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文化祭活动策划方案模板7篇

活动策划制定好,可以为接下来的活动流程做好详细的安排,小伙伴们在制定活动策划的过程中,务必要强调段落层次分明,下面是美篇巴巴小编为您分享的文化祭活动策划方案模板7篇,感谢您的参阅。

文化祭活动策划方案模板7篇

文化祭活动策划方案模板篇1

一、指导思想

具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,发奋营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和群众荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力,用心参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,构成班级良好的物质文化环境。

3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。

4、建立班级岗位职责制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的职责感,鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

6、建立班级图书角,发奋扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书用心性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。

二、具体资料:

班级名字:追赶太阳077

班魂:优、雅、勤

班级形象:

面必净,发必理,衣必整,纽必结;

头容正,肩容平,胸容宽,背容直;

气象勿傲、勿暴、勿急,

颜色宜静、宜庄、宜和。

班级公约:

学风严谨奋勇拼搏

优雅大方礼貌守信

心胸宽广表里如??

尊师爱友团结互助

自立自强知恩图报

静净敬竞永不言弃

班级口号:扬帆摆舵奋勇拼搏看我七班气势磅礴

三、形式资料:

公告栏:课程表、班级考核分数、报刊杂志名单,临时通知等。

生日栏:张贴每月的小寿星照片。

追赶太阳077班:班级整体面貌,班级口号、班级形象,班级公约。

雏鹰争章:孩子们在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。

荣誉榜:孩子在课外取得的一些成绩,展示出来给大家,营造一个竞争的氛围。

心语心愿:孩子的心愿卡。

读书驿站:孩子们读过文章,书,电影等之后写出自己的感受,或者给大家推荐好书等等。

书画天地:孩子自己满意的字、画、作业展示。

(一些板块的资料会不定期的更换,让更多的孩子都有展示自己的机会。)

四、具体资料安排:

1、每月主题:4月,自信月,组织活动开展,提高学生自信心

5月,目标月,根据考试成绩,制定人生、长短期目标

6月,练字月,开展各种活动,促使学生把字迹写好,洗好自己的脸,为假期练字做准备

7月,冲刺月,结合期末考试,让学生品尝冲刺后的喜悦,为假期的继续学习做准备

2、主要抓手:

①抓阅读教学,用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;

②抓班级考核,利用班干部的力量,做好班级考核,定期和家长结合,促进学生上课思考、回答问题的用心性,促使课下养成良好行为习惯;

③充分利用好家长学校这个招牌,使家长、学校拧成一根绳,合力对学会上进行教育,促使学生良性成长;

④和各任课老师紧密结合,多表扬,扬良好行为习惯,多关注,发现并和学生中不良行为斗争。

文化祭活动策划方案模板篇2

一、指导思想

结合职业学校的特点及各专业的不同的特色,营造浓厚的班级人文气氛,构建个性化的班级文化,努力创建符合职业教育要求、文化气息浓郁、优美整洁舒心、竞争合作友爱、积极阳光活力、主题特色鲜明的班级。

二、活动目标

让班集体成为具有鲜明文化特色、浓郁文化氛围、优秀文化精神的文化组织。以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家。

三、活动要求:

各班级班主任老师应积极配合学校班级文化建设,加强指导。以学生为主,,认真听取学生意见及汇报,积极支持和引导学生搞好本班文化建设。班主任为第一责任人

四、活动内容:

认同、配合、行动,才是活动的生命,要求各班级从现在开始,从长计议,从搞好活动入手推进班级文化建设。

(一)、班级文化要素建设:

班级文化设计与建设,重要的是建设,不是设计,但始于设计。通过班名、班风、学风、班训、班歌、班徽、班呼(口号)、班级公约等的外化表达,引领同学的目标追求、价值取向和行为导向。设计活动,需要班级成员的反复讨论研磨过程,它的价值在于有这个过程,要素设计无须面面俱到,确定内容后,应考虑以何种方式存在或呈现于集体或个体视野,如何围绕它开展班级活动,如何充分发挥正确引领学生思想和行为的作用?

