在写作文的过程中，可以培养同学的思维能力，小伙伴们在念书时代绝对都接触过大量作文，下面是美篇巴巴小编为您分享的写美国的作文5篇，感谢您的参阅。
写美国的作文篇1
今天，我们还在黄石公园玩，因为它很大，而且很美丽。
我们和昨天一样，但今天重点观赏的景点是温泉。黄石公园的特色就是温泉，但美国没有将这里开发用作旅游度假村，而只是当做景点供游客观赏，要是中国估计早就开发了。我想：美国是为了保护生态环境啊！
这里的温泉不是温的，而是烫的，还规定不能乱扔石头或其它物品。远远望去，但见云雾缭绕，一股股蒸汽被喷上了空中，真如仙境一般美妙。走近再看，原来是一个个小泉眼，里面的水在沸腾，而那些气就是水的热气。一走近，就能感到温度。已经有数十人因为不遵守规定，进入温泉区而被灼伤，甚至被夺去生命，所以我们大家都很小心。有些大温泉会发出一种臭鸡蛋味，特别难闻，妈妈说这是硫化氢气体的味道。
有一个温泉十分壮观，它被称为“龙的嘴巴”。它很大，有一个大洞，里面不断地吐出水来，大洞中还有一种奇怪的声音，真是活生生的一条龙。还有一个温泉，它有两个洞向两边喷出水柱，但一会儿喷一会儿不喷；另一个温泉只有一个洞，但它会喷出一、二十米高的水柱。
最著名的便是“老忠实喷泉”，它很巨大，像一座火山，喷出来的气高足有六七十米，只可惜我们错过了看它喷水的时间。
这几天的黄石公园之行结束了，但令我收益多多，让我见到了麋鹿、牦牛和温泉。
今天下午我们赶去了盐湖城，听说明天要去教堂，真是期待啊！
写美国的作文篇2
今年暑假，我去了美国洛杉矶，在那个寄宿家庭里，我印象最深刻的就是我的美国爸爸。他长着一张笑眯眯的脸，胖胖的身子，粗壮的手臂和腿。 他对于生活和工作都很热情，对我们也很热情。简直就把我们当他的儿子们看……
今年暑假，我去了美国洛杉矶，在那个寄宿家庭里，我印象最深刻的就是我的美国爸爸。他长着一张笑眯眯的脸，胖胖的身子，粗壮的手臂和腿。
他对于生活和工作都很热情，对我们也很热情。简直就把我们当他的儿子们看待。我就举几个例子吧！
第一天来到美国，是他的儿子和朋友来接我们，回到家后，他很欢迎我们，并把一个大西瓜切成块给我们吃。我们很快就融入到了这个家庭的环境里。第二天，我们要去迪士尼玩，他送我们去了集合点。并告诉我们迪士尼离这里有多远，有什么玩的，那个比较好玩等等的信息。第三天，我们要去乐高乐园玩，他说，乐高比较远，所以建议我们在大巴车上睡一觉，醒来就到了，他还建议我们多穿一点衣服，乐高比较冷。但是第三天我们起来得较晚，所以他为了送我们不惜超速。到了第四天，我们要在当地的学校上学了，他领走前对我们说：“孩子们拜拜，我要去赚大钱了！”由此可见，他对工作的热情远远大于中国的上班族，中国上班族一般都是：“唉，又要去工作了。”到了第十四天，他在开车的路上看见一艘小游艇，他对我们说：“我明年就会有这么一艘船了，如果你们明年还来的话，我们就会去海滩玩。”可见他自己的工作效率还是有信心的。
我觉得这个美国爸爸跟我爸差不多。
写美国的作文篇3
america is said to be a country on the wheelwhich means almost one in four is driving on the road.as we all know that america is a big melting port.it proves that the life there is different from other country in many aspects such as language religonsculture and customsand there are many holidays in america local or not.independent day is a local traditional festival in americawhich is a aniversary of the independent of american in the historyit is on 4th julythe day when the war was end and then came the foundation of the united states of amercan.
