高全员安全意识,掌握紧急应急知识、减少灾害损失。

在日常的生产工作中,我们每一位员工都应该做到规整的穿戴劳保服、戴安全帽,做好个人防护,工友之间互相纠察。要保证一切工作都是以人为根本利益,一切工作都是靠人完成的。一定要把自身的安全放在第一位。唯有保证了安全,一切的工作、生活、财富等才有意义。如果保证不了安全,再多的利益也无福消受。本次学习再次告诉我们在生产工作中要注意安全,加强我们的安全防范意识。

青培训心得体会篇2

xxx年12月13—xxxx日,参加了教育局举办中小学校长高级研修班,收获颇丰,感受颇深。

我想,教育局下大力气举办此次研修班,旨在开阔校长们的视野,提升校长们管理水平,努力办好人民满意的教育,促进我市教育事业的快速发展。本人参加类似的学习机会比较少,所以从理论学习到实地考察,我都认真对待,抱着学习借鉴的心态,每场报告,每次参观都能从中获得收获和启发。

临渊羡鱼不如退而结网。我们参观的武汉、武昌部分优秀学校,成绩的背后我们感受到的是这些学校从领导到教师的辛勤努力,拼搏和奉献;感受到的是校长想干事、愿干事、会干事、干成事的决心和勇气,胆识和魄力。

李岚清同志曾经指出:“在某种意义上说,一个好校长就是一所好学校。”这就是说,校长对学校具有决定性的作用,那么如何结合自己学校的实际,做一名好校长,办好我们自己的学校呢?这是摆在我们面前需要研究的一个课题。

苏霍姆林斯基说过:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理”。所以,本人认为,要办好学校,校长应从以下几个方面做起:

1.校长的率先垂范是提高学校执行力的前提

现代教育家陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂”。校长的示范作用影响着整个学校的发展趋势,也影响着人才的质量,因此校长的示范作用不可低估。

第一、政治示范。校长要确立公仆意识,正确认识和对待自己的职权,把领导的职位看成是为人民服务的岗位,在工作中坚持正确的办学方向,方能取得群众在政治上的信任。校长就是服务,就是引领,就是旗帜,就是榜样,就是率先垂范,就是跟我上,就是主心骨。

第二,业务示范。校长要成为教育教学的行家里手,在教学实践和领导活动中充分发挥个人的才华,并能做到在逆境中给人以勇气和力量,在成功时与教师共享欢乐,这才能取得群众对领导的业务和专业上的信任,共同创造优异的工作实绩。俗话说,喊破嗓子,不如甩开膀子,甩开膀子不如干出样子。上课,就做领头羊,不能三心二意,宁可牺牲行政工作,也不要耽误教学。不上课,就要抽出时间参加听课、评课、教研活动。因为学校的中心工作是教学,其他工作都要服从或服务于教学工作,这是正业。

第三,师德示范。校长要以身作则,严以律己。要做廉洁的表率,给人以圣洁感;做实干的表率,给人以美好感。通过良好的示范和形象,带出师生优良的工作作风、学风、教风和校风。我们经常讲:学高为师,身正为范。《论语·子路》中,孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这是说:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。

校长应做到三个“表率”。

做学习的表率:带头学习,做学习型的领导干部。会不会学习,重视不重视学习,善于不善不学习,对于一名领导干部的成长至关重要。作为学校的校长,能否站在教育教学及管理工作的的前沿来指导学校工作,关键看自身能否不断加强学习,并能带动全校师生自觉学习,不断提高自身的业务能力和管理水平。因循守旧的工作方法,缺乏新意,不仅效率低下,而且群众不乐意接受。

如果不善于学习,满足于以前积累的一点知识,自命不凡,目中无人。知识不更新,不补充,不借鉴,满足于现状,得过且过,以平时忙,没有时间,为借口不愿学习,也不善于学习,迟早会落伍的吗,迟早会贻笑大方。

做敬业的表率:领导要带头研究教育教学工作,带头上课。教育教学是学校的中心工作,教学质量是学校生存和发展的生命线。抓好课堂教学是提高教育教学质量的根本。带头深入教学一线,从所教学科入手,做好校本教研和教学工作。所教学科争第一,保中等,避免落后。

做执行纪律的表率:“没有规矩,不成方圆。”学校的各项规章制度,凡要求教师做到的,校长首先要做到。制度面前人人平等,校长不能凌驾于学校的制度之上。校长要相信多数群众的觉悟是高的,是有正义感的。不搞小团体,不拉小圈子,按照党性原则办事,办事阳光作业,减少矛盾和意见,弘扬校园正气,杜绝歪风邪气。做事公道正派,群众才能信任你,拥护你,个人威信才能提高上去,才能带领教师形成比能力、比业绩、比贡献、比作风、比干劲、比修养、比担当的风气。

2.抓好领导班子建设,是开展好工作的基??

