在写作文的过程中，可以培养大家的独立思考能力，我们只有经过日积月累，才可以让自己在写作文的时候不词穷，下面是美篇巴巴小编为您分享的我成长中的我作文参考5篇，感谢您的参阅。
我成长中的我作文篇1
我的成长还算快乐，时而也有不愉快的事。比如我想吃什么小食品，妈妈会告诉我那是垃圾食品，不宜多吃，我就不高兴。妈妈会哄我，越是这样我越不愿意，妈妈给我讲道理，开始不明白还是无理取闹。现在我长大了，已是五年级学生了，也能明白妈妈的苦心了，也很高兴。
我在五年级上册的时候妈妈给我报了个英语故事比赛，经过很长时间的努力进入了复赛没能进决赛，心里很难过，妈妈安慰我说;没关系这次失败我们总结一下经验，失败是成功之母，下次努力就好了。人们常常说;“快乐在于参加”我深有体会。
首先参加了初赛信心满满的，尤其是听到老师说我进了复赛，心里高兴的快要跳起来似的。当我参加完复赛时以为自己能进入总决赛，却没能进入，有点失望。
在比赛中克服心理紧张，恐惧也是必不可少的，以前我上台或在别人跟前演说总会由于紧张而眼睛上翻番下翻翻，用舌头舔舔嘴，形象很不雅。现在我不会了，在培训活动中。有经验的节目主持人教会我克服紧张的方法就是把他们看成一大堆白菜就好了。荀子言“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。正是因为这些活动的参与，他们不断让我进取，不断提高。在以后的生活学习中，我还要不断地参与各种活动，在各种经历中进步提高。
?成长中的经历作文12篇】
我成长中的我作文篇2
今天与昨天不同，今天收获了一束芳香，而昨天我有一束阳光。昨天与前天不同，因为前天的我两手空空，一无所有。每天都是未来时光里最年轻的一天，每天都因不同的事而愉悦，每天盈满了仪式感。
今天泡了一杯佟小曼的蓝莓花果茶，苹果粒浮于表面，酒红色的茶水，一闻有浓郁的果香，浅尝是酸甜的口感，也有薄荷的清凉，萦绕于舌尖之上。
几乎每一天在家的早餐，爸爸都会变着花样做，从最简单的馒头与粥，到广式蒸笼，虾饺烧麦，也有豆腐脑，胡辣汤油饼一类的外带食品。偶有从姥姥家拿回的包子等等，也是在第二天早上煎一下，有速冻的就蒸一下，用清秀的瓷盘盛着，筷子躺在筷架上，深灰色的餐垫跃入镜头，当然还有一束花，灼灼地开着。哪怕是为了摆拍，这种仪式感也会让我心情变好。一束绽放地灼灼的花，苍翠的叶子，散发着隐约的香气。餐饭白气缭绕，也很香。色香味俱全，我喜欢这样充满仪式感的早餐。
最有仪式感的一天是十二岁的一天，不是因为什么“半成人礼”，而是在那天，妈妈送了我一束粉玫瑰，带有她亲笔写的卡片，那天不是什么重要的日子，却是我最值得记忆的日子。
相比于白灰黑的电脑文档，我更喜欢一份信笺所传递的温情。好看的信纸，是对方或自己喜欢的颜色，黑色或蓝色的字体，是你喜欢的样式，好看，值得怀恋。哪怕写错了，也会成为亲切的怀念。
有人说只要仪式不断，就永远不会忘记。
仪式感，其实是给自己幸福的体验，生活需要仪式感，有仪式感，生活才会美好起来。
我成长中的我作文篇3
时光如梭，岁月如流，在不知不觉中，我在一点一点的长大。再回首，成长中的点点滴滴映入眼帘：舔一舔酸，那酸味仍然毫不减少；尝一尝甜，那甜味荡漾心间；来一点苦，那苦味弥漫全身。吃点辣，脸上火辣辣的。
酸
“三·八”妇女节那天，我满怀感激给妈妈写了一封信，祝妈妈节日快乐。妈妈也回了我一封信。她夸我是个懂事乖巧的孩子，学习生活从不让她操心。我读着妈妈的信，不禁感慨万千。从小到大，都是妈妈在全心全意地照顾我，可我给了妈妈什么呢？任性、自私、蛮不讲理。读着，读着，一种酸溜溜的滋味在心中弥漫，渐渐地爬上了眼眶，是啊，我们常对路人的小恩小惠感激不尽，对最亲的人给自己的爱却熟视无睹。
甜
小时候，爸爸妈妈对我百般娇惯，我到八岁了还不会骑自行车，眼看着人家得意洋洋地在大街上兜风，心里边痒痒的，我偷偷推出自行车，在一块空地上练了起来。摔了又摔，练了又练，我的膝盖磨破了皮，渗出了血，但我毫不气馁。功夫不负有心人；只要功夫深，铁杵磨成针。没过多久，我就学会了骑自行车。胜利女神在向我微笑，甜味在心中散开。
苦
我们是爸爸妈妈的宝贝，是爸爸妈妈的希望，但要想出人头地，不是一朝一夕就能完成的。但是，家长给我们的负担太重了。家长们望子成龙、望女成凤。取得好成绩时，爸爸妈妈满心欢喜；成绩退步时，在饭桌上少不了一顿教训。周未，《当堂练》、《ab卷》往桌前一放，整天泡在题海里。
辣
有一次，妈妈让我做《教与学》，我趁妈妈不注意，偷偷地溜了出去和伙伴们一起玩，被妈妈发现了，当然少不了一顿责骂。妈妈生气地说：“你都六年级了，又不是不懂事的小孩子了，怎么这么不懂事！”妈妈的指责让我的脸红一阵白一阵，脸上火辣辣的。
