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弟子规《瑾》的演讲稿7篇

演讲稿的内容还可以包括例子、故事和比喻,以增加吸引力,深思熟虑的演讲稿有能给作者留下深刻的印象,可以触动听众内心深处的情感,下面是美篇巴巴小编为您分享的弟子规《瑾》的演讲稿7篇,感谢您的参阅。

弟子规《瑾》的演讲稿7篇

弟子规《瑾》的演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好,我演讲的题目是《弟子规》体会。

?弟子规》在我们这儿举行了半个学期。班上的好人好事也很多,有拾金不昧,知错能改,与家里人很和睦,孝敬长辈等很多好的品德,《弟子规》感染了很多人,以前做的不足的事,学习之后都改正了,并且每个星期的《弟子规》感想同学们都写得非常好。

我学习《弟子规》后,也体会到了如何对待生活、学习、父母……《弟子规》里的“入则孝”教我们应该怎样孝敬父母。每天为父母做些他们要去呀的事,自己表现好了,该做的做了,这都是孝敬父母的表现啊!古人能为父母付出那么多,那么辛苦,而我们现在只不过是帮父母亲做点小事,就推三阻四的,把我们中华民族几千年的优良传统都发扬到哪里去了?我们应做好,不要让父母操心,健健康康的,品德学习都好,就是父母亲最大的心愿了。

“出则弟”则告诉我们对待兄弟姐妹,亲亲戚戚,长辈该怎样。兄弟姐妹之间的和睦相处,也是孝敬长辈的一种方式。假如兄妹时间闹矛盾,把一个家庭弄的很不和睦,这还算是兄妹吗?可以说是仇人了,长辈们看到有多伤心。我以前很讨厌我表弟,处处和我对着干,每次我和他吵架,外婆总是叹着气把我们拉开。我知道外婆心里一定很不好受看到我们这样。所以兄妹之间的和睦是很重要的。对于长辈,既是年龄比我们大的人,我们应该尊重他们,这些都是《弟子规》告诫我们一定要做的。没有他们,也就没有我们,因此要尊重他们。

我们学习了《弟子规》的“信”,人与人相处就要讲信用,否则将没有朋友,他们都认为你是个伪君子,都说的是一套,做的是另一套,这样就没了诚信,自然朋友也会疏远。

学习《弟子规》,让我们的灵魂受到洗礼,升华,做人的准则,《弟子规》都一一谈到。骨血的大道理都教会了如何做人,学好他们,对我们一生都有帮助。

弟子规《瑾》的演讲稿篇2

?弟子规》这本书摆放在我家书架上最好的位置上,我伸手就可以拿到,不象其它的书,需要我搬来凳子晃悠悠地踩上去才能够到。这本书在我出生前就已经摆在我家书架上了,听妈妈说,它到家里比我早,是为了我,才有的它。

妈妈说,我一岁多,刚会说话,只会叫“爸爸”、“妈妈”时,妈妈经常盘坐在床上,后背靠着一个大靠垫,把我舒服地抱在怀里,打开《弟子规》,抑扬顿挫地读给我听:“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信…”,妈妈把句子读得很美,语调高高低低的,我虽然什么也听不懂,但是也许错把它当成妈妈唱的歌了吧,往往听得入了神,停止淘气。

一年级的每个早晨,我坐在教室里,和同学们一起读《弟子规》,琅琅的读书声淹没了小鸟的叽叽喳喳声,心灵变得像天空一样湛蓝清澈,我们的语文老师会给我们细细讲解“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”的含义,老师是这样讲解的:如果身体有所不适或者受到损伤,就会让父母为我们担忧;如果在德行上有缺欠,就会使父母感到丢脸。老师还会给我们讲解“读书法,有三到,心眼口,信皆要”的含义:读书的方法有三到:心到、眼到、口到。即心要记,眼要看,口要读,这三者都非常重要。老师一边为我们讲解含义,一这告诉我们做人的道理,学习的方法。