学校要发展,班子是关键。党政领导班子作为学校的领导核心,班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等,直接影响着校风、教风、学风,决定着学校的发展速度。

3.确立学校的办学理念,制定办学目标,按照理念,围绕目标开展工作

作为校长要加快学校的发展,关键在做。

①态度要端

学校要加快发展,校长必须在教育、教学方面做表率,在团结协作方面做表率,在遵守纪律方面做表率,在开拓创新方面做表率,在服务师生方面做表率。既要会当指挥员,又要会当战斗员。让老师们追有目标,学有榜样。上下齐心,同心同德,同心同行。

认真做事只能把工作完成,用心做事才能把工作做好。无论大事小事,校长必须开动脑筋把事情做好。学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处皆楷模。教育、教学工作,是科学,有规律可循,不能蛮干,不能敷衍塞责、应付了事干,只能用心干,按照规律干,才能干好、干出成效,才能无愧于师生的期望,领导的重托。

②站位要高

当了领导就意味奉献、意味着吃苦、意味着服务、意味着担当、意味着忍受委屈和误解、意味着率先垂范、意味着不自由、意味着得罪人。因为在我们身后有几百双、几千双眼睛看着我们。干不好,组织不满意、老师不满意、学生不满意、家长不满意。

谋事在人,成事在天。有人说,要提高教学质量关键要依靠好学生。这种说法有道理,关键是优秀学生的家长谁会把自己的孩子送到缺乏团队意识、合作意识、教研意识、质量意识、奉献精神的学校来呢?所以说,我们不为自己找借口,只为成功找方法。开展教学方法研究,学习方法研究,大面积提高教学质量,赢得家长的理解和信任,是我们的取得成功的必经之路。只要有逢山开路遇水填桥的决心和勇气,迎着困难上,没有干不成的事。

我们必须站在全市义务教育均衡发展的高度来看待联合办学,必须牢牢抓住联合办学这个难得的机遇,依托二中优质的教育教学资源,借鉴二中成功的管理模式,加快学校的发展,发展是硬道理。

既然教育局党委把历史的重任交给了我们,我们就必须“困于心,衡于虑;征于色,发于声。”想法设法把学校办好。

③思路要清

是等着上级布置之后再干,还是自加压力、自觉主动干、克服困难干?喊破嗓子,不如干出样子。干出成绩,领导就会更加支持和帮助。干不出成绩,等、靠、要,等来的只能是批评而不是表扬。

我认为,既然教育局党委把我放在了校长岗位,就不能三心二意,就不能这山看着那山高,就要做好清贫的准备、吃苦的准备、奉献的准备、寂寞的准备。立足本职岗位,做好自己分内的事、上级布置的事。

专注于教学、专注于管理。态度决定高度,高度决定思路,思路决定出路。行有不得,反求诸己。

我们是我市义务教育均衡发展“联合办学模式”的首例。无经验可学,无现成的方法可借鉴,更需要我们勇于担当,埋头苦干,真抓实干,才能把学校的事情做好,才能把二中铁西校区打造成优质教育资源学校。

青培训心得体会篇3

深秋的凉风迎面轻抚,丝丝凉意没有消退我们年轻的斗志,迎着早晨的旭日,我们热情高涨地喜迎团校培训班的成功开班。我相信,这将是一次不平凡的经历的开始;将是给予我人生重大启迪的课堂!下面,让我展示这极有意义的课堂给我的思想触动。

在第一节课上,我观看了中国共产党第十八届全国代表大会开幕式。通过观看这次伟大的盛会,我从思想上对中国共产党有了新的认识,也对自己的责任有了新的认识。在中国共产党九十多年的征程中,一心只有人民两个字。无论是新民主主义革命时期还是社会主义革命时期,中国共产党都用鲜血为人民争取幸福,特别是改革开放以来,中国共产党大胆解放思想,实事求是,脚踏实地,不断奋斗,取得了民族振兴的重大胜利,带领中国人民过上了好日子。当然,我们前进的道路不会是风平浪静的。在改革开放进入深入区的时刻,我们更要坚持解放思想,不断改革开放,努力取得新的胜利!作为一名大学生,我们将是实现小康社会的主力军,我们的责任十分重大!在我们的奋斗历程中,一定要紧紧团结在党的周围,听党的指挥,坚持改革开放,解放思想,争做一名光荣的共产党员!用青年的热血为祖国的富强不断贡献!