1、设计

各班应在班主任的引领下,首先完成班级文化要素设计、,通过班级成员的反复讨论研磨,制定富有本班特色的班名、班风、学风、班训、班歌、班徽、班呼(口号)、班级公约等;

2、要求

健康向上、富有班级或专业特色、能培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

3、评比

各班于__日前将本班的班级文化要素设计交政教处;政教处会同学生会整理各班上报材料,以大屏幕滚动播出的方式宣传各班的设计。由政教处会同办公室、教务处等相关处室及人员组成评审组对各班班级文化建设进行评比展览。并按校相关班级管理规定进行奖励。

(二)、班级文化教室建设:

教室,是学生学习、生活、交际的主要场所,是老师授业、育人的主要阵地,是师生情感交流的主要舞台。文化教室是一个优化了的教室环境,加入更多的班级文化元素。文化教室的建设,是师生共同建设、不断建设的过程。

1、设计

发挥每一位学生的创造力,积极参与。除达到教室基本要求:教室环境洁净、整齐和舒心外,本着清新、简洁、明快、教育性强的原则通过简单装饰,资源的合理配置进行室内布置,,让每一堵墙都“说话”,并定期更换,形成班级良好的物质文化环境:

2、要求

①布置好教室卫生。卫生用具归类摆放整齐;无乱丢垃圾现象;张贴环保标语。

②设“班务公开栏”,主要用于张贴班级公约、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。

③学生课桌,做到整齐、整洁。

④教室前黑板上方张贴班训。要求能够体现班级特色、个性。

⑤后墙墙报设计。墙报作为班级内部环境的重要组成部分,使学生既得到知识的熏陶,又培养实践能力。墙报的内容要富有新意,定期更换,并符合学生的年龄特点。在形式上力求简洁、明快、富有时代感,并注意与专业、学科、时事政治及社会生活相结合,引导学生走向社会,用自己的眼光观察社会。通过富有新意的墙报设计为培养学生的观察力和探索精神提供了良好的条件。

⑥教室内墙壁可贴名人名言,也可以贴些学生的自已的“名言”、理想宣示,或贴些鼓励性、关切性话语等,力求内容丰富,风格活泼,展示个性,也可贴学生的书法和美术作品,鼓励学生,以增添班级文化气息,定期更换,无乱画迹象;

3、评比

政教处将带领年级组长会同相关处室及人员对各班进行检查、拍照,并组织评审组对各班文化教室建设情况进行评比。优胜者由学校制作版面在学校进行展览。并按校相关班级管理规定进行奖励。

五、活动预期效果

俗话说:“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的,对学生的成长起到举足轻重的作用。实践证明,生动、活泼富有人文气息的班级文化氛围能使师生心情愉快;能激励学生不断进取,主动、健康地成长。构建个性化的班级文化,加强“立体化”班级文化建设,把教育思想渗透于整个文化环境,充分发挥班级文化的育人功能,使学生在良好的班级文化氛围中健康成长。最终走上“教是为了不教”的良性循环。

文化祭活动策划方案模板篇3

一、指导思想

为激发公司创新力,提高员工凝聚力,完成企业的创新发展规划目标,探索出一条贴合公司实际情景的企业文化建设思路,经公司研究确定,以“创新、服务、活力”为公司企业文化的指导思想,经过挖掘员工创新思维、弘扬公司服务意识和调动员工热情与活力,来营造企业整体文化氛围,提升企业整体形象。

二、建设原则

1、以人为本的原则

把员工视为文化建设的主要对象和企业的最重要资源,始终做到以人为中心,充分了解员工的思想意识状态,经过公司全体员工的积极参与,发挥创造精神,企业文化才能健康发展。员工不仅仅是企业的主体,更是企业的主人,经过调动员工的积极性和创造性,实现员工自身价值的升华和企业蓬勃发展的有机统一。

2、讲求实效的原则

契合企业当前实际情景,贴合企业定位,一切从实际出发,制订切实可行的方案,借助必要的载体,实事求是地进行文化塑造。

三、规划目标

1、企业理念

建立具有公司特色的企业理念(如企业宗旨、企业愿景、企业战略等),全体员工对于企业理念做到熟知熟记,并且能在具体行动中进行实践。

2、学习体系

构建学习体系,学习借鉴并应用先进的管理模式和理论,学习和吸收先进的科学技术及操作技术,提高全体员工的整体素质。

3、形象标准

全体员工对于企业形象标准、管理者形象标准、员工形象标准能做到熟知并自觉践行。

4、行为识别

主要体此刻两个方面,一方面是企业内部对职工的宣传、教育、培训;另一方面是对外经营、社会职责等资料。要经过组织开展一系列活动,将企业确立的精神、理念融入到企业的实践中,指导企业和员工行为。