据说美国是车轮上的国家，这意味着几乎有四是在道路上行驶时，我们都知道，美国是个大熔炉的港口。它证明了那里的生活在许多方面不同于其他国家，如语言、宗教、文化和风俗习惯，有美国的'节日很多，地方或不是。独立日是美国当地的一个传统节日，这是历史上的一个周年的美国独立，它是在7月4日，当战争结束，然后是美国，美国的基础的一天。
写美国的作文篇4
higher education in america
there is evidence that even incomplete university study gives a person better career prospects than none at all. so, it is accepted that the benefits of a university career are useful.
all this effort in america’s higher education is very expensive. some of the costs come from fees and benefactions, particularly towards research, but most have to be paid from public funds. parents favor big expenditures on higher education; a wider public opinion favors them for idealistic and cultural reasons, and because of the supposed value of education as an investment by society.
the first universities were developed by private charitable organizations. the private universities are still very important, and most of the best-known institutions, like harvard, yale and princeton, are private.
most of the principal state universities have between 10, 000 and 30, 000 students, and some have increased rapidly in the past few years. private universities and colleges are generally smaller, and although they are more numerous than public institutions they have a smaller total number of students than those in public institutions. the private colleges vary very much in standards and reputation, from the world-famous and select to the cranky and the obscure①. the best known of all is harvard.
there are also many junior colleges to which students may be admitted at the end of their high school career, providing only the first two years of university work.
for the most part americans think that there’s some advantage in attending one of the better-known private institutions, in spite of the higher cost, rather than a state university. however, testate universities are becoming increasingly important, and some of them, particularly in the midwest have a reputation practically equal to that of the private ones. almost every state by now has several university institutions directly under the authority of the state government.
写美国的作文篇5
今年2月下旬，我以一名学生的身份，随学校的访问团在美国参观交流了两个星期。在此期间，我领略了美国的繁华，参加了不少有意义的活动，并有幸同美国学生一起度过了数天愉快的学校生活。其中，有这么一堂外语课给我留下的印象最深。
那是在美国lakeside school所上的第一堂课，它无疑是一堂地道的英语课，但同时也是一堂奇特的英语课。
教室的模样很特别，乍一看，实在不像个教室，反而像一个小会议厅。十多个学生围坐在圆桌旁，各做各的一份儿事，有聊天的，有看书的，还有吃“早点”的。不时地看一下教室上方的大挂钟，还有两分钟就要上课了。趁着这段时间，我环视了教室的四壁，上边贴满了彩图。自己画的吧!不太漂亮，，大都是抽象的。这样的情景似乎十几年前在幼儿园中见到过，这个教室确实使我感到自由、愉快和奇特。
挂钟上的“鸟”叫了，这大概是他们的铃声。学生们停止了闲聊，收起了闲书，加快了进餐速度，好像等待着老师的到来。我把注意力集中到了教室的正门，设想着一个白发碧眼的'老年妇女或是一个卷发高个的中年男子走进门来。"class begins.”声音是从我的身旁传来的。一个年轻的姑娘站立起来，围着圆桌走了一圈儿。学生们都将注意力集中在了她的身上。“难道这个漂亮的年轻姑娘竟是他们的老师?”我想。事实确是如此，她“叽哩呱啦”地讲着话，一双天蓝的眼睛在两条活泼跳动的眉毛的衬托下，显得格外有神。我不太明白她说些什么，但不难看出她正是该英语班的老师。上身穿着一件白色t恤，下身是西部美国人最传统的牛仔裤，一副学生打扮，好不精神。她手中没有拿书，也没有拿笔，取而代之的是一杯咖啡。同学们似乎也没什么教材，当然不会看书，都抬头望着眉飞色舞的老师，听着她所说的，高兴了还插上几句，或者一阵大笑。可能是因为语言障碍吧，我不太懂他们笑些什么，大概他们在谈论一本书，好像这本书是老师昨晚刚看过的，也不知道学生们到底看过这本书没有，一个个都显得特别积极，似乎每人都是评论家一般，争先恐后地发表着自己对该书的看法。学生讨论的时候是无需举手的，你大可以随时随地地发言。只有当老师在做小结的时候，要发言的同学才必须先举手。出乎意料，学生间的讨论竟是这般的热烈。一人话音朱落，另一个又将
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