在第二节课上,邓老师激情为我们奉献了主题为“品味生活,高尚人生——团干社交礼仪与素养”的十分有意义的一课。从理论上给我们的人生成长极大的启迪。让我们更好地成为祖国的接班人,更好地完成党和人民交给我们的任务!邓老师分别从礼仪的重要性,什么是礼仪,为什么要学用礼仪等方面讲述礼仪的相关知识。从这些知识中,礼对于国家,对于个人的重要性、必要性,极大地激发了我们学习礼仪的渴望!接着,邓老师从形象礼仪、交往礼仪、会议礼仪、餐饮礼仪等方面具体阐述如何在日常生活中注意运用礼仪。中国自古以来就是礼仪之邦,礼仪不仅是我们个人素养的体现,更是国家强大、富强的体现。作为一名大学生,应该用实际行动去学好礼仪、用好礼仪,为国争光!因此,在日常生活中,应该处处严格要求自己注意礼仪,哪怕是一个小小的细节,也要把礼做到!彰显我们大学生应有的素质。

第三节课上,我们很荣幸地与两位优秀学生干部分享了他们的经验。从经验上给我们树立了榜样。其中,黄鉴洪师兄从“你的目的是什么”、“大学时间的控制”、“学生干部的人际”和“忠告、建议”等方面跟我们分享了他的成功经历。从黄师兄的不平凡经历中,我深深地感受到做一名学生干部的重大责任!也深深被黄师兄的成功为人处事所折服。作为一名学生干部,我们一定要有明确的目的,只有确定了上大学的目的,我们才能有所追求,从而有所作为。其次,学生干部要特别注意时间的安排。只有完美的时间计划,才能工作、学习两不误,才能处事有条不紊,学习稳步推进,给同学们树立榜样。人际关系对于学生干部十分重要,是成事与否的关键!只有让同学们团结在自己周围,才能更好地履行自己的责任。因此,在对待上级、下级、同级等时就需要学生干部的灵活处理。秦光镁师姐则从学习、生活和工作三方面跟我们分享了她的学生干部经验。在学习上,学生干部应该是有目标、有行动、有成绩的同学。这就要求我们不断培养对自己专业的兴趣,同时要注意劳逸结合,提高效率。在专业之外,我们也应该不断勇敢去尝试,从实自己;找准

目标,完善自己!做一名学习上优秀的学生干部。在工作上,学生干部特别要注意学会做人做事。在日常工作中,应该坚持真诚、用心、理解、感恩的做人态度和主动、积极、反思、前行的做事态度,注重细节,不断完善自己。在生活上,努力做好亲情、友情和爱情等方面工作。主动与亲人沟通,用平等的态度增进友谊,切忌玩弄爱情。

通过这几节课的学习,我收获到了许多以前没有接触过的知识。这对我的思想、我的知识、我的工作信心等都是极大的提高。我相信,在党正确的思想指导下,在老师丰富的知识完善下,在优秀学生干部的成功经验影响下我一定可以不断解放思想,脚踏实地地为大家更好地服务,做一名优秀的学生干部。在接下来的学习中,我会更加认真地汲取营养,不断充实、完善自己。

青培训心得体会篇4

为了切实提高员工技术业务素质,我厂根据生产经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求,“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”,狠抓了“三基”工作,即基础理论教育、基本知识学习、基本技能训练;强化了“三层”培训,即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训,把我厂员工技术业务素质提升到了一个新的水平。全年共举办各级各类培训班96期,培训4932人;外出培训608人,其中干部243人;本年学历教育80人、在学266人,毕业87人,其中研究生毕业3人;本厂1193人参加了技能鉴定。我们的具体做法是:

一、完善了培训考核机制

通过树立“培训是企业的长效投入,是发展的后劲,是员工的福利”观念,积极营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面,制定了“xxx厂干部教育培训学分制管理办法”。围绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求,调动和发挥部门及干部个人学习的积极性,建立干部学习的长效机制,推进干部教育培训工作制度化建设。根据我厂提高干部技术业务素质的要求,在完成xx~xx年对干部实施三年“5+x”培训规划的基础上,从xx年起每三年作为一个周期,三年内科级干部累计培训必须完成72学分,科级以下管理人员和专业技术人员累计培训必须完成60学分。采取记录学分和奖励学分的办法实施登记。干部自学学分由员工培训中心根据季度检查情况进行记录,并填写《xxx厂干部教育培训学分登记表》。干部学分完成情况将作为干部考核、竞聘的一项依据。三年内超额完成培训任务的,中心将择优给予适当奖励;因个人原因完不成培训任务的,全厂通报;当年完不成培训任务的不能参加培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。

在操作人员培训方面,以六种机制促进高技能人才成长:一是构建技能培训机制。制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素质的“xx技能素质提升工程”计划,构建了操作人员成才的“绿色通道”;二是构建技能大赛机制。加快了技术新人脱颖而出;三是构建技能鉴定机制。深入实施了“技能鉴定考核制度”,促进技术工人岗位成才。制定了《一人多证实施办法》,鼓励操作人员在精修本职技能的同时,通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》,逐步达到“一岗精、二岗通、三岗会”的培训目标和“转岗能上岗,上岗能胜任”的目的。凡通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》者,报销技能鉴定考务费,并由厂员工培训中心设立专门的技术档案,有5人取得了第二个《职业资格证书》。有3人提前进行了鉴定;四是构建技术传播机制。实施了“金牌教练”评比制度,根据多年的教练成果,评聘了8名“金牌教练”。同时将“金牌教练”资源全厂共享;五是构建表彰奖励机制。继续执行“优秀员工学员”和“首席技工”评比制度,大力推进职工素质工程。全年投入10万元为21名公司级“技术能手”、8名厂级“金牌教练”和15名厂级“首席技工”订阅了各类技术书刊和科技图书。同时,按照“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训”的原则,选送6名技术能手和技术骨干外出培训。通过文件、电视、网络等宣传媒体,宣传展示技术尖子风采。对在xx公司技术比赛上获得维修电工和汽车驾驶员金牌的xxx、xxx及在厂xx年度员工技术大赛上被授予“技术能手”称号的xxx等9名员工,领导做出了“关于开展向崔振宇、梁海龙等优秀技能员工学习的决定”;六是构建培训考核机制。根据加强基层基础管理工作要求,建立“员工培训月度检查考核制度”。实施“操作人员年度技术考核”制度,提高员工的学习自觉性,全年有27个工种,2618人参加了操作人员年度技术考核,对考核不合格者扣罚当月奖金;有60名技师(高级技师)参加年度技术考核,对7名考核不合格者停发技师津贴一年;对2名技能鉴定双科不及格人员执行了降岗位工资一档半年的处理;建立了培训考试制度,对参加公司级培训考试不合格的2名人员培训费用不予报销。

二、实施了“三基”培训

建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”,使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华,成为企业所需要的人才。

1.实施各级管理人员的基础理论教育。以提高管理人员思想政治素质为目标,大力开展政治理论培训;以提高管理人员管理工作能力和水平,大力开展经济知识培训;开拓他们的视野,建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力”的经营管理理念。根据厂提出“抓细节管理”、“提升执行力”的有关精神,在举办20期“细节决定成败”培训班,培训617名管理人员的基础上,我们又举办了4期81名科级干部参加的“如何提升执行力”培训班。通过培训加强了员工的执行力,激发了员工无限的工作热情。采油作业二区针对部分站长分析问题、解决问题能力较差的问题,帮助部分站长尽快学会油井诊断,对他们开“技术小灶”。首先由地质队长根据各站的实际情况选区块,利用业余时间,对他们进行单兵教练。从查资料开始,让站长们亲手绘制相关图表,并利用图表对所管区块进行分析,找出油井产量变化的主要原因,明确下步应采取的措施。