四、具体措施

1、创立良好的企业文化环境

企业文化环境建设是企业文化落地的重要形式,为使企业文化成为“看得见”的文化,更好地传播公司的核心价值观,引导员工自觉规范言行,采用文化展板、电子显示屏等形式,创立公司员工照片墙,展现员工风采,凸显优秀员工事迹等。

2、将各项活动作为搭建企业文化的形式载体,全年围绕“服务创新活力”的指导思想开展分月活动

x—x月份定位“创新月”,主要开展专业技能类、学习类、知识类活动,促进员工学习进取,扎实技术基本功,激发员工开拓创新,为生产营造良好的上进协作氛围。包括“技能知识竞赛”、“辩论比赛”、“安全生产竞赛”等活动。

x—x月份定位“活力月”,主要开展体育竞技类活动,激发员工活力,增强员工的凝聚力与企业向心力。包括“健康食堂厨艺大赛”、“趣味解压运动会”、“羽毛球比赛”、“篮球比赛”等活动。

__—__月份定位“服务月”,主要开展评比类和培训类活动,增强员工服务意识,凸显员工优秀品质,树立服务榜样标杆。包括“最美工作照”评选、员工拓展培训等活动。

3、福利不是简单发放,争取给人以触动

根据工会慰问制度,公司慰问主要包括生育慰问、喜事慰问、丧事慰问、住院慰问、生日慰问、子女慰问、困难慰问。搭建员工“暖心工程”,丰富慰问金、节日礼品的发放形式,给员工送去真正的关怀与温暖。结合节日组织贴合节日特点的活动,例如三八妇女节开展关爱女性知识讲座、六一儿童节组织亲子观影活动、重阳节踏青登高等节日活动。

将文化外化于形的方式,让每位员工都能耳濡目染、潜移默化地理解公司良好企业文化的熏陶,将价值理念内化于心,达成思想共识,使看似无形的企业文化固化为“看得见、摸得着、可操作、可衡量”的视觉文化,在潜移默化中提升了企业品牌形象,进一步增强了企业文化的穿透力和影响力。

五、实施要点

1、全员参与、高层推动企业文化建设是一个系统工程,它要求各部门的互相配合、共同参与,要有机地将企业文化与经营生产活动紧密结合起来。

2、各部门协调配合

企业文化建设要求公司内各部门协助共同参与,其中需要人力资源部、综合部、工会的共同推进,以及所有部门的积极配合。

3、领导带头,正人先正己

领导者是企业文化的推动者、倡导者,在企业文化建设实施过程中居于核心地位。

4、言而有信,奖惩兑现

企业对员工的承诺是给予员工的激励,如果仅有承诺,没有兑现,即承诺成为‘空头支票”,员工对企业则失去信任。

5、供给沟通的平台

创立由上向下的关心帮忙、培养激励、充分授权、带动提高,养成自下向上的尊重服从、合理提议、坦率沟通、积极配合,构建平行式的沟通信任、和谐共处、团结协作、齐心奋进。

企业文化建设想要发挥持续的效应,需要公司上下的参与和支持,并且在建设过程中到达心与心之间的沟通与共识,期望在我们的共同努力下,构成具有公司特色的企业文化。

文化祭活动策划方案模板篇4

为进一步加强我校师德师风建设,提升教师职业道德素养,加快推进我校教育的改革和发展,明确任务、落实责任,现结合学校实际制定本方案。

一、活动主题:

“我的智慧就是黄埔的智慧,我的发展就是黄埔的发展”

二、活动目的:

通过本次教育活动,让“构建智慧校园,实施智慧教育”的办学理念深入人心,树立“我的智慧就是黄埔的智慧,我的发展就是黄埔的发展”意识,群策群力,提升黄埔小学的办学质量和办学水平。

三、活动时间:

20__年2月13日—3月5日

四、活动方法:

1、召开动员大会。

定于2月中旬召开全体教职员工会议,深入开展宣传,营造活动氛围,引领全体教职员工积极参与到此次主题教育活动中来。

2、开展读书活动。

“智出于学,慧源于习”,读书是教师提升自我修养的重要途径。每位教师根据自己的专业、学科或感兴趣的专题自行选读教育教学文章、论著,可以是教育理论、教育散文、教育故事、教育随笔、人生哲理、教学方法等,潜心研读,并适当做一些札记,写作教育教学论文。

3、开展学习、讨论活动。

2月27至3月3日,以科组为单位利用科组活动时间,组织学习《__市__区教师从教“十坚持十不准”》,并开展一次以“我的智慧就是黄埔的智慧,我的发展就是黄埔的发展”为主题的讨论活动,围绕学校“构建智慧校园,实施智慧教育”的办学理念,交流构建智慧校园该具备怎样的校风、教风、学风,为学校的发展建言献策。

文化祭活动策划方案模板篇5

一、目的:

根据我校现状,为美化校园环境,加强班级管理,丰富校园及班级文化,培养学生良好的养成习惯,特开展此活动。

二、过程:

1、本次活动持续一周,连续5天评比,包括班级文化建设和养成教育两大方面。

2、具体安排:

周一:宣传发动,出好板报,布置好学习园地,公告栏。下午第六节课全校卫生打扫除。

周二:早读时间,全校班主任集合,阳小波校长带队对各班进行检查评比,评比后取平均作为第一成绩。此次占总分的60%。

周二至周五:政教主任带队,(不定时,每日不少于二次)领全校卫生委员根据评比细则对全校卫生(公共区,教室,个人卫生)状况进行检查评比,检查。此次占总分的30%。

周五下午:活动总结。

3、本周学生日常表现(包括随手乱丢、打架闹事等行为)占10%,每班计10分,发现一起违纪按《文明班级考评细则》扣分,直至扣完10分为止。(由全校学生监督,发现一起直接送交政教处批评教育并扣分)

三、评比:

见《评比细则》

四、奖励:

1、按总分排序,一等奖4名,二等奖4名。期末绩效班级考评中班级绩效项目中一等奖加1.5分,二等奖加1分。并颁发相应奖状至班级。

五、领导小组:

组长:

副组长:

未尽事宜,请政教组负责解释。

文化祭活动策划方案模板篇6

为加强公司党员干部职工家属廉洁文化教育,引导党员干部职工家属从点滴做起,弘扬俭朴、清廉、文明、争当廉内助,争创廉洁家庭的良好风气,结合__公司关于推进公司廉洁文化建设的实施方案要求,特制此方案。以营造幸福生活,构筑家庭防线为主题,把家庭建成反腐倡廉的重要阵地。

指导思想和实施目标

家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基础资源。廉政文化进家庭是廉政文化建设的内在要求,是党风廉政教育的有效延伸,是公司新时期反腐倡廉工作的客观需要。结合《关于推进公司廉洁文化建设的实施方案》,紧紧围绕公司中心工作,以廉政文化“五进”活动为载体,以构筑家庭反腐倡廉的`牢固防线,共同营造清正廉洁环境为目标,为充分发挥廉洁文化在公司党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用,着力打造清正、廉洁、高效、向上的队伍,努力营造风清气正、创优争先的良好环境。

二、活动对象

公司全体员工及家属

三、活动内容

以提高家庭成员廉洁自律意识为重点,以“家庭助廉”为主题,形成以家庭成员自警自醒的自觉行为促进党风廉政建设、以家庭和谐促进公司和谐的良好氛围。

1. 利用网络平台和手机信息向家属员工致一封廉洁公开信,发一条含有廉洁自律要求的温馨提醒短信,邮寄一张廉政明信片,扩大廉洁文化进家庭活动的辐射面和影响力,使广大家庭成员在耳濡目染、潜移默化中将廉洁自律变为自觉行动和日常行为准则。(活动时间:20__年9月至10月)

2. 开展“廉洁之家”评选活动。由公司各部门、支部各推选两个“廉洁之家代表”,通过推选家庭材料及推荐理由评选出八个公司年度“廉洁之家”,并与获选家庭签订助廉承诺保证书。鼓励家庭成员争做遵纪守法、严于律已、廉洁奉公的典型,让家庭成为反腐倡廉的重要阵地。(活动时间:20__年10月)