?弟子规》告诉了我们这些小孩子在家、出外、待人、接物与学习上什么事情该做,什么不应该做。比如早晨,已经到了起床的时间,我多么想在暖和的被窝里多躺上一分一秒,不去理会即将开走的班车,可是听到妈妈的呼唤声,我立刻就起床穿衣,因为我知道“父母呼,应勿缓。”在教室里,如果我拾到一支笔,我先要问清楚有谁丢失了东西,如果找不到失主,我会把它交到老师手里,因为我知道“物虽小,勿私藏”的道理。

如果我是数学本上的一条直线,《弟子规》就是不让我歪斜的直尺;如果我是漫游在原始森林里的探险者,《弟子规》就是指引我方向的指南针。在我的心目中,它是一本最好的书,最有价值的书。

弟子规《瑾》的演讲稿篇3

?弟子规》是我们生活的一个模型,让我深刻理解。这本书是根据孔子的教导编写的。它告诉我们许多原因。在日常生活中,我们应该孝敬父母,爱兄弟姐妹,言行谨慎。看到别人进步了,一定要虚心向他学习,对待大众要平等善良.

在所有的理由中,“每个词都是第一位的”这句话给我留下了最深刻的印象。意思是:人与人之间,只要说到做到,就应该守信用,而不是食言。这让我想起博宣说过的一句话:“以信待人,不信信;不信别人,信不信。”意思是:对人真诚,我没信,我就信;但是,不相信虚伪的人,是那些原本相信,再也不能相信的人。看,他说的有道理!

我们应该信守诺言,这样我们才能得到别人的尊重。记得《四品书》里有一篇文章,是写宋庆龄的。宋庆龄年轻的时候,折纸非常漂亮,栩栩如生。有一天,她又在折纸了。她的同学小珍看到了,羡慕地说:“你折得很漂亮。我明天去你家。你会教我折纸吗?”“没问题,”宋庆龄答应道。第二天宋庆龄一家要去老奶奶家,宋庆龄想到昨天答应小珍的事,就没去老奶奶家。她在家里为小珍的到来准备了很多文件。然而,小珍没有来,她食言了。但是宋庆龄一点也不后悔。她说:“虽然小真没来,但我已经成为一个值得信赖的人了!”宋庆龄从小就具有优秀的品质,长大后成为一个伟人,受到人们的喜爱。

最后,我给你一句话:

人没有信仰,一切都是空的。

弟子规《瑾》的演讲稿篇4

先治国,先修身,先修身。

这本书《弟子规》是基于第一任老师孔子在日常生活中要孝顺父母,爱护兄弟姐妹;其次,日常生活中的一切言语行为都要谨慎,尤其是信用方面;那么就要有一颗慈悲的爱心,对一切平等,对世间万物善良,自觉保护生态环境;也要主动亲近仁人,向他学习;最后,利用剩余的时间和精力,学好其他有用的知识。

我们90年代的孩子,似乎每个人都有不同于别人的性格。有时候,我们想去哪里就去哪里,根本不会告诉父母。有时候,当我们回到家,我们会走进房间,根本不告诉父母。其实幕后的父母是极度担心的。孩子在外面,他担心自己是不是迷路了,被拐了。我们根本想象不到他们的焦虑,只能自己玩,想不到别人的感受。爱父母的时候要“出门告诉父母,但一定要面对”,也就是出门告诉父母你要去哪里,回来要当面告诉父母我们回来了,让他们放心。

有一次和哥哥姐姐们相处,可能是因为我们玩的太好了,所以我总是直呼他们的名字。可能是因为习惯了吧。我叫他们名字,他们也不当真。我的兄弟姐妹们从来没有告诉过我任何抱怨。但其实他们背后可能有一些怨言,但他们不会对我说什么,也许是怕我尴尬。我爱我的兄弟姐妹,所以我们应该“叫他们长辈,不要直呼其名,要叫他们“兄弟姐妹叔叔阿姨”,因为他们是长辈而尊敬他们。