2.实施专业技术人员的基本知识学习。一是结合新技术的应用,鼓励专业技术人员掌握从开发地质、钻采工程到地面集输工程各个方面的技术知识,全面提升专业技术干部的综合业务素质,积极锻造专业技术人才链;二是继续开展了一人进修,大家受益的“连动培训”,扩大新技术、新知识的传播范围。举办了40名采油和地质技术人员参加的“螺杆泵采油技术培训班”;工艺所技术人员结合xx、xx油田关于水平井技术的专题调研情况,举办了“水平井技术互动式培训班”,有40名采油、地质技术人员参加了培训;三是随着数字化采油厂的建立,油水井管理技术和信息技术将得到普遍应用,对管理人员计算机的应用水平提出了越来越高的要求,为此我们分步骤、分层次、分等级的开展了计算机应用培训,举办了“单井效益评价软件培训班”1期,培训12人;“计算机操作水平提高班”3期,培训94人;有13名管理及专业技术人员人员报名参加全国计算机等级考试(一级、二级),11人取得了登记证书。

青培训心得体会篇5

带着忐忑、充满希望的心情,带着家人、西藏人民的嘱托,从海拔5000米的青藏高原直飞到浙江,来到美丽的浙江温州,开始了我三年的学医梦之路。

非常开心来这学习,虽然在途中有点伤心,但热情的温州医科大学老师温暖了我们的心,从杭州机场到温州这一路上对我们关爱,让我们非常的感动,各位老师和领导都非常重视住院医师规范化培训,特别是我们作为首批浙江省接收的西藏住培学员,对我们尤为重视,对我们关爱有加,我们也想尽自己最大的能力,学好医学理论知识,学好各项医疗技术,全面提高自身的综合素质,把自己的各方面强化好,不让自己后悔,不让老师、家人、所有关心我们的人失望。

来到这里后,温州医科大学附属一医的老师首先带我们到医院参观,介绍医院科室设置、设备分类以及院内情况,还为我们专门召开一次岗前培训,并为我们聘请了十多位院内导师,分别跟我们介绍讲述院内信息化系统用法、院内感染防护知识、职业暴露感染防范措施等十多项院内必备的知识,还带我们到各科室参观。当科室老师们得知我们从西藏来,对我们好像非常有兴趣,就向我们问一些我们那里的习俗,也跟我们介绍这里的风土习俗。第一天就很融洽,我们心里也没有了来时的不安,反而有种受欢迎的感觉。这里还有很多规培学员,我第一天来的时候,以为我们是本院的老师,没想到我们跟我们一样是规培学员,但我们的能力却非常强,让我惊讶,我们的自信让我也非常羡慕,我要虚心向我们学习。三年之后希望我们也像我们一样有着丰富的知识、飒爽的气质、强大的内心自信。

非常感谢温州医科大学及附属医院各位老师对我们如亲如故的关爱,我们会更加努力学习医疗技术、人文素养,不让您们失望!

青培训心得体会篇6

为了不断地提高管理人员的管理水平,局人力资源部组织了为期一个月的培训。主要学习了作为一个管理者如何管理和搞高自己的情商,也就是所说的eq。所谓情商管理实际上就是情感情绪管理。就是激发人的积极心理体验,控制人的不良情绪,以积极心态面对现实,从而改善人际关系,提高幸福指数、提升工作效率。情商是与智商相关的一个概念。智商决定一个人的聪明程度,情商决定一个人的处事能力。智商是先天决定为主、后天努力为辅,情商虽然也受先天制约,但后天可改变的空间很大。

在当今的社会,要做一个现代人,要做一个成功人士必须是:iq+eq+财商=100%成功,其中eq占了80%,可见情商的重要。什么是情商?情商就是与人打交道的能力,自理情绪与情感的能力。所以要提升自己的情商,首先要了解自己,并且在了解自己的同时还要理解别人,才能建立人脉,有一句话叫做:了解别人是聪明,了解自己是智慧。 有人专门做了调查分析,一个人成功20%靠智商,80%靠情商,也就是说,高情商的人有80%的把握成功。低eq的人主要表现有:第一,不要适应环境。第二,不能委曲求全,第二,顾全大局。而eq高手的技能是:能够尊重人理解人,能够保持乐观豁达的心态,能够有效地影响周围的人,能够客观理性地对待问题