3. 举行员工及家庭成员代表“助廉和促廉”联欢会。由员工和家庭共出廉洁节目,畅谈廉洁文化建设。节目以廉洁小品、诗歌朗诵、廉洁作品展示、唱响红歌等多样形式开展。形成在家庭成员增强廉政意识的同时,常吹“廉洁风”、常算“廉洁帐”、常敲“廉洁鼓”,发挥家庭在助廉和促廉方面的积极作用。(活动时间:20__年11月)

四、活动要求

1.加强领导,落实责任。廉洁文化进家庭工作是加强党风廉政建设的一项重要举措,公司党员领导干部应带头参加各项活动,切实推动工作开展;结合公司实际,把廉洁文化进家庭活动列公司工作的重要议事日程,把各项工作措施落到实处,确保廉洁文化进家庭活动顺利开展。

2、形式多样,务求实效。实施过程中注意利用多种载体和形式,以正面教育为主,以反面教育为辅;与公司创先争优活动结合,注重发挥典型和榜样的作用,突出廉洁教育的特点,力求形式多样,内容丰富,贴近生活、贴近实际,收到扎实效果。

3、积极参与,仔细探索。公司员工因根据自身工作职能,积极参与活动,仔细探索廉政文化进家庭意义,树立家庭廉政意识,倡清廉家风,以德治家,以廉保家,积极争做遵纪守法,廉洁奉公的廉政家庭,夯实家庭廉政基础,形成“以廉为荣,以贪为耻”的良好风尚。

文化祭活动策划方案模板篇7

良好的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用,建设健康高雅的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而形成健康向上的班风。本学期根据学校的实际情况,现制定方案如下:

一、活动目标:

为学生营造和谐、共生、激情、多彩、启智的成长氛围;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化;丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化与学校德育理念融为一体。

二、活动筹备时间:

3月5日——3月27日,各班主任老师和科任教师、学生积极准备,开拓思路,布置教室。

三、活动主题:

建智慧班级,展学子风采

四、现场评比阶段:

3月28日各评委现场打分,计算各班成绩。

五、总结阶段:

3月30日,学校针对评比检查情况,公布各班成绩,对先进班级进行奖励,并针对出现的问题提出建设性意见。

六、班级文化建设要求:

1、确定班级目标。要围绕学校办学理念,根据本班班情和特点确定。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。

2、制定“班级公约”。“班级公约”要在班主任的组织下,发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗,学生易记,以此为学生导行。

3、“三表”清晰。作息时间表、课程表、清洁值日表应张贴于教室前的板夹中。

4、布置班级墙面。班级墙面设计要符合学生特点,体现班级特色。整体构思、设计班级的布置,力求做到让“每一堵墙”成为“无声的导师”。

5、培养良好班风。要努力使班级具有和睦互助的人际关系,勤奋进取的精神状态,文明礼貌、遵纪自律的氛围。

6、形成特色。各班主任充分发挥自己的特长和本班学生的优势,做到“班班有亮点、班班有特色”。

七、评分细则如下:

(一)、班级主题与理念(满分6分):

1、设计思路,主题鲜明,整体设计体现班级特色。

2、符合该阶段学生的年龄、心理特点,以促进学生发展为根本。内容设置有评比、有展示,富有教育性、激励性、实用性,能鼓舞人。

3、色彩搭配协调,教室整体布置和谐一致。

4、栏目外观设计活泼、美观。

(二)、环境创设(满分4分)

1、教室整体环境:整洁的地面环境,美观的'陈设布置,个性化的园地专栏,图文并茂的黑板报设计,清晰、美观,宣传效果突出。

2、班级物品摆放整齐;“三表”美观实用;桌椅及卫生工具摆放整齐;地面、走廊清洁干净;桌面、窗台整齐干净;图书角内图书摆放整齐。(具体要求见《黄埔小学教室物品摆放细则》)

八、奖项设置:

按年级组根据得分名次评选出一二三等奖。

九、评委安排:

高年级班主任担任低年级评委;低年级班主任担任高年级评委。

班级文化建设是校园文化的重要组成部份,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件,对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用。为了进一步提升班级文化,为学生营造和谐、共生、激情、多彩、启智的成长氛围,我校在三月份进行了班级文化建设及学习评比活动。

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