我喜欢不分大小和长辈说话。有时候,当我不同意他们的意见时,我总是大声争论,不分等级。有时候他们会教训我一顿,但我总是左耳进右耳出,置之不理。其实他们心里也很不满意,但是不会严厉的骂我,我也不会想到这一点。当我们爱长辈的时候,要“先压低声音,再尊重长辈”,也就是和长辈说话的时候,声音要柔和适中,不要大声拒绝。虽然他们不会给他们一个非常严厉的教训,但他们实际上内心很难过。

我们经常喜欢“敲门”这个动作,这个动作我们根本不用。其实别人的房间不是你随意进出的。有些人可能不在乎,但有些人在乎别人进入他的假期。但是,进别人房间之前不敲门是个坏习惯。当我们尊重别人的时候,要“入门问救哪一个”,也就是入门之前,要敲门问“有人吗?我能进来吗?”不要冲进去。

?弟子规》中的行为规则是大三学生应该有的规则。我们应该遵循《弟子规》给我们的优秀品质指导,努力学习,继承我们国家的传统美德。道德在当今社会是不可或缺的。我们是祖国的花朵,一定要学习《弟子规》的优良品质,才能扎好德育的根。

弟子规《瑾》的演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们:

今天,老师教我们读《弟子规》,老师主要讲了《弟子规》中“入则孝”这部分的内容。讲的是我们应该怎么做一个孝顺有礼貌的好孩子,我们读的很快,读完后,蒋老师问了我们很多问题:有没有帮助爸爸妈妈做家务?有没有和爸爸妈妈吵架?在家和妹妹有没有抢玩具?在学校有没有和同学打架?坐公交车有没有给老爷爷老奶奶让座?见到老师有没有向老师问好?老师问我们平时是不是都是这么做的。这时,我惭愧地低下了头。我想到了昨天妈妈在检查作业作业时,我有一个拼音写错了,妈妈向我指出了错误,可是我却很不高兴,还生气,一晚上没有理妈妈。

今天读了《弟子规》,我才知道我这样做是不对的,古时候的小朋友都知道“父母教,须敬听;父母责,须顺承”,我却没有做到。妈妈向我指出错误是为了帮助我改正,我怎么还可以发脾气呢,今天回家我一定要向妈妈道歉,向妈妈说对不起。

以后我要象《弟子规》里写的“父母呼,应勿缓,父母命,行为懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。”读到这里我想到到了自己,平时都没有做到,妈妈叫我做事情总是拖拖拉拉 ,不能及时的去做,还有做错事情的时候妈妈批评教育时,也不虚心去听。

上面这些我都没有做到,以后还要多学习怎样做一个孝顺父母,团结同学,珍惜时间,诚实守信,认真学习的好孩子!

弟子规《瑾》的演讲稿篇6

尊敬的领导、敬爱的老师、同学们:

大家早上好!

我是计算机11班的xxxxxx,我今天演讲的题目是“弟子规读后感”。

最近读了一本叫做《弟子规》的书,我渐渐感悟了“弟子规”的意思。我这才发现,原来做人也有许多规则。因此,想做一个受人敬重的人就得有规矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。它将会使你受益匪浅,以下就是我阅读此书的点滴体会。

“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”这是《弟子规》的总叙,充分概括了所要求我们达到的准则,告诉我们如何去做人,如何去学习,如何讲文明礼貌。

?弟子规》篇幅短小,共有360句,1080字,却蕴含丰富内涵。总分为七大部分,分别为:入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力浑文。“入则孝”告诉我们在家中要听从父母、爱亲人,家人有困难或者生病,要尽心尽力的帮助、照顾;要听父母的话,不与父母争吵。做到这一点会让我们的家庭氛围更加和睦、温馨。