现代社会,人们的工作压力普遍增加,人际关系也变得越来越复杂。通过培训,感觉到如何正确认识自己、认识他人、既能控制自己的情绪,又能了解他人的情绪,不断改善日益紧张的同事关系,是非常必要的。 那么作为一个管理者,如何管理或提高自己的情感情绪,也就是情商(eq),我有几点的体会:

1、 学会制怒、尊重他人

老话说怒伤肝、气伤脾,发怒不仅伤别人,也很伤自己。所以情绪控制的第一步就是制怒。制怒的作用意义谁都懂,就是做得不好。如果我们学会尊重别人,制怒就容易做到。我们对自己尊重的人是很少发怒的。作为一个管理者,只有尊重别人,才能得到别人的尊重,才能以理服人。

2、管理者要懂得情感情绪发生发展的规律

管理就是沟通和服务,这样的观点正被越来越多的人所接受。沟通的重点就是把握员工心理、激发员工工作热情。因此管理人员懂得情感情绪发生发展的规律,无疑会给管理工作带来诸多便利,说如虎添翼也不过分。

情感是一种稳定的心理体验。情绪则是变动不定的心理感受。我们平时所说的爱恨情仇基本上属于情感范畴,喜怒哀乐则属于情绪范畴。一个相对稳定,一个如急风暴雨,来得快去得也快。不过二者可以互相转换。经常令人产生愉悦情绪的人和物,久而久之就会产生稳定的情感爱。经常产生令人生气的人和物,久而久之就会产生恨。管理人员要做的工作就是让员工来到企业总是产生愉悦的心情,尽量避免产生讨厌的心情,久而久之,企业的凝聚力就产生了。令人愉悦的事情,大家都愿意做,甚至会抢着做;令人讨厌的事情,谁都不愿意做。管理人员要做的就是让下属员工尽量对其工作和工作环境产生愉悦体验,久而久之,就能培养员工爱岗敬业的情感。

管理人员如果不能做到让员工开心,但至少要做到不惹员工生气。

3、管理者要懂得情绪控制方法

好情绪如春风,温暖人心;坏情绪如瘟疫,腐蚀心灵。情绪不好的人不仅对周围环境不满意,对自己也不满意。管理人员要做的就是激发员工好的心理体验,控制或疏导员工不良情绪。

我的管理理念中有一条“把微笑送给别人,把欢乐留给自己”。就是十年前针对少数干部整天绷着脸,让同事让众人心情压抑而提出的。其中最有代表性的人物就是一位位居高层的财务总监。她可是美人来的,虽然年过半百,仍然风韵犹存。美中不足的就是漂亮的脸上很少对同事露出笑容(对领导例外),不仅如此,她要看不惯谁,她就指使手下去骂人。凡是有报销的人员没有不被她骂的。三年前,当我重回这家企业与人叙旧时,发现“美人”早被人用刀赶跑了,而这条口号在很多场合都被保留着。从这条口号的保留,使我感到员工对心灵上的需求和人格尊重是多少重视啊!管理人员最最重要的事情就是不要去伤害员工的感情!

4、与消极情绪斗争、把快乐定义为生活目标

大多数人感到负面情绪如影随形,积极情绪瞬间即逝。为什么反差如此之大呢?关键还是我们的世界观出了问题。一是我们从小所爱的教育,要求人们深藏不露、故作深沉,喜不形于色,否则就是浅薄、不成熟;二是职业政治,假话大话盛行,虚伪大行其道。过去讲“出门观天色,进门观脸色”,现在只剩下看领导眼色;三是人们设置了错误的人生目标,把名利当作了生活本身。要知道,说假话讲谎言,内心是极度恐惧的。为什么有人发明了测试仪呢?就是因为讲假话,人的生理现象也会发生极不正常的变化。不过可悲的是,听说测试仪在中国不是很灵,因为有的中国人讲假话已经成为习惯,这部分人只有在讲真话时心理才不正常。不要以为我讲笑话,他说真话心理害怕!害怕什么,只有他自己知道。

所以改变不良情绪,还得从改变世界观开始。我建议大家把快乐定义为生活的目标。我主张快乐工作、享受生活。再加上持续不断地与不良情绪作斗争,久而久之,你就会成为快乐俱乐部的一员。

要让员工心情舒畅,快乐工作,懂得控制自己的情绪,管理人员首先要学会控制情绪。如果一个企业就是一家快乐俱乐部,那情景该有多么美妙管理。

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