“谨”告诉我们在生活中要处处留心,不要不把小事放在眼里,小事上也可以体现你的性格,做人必须从小事做起。这使别人眼中的我们十分文雅,成为一个谦谦人子。“信”告诉我们要时时讲诚信,诚实守信是做人本分,要直言不讳,不要喜怒无常。“泛爱众”告诉我们,要做到“己所不欲,勿施于人”,勿喜新厌旧,要爱每一个人,要心胸宽广。“亲仁”告诉我们人与人之间要互相关爱,不要勾心斗角,这就使人与人之间的关系亲密无间。“余力学文”对今天的我们来说是最重要的,它告诉我们听讲时要认真,学习时要努力,写作时心态要端正,要心无旁骛。

人应活到老,学到老,能学习的人,是最快乐的。孝顺父母,友爱兄弟姐妹,谨慎行事,努力学习,在自己喜欢的专业中畅游,充实自己,提高生活品质,使人生过得更有意义,更幸福,更美满。

中国是礼仪之邦,她拥有博大精深的文化。礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦应为礼仪之民。我觉得现代人开始重视礼仪是一件很值得骄傲的事情。希望我们祖国在不断强大的同时,她的人民素质也在不断提高。

弟子规《瑾》的演讲稿篇7

尊敬的各位领导、教练、老师,亲爱的各位同学们:

大家好!

随着时代的变革和社会的发展,大量国外的文化产品涌入国门,带来了大量的文化信息,许多中国人因此而淡忘了中华传统文化。作为国学经典的《弟子规》当然也没少受冷落。

?弟子规》共由1080个字组成,它看似一本不显眼的小书,实际上蕴含着做人做事做学问的大智慧。

古人云:“百善孝为先。”父母是最爱我们的人,身为子女就应报答他们的养育之恩。《弟子规》的“入则孝”中说到:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”父母生育我们,整天为我们早出晚归,不分日夜的奔波着,回到家自然是累了。作为子女,父母叫我们的时候,要立刻答应,不容迟缓;父母让我们做的事,要马上做好,不容拖延。我们应该多体谅父母,帮忙分担家务,多为父母着想。“入则孝”的这句话教会了我如何尽到做子女的责任。

孔子说:“己所不欲,勿施于人。”是指自己所不愿意要的,不要强加于别人。这与《弟子规》的“泛爱众”中说到的“到加人,先问己;己不欲,即速已,“是同一个意思。罗斯福当海军助理部长时,有一天一位好友来访。谈话间朋友问及海军在加勒比海某岛建立军事基地的事。他的朋友说:“我只要你告诉我,我所听到的有关基地的传闻是否确有此事。“这位朋友要打听的事在当时是不便公开的。只见罗斯福望了望四周,然后压低嗓子向朋友问道:“你能对不便外传的事情保密吗?“好友急切的回答道:“能。“罗斯福微笑着说:“那么,我也能。“这说明一个道理:自己不想承受的言行,也不要强加给别人,要学会尊重别人。“泛爱众”的这句话教会了我如何处理人际关系。

在生活中,总会看到这样一类人:每天学习到很晚,可是成绩却不理想。原因就是不懂得读书的要领。读书最重要的还是在于心,如果眼睛在看,口也在读,但是心没有专注在课业上,想着其他的事情,也是白看白读。平时我读书时便是如此不专心,虽然眼睛在看,口也在读,但心却不知在何处,所以无论我怎样努力,成绩一直上不去。“读书法,有三到;心眼口,信皆要。”这句话教会了我如何学习。

?弟子规》的道理,正是圣人的训诲。我们应深入内心地反复朗诵《弟子规》,从中学会做人处事的道理,并把它当成个人反省的镜子和行为的指南。《弟子规》汇集了中国至圣先贤的大智慧,作为华夏子孙的我们,应该把圣人训传承千秋万代。

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