人总是要长大的，没有哪一条道路是一帆风顺的，都布满了人生的低谷和沼泽，只有顽强地战胜低谷和沼泽，才能迎来生命中绚丽多彩的春天。
我成长中的我作文篇4
成长离不开父母的关爱，离不开同学的帮助，更离不开书的陪伴。像我这样的“书虫”，从小对书就抱有浓厚的兴趣。
记得第一次见到它是在幼儿园。那时候有种说不出的感觉，恍惚迷离之际，潜意识中觉得——书是精神的支柱，是理想的翅膀。带着许多不知道从哪儿冒出的念想，带着对封面图案的好奇，我第一次打开了它，打开了一本不可思议的知识宝典。看着书上精美的图案，我忽然发现，这世上还有比糖果更美好的东西。
从此我迷上了书。每天睡前都要缠着妈妈给我讲一个故事。在精彩的故事中，空白的脑细胞第一次因知道了睡美人的传奇故事而变得活跃；第一次因漫游了白雪公主的曼妙旅程被打动；小小心灵第一次因明白卖火柴小女孩的痛苦而学会珍惜······
渐渐地，我长大上了小学，对于书我依然不减对它的兴趣。尽管同龄人都觉得不如在小学好玩了，但我常常因为书而庆幸。随着阅读量的增加，我才发现自己原来认识的字根本不够用，我觉得自己像一只在暴风雨中无助的小鸟，想要飞却怎么也飞不高。幸好有一位朋友帮助了我——那就是汉语拼音，在这位“朋友”的帮助下，我的阅读量直线上升，知识也迅速丰富起来。慢慢的，我开始借助他去了解人物的内心，甚至去猜测人物的想法。
现在我上了初中，书已经成了我密不可分的好朋友，陪我走过了12年的点点滴滴。现在，我虽然已经不再用汉语拼音了，但我并没有抛弃汉语拼音这个朋友，仍然会用他帮助我。上了初中，我又获得了四位好友，获得的知识也就更多了。
成长的过程也许不同，但无论过程是坎坷还是艰辛，结果都是十分快乐的。让我们细细聆听成长的快乐！
我成长中的我作文篇5
一个十岁的我，是一个天真、调皮、淘气、活泼、可爱的男孩，整天过着无忧无虑、无拘无束的生活。面对父母苦口婆心的唠叨和老师语重心长的教诲，我把这些都统统抛到九霄云外，心里只有“玩”这个概念。一年一年，我在快乐与烦恼中成长。
一天，爸爸带我去商店里买东西，忽然一首《回家》的优美曲调吸引了我，使我陶醉，我忘情地站在那里享受这美妙的音乐。爸爸看到了这一幕。这时我对爸爸说“这里面放的是什么呀，我也要玩”。爸爸说：“这是萨克斯，是一种西洋吹奏的乐器”。我说：“我也要吹，”。爸爸说：“学萨克斯是一件非常辛苦的事情，而且要有坚强的毅力和持之以恒的耐心，要天天练，很苦的，你能行吗”？这时我就像一个准备上战场的战士接受战斗任务一样，坚决地对爸爸说：“我要学萨克斯，我一定能行”。于是我便央求父母也给我买一个萨克斯，父母禁不住我的软磨硬泡，在一个星期天爸爸给我买了一个萨克斯。我抱着那金光闪闪的萨克斯爱不释手，眼前仿佛看到了自己成名成家的那一刻，我恨不得马上就背上它去上台演奏。于是我便开始了学习萨克斯的生活。刚开始由于我的年龄太小，身高和手都达不到基本要求——背不动萨克斯和按不到一些键。妈妈每次在我吹萨克斯的时候都蹲在地上，用手托着萨克斯，或者帮我去按无法碰到的键来让我练习发音。每次吹完萨克斯，地上都流下一滩水，天长日久萨克斯的笛头被我的咬出了一道深深的“烙印”—牙痕。刚开始我还挺爱吹，每次下课回家总是像音乐家那样不停的吹弄几下萨克斯，后来每次我练习都听到妈妈说：“这个音不对，那个音吹短了……”时间一长面对天天如此枯燥乏味的练习，我越来越觉得萨克斯成为我的一种累赘。那重重的萨克斯就像一座大山压在我的身上喘不过气来。于是我决定不学萨克斯，每天练习都草草了事，应付妈妈，直至还把它偷偷藏起来，不让妈妈发现。但是有一天，终于还是让妈妈发现我把萨克斯藏起来了，妈妈严厉地问我为什么不认真学萨克斯。我说：“太累了，我也不想成为萨克斯王子了，我每天为了吹萨克斯连玩和看课外书的时间都没有了”，妈妈听后很生气，拿起萨克斯就要往地下摔，问我：“你到底还要不要学，像你这样受一点苦就受不了，长大了肯定也不能成为一个有用的人才，你这样做什么事情都半途而废，以后怎么能成为国家的栋梁”？这时我的心像一个天秤在左右摇摆，不知所措。心想：要是把它砸坏了，那可是爸爸、妈妈用平时节省下来的几千块钱给我买的呀，砸坏了那我以前花的时间和精力不就付之东流了吗？但我又转念一想，如果它不被砸坏，我不又要回到从前那枯燥乏味的生活了吗？我该怎么办，这时，萨克斯也好像在向我发出了求救信号―请你不要抛弃我，我不知从那儿来的力量和勇气，上前一把抱住萨克斯对妈妈说：“我—要—学”。我流下了伤心的泪水，自己也暗下决心：要给妈妈一份惊喜，让她知道我不是一个让她失望的孩子。接下来我像变了一个人似的认真听老师讲课，完成老师布置的每项作业。终于功夫不负有心人，在学校的庆“六一儿童节”的大会上，当我吹完《红河谷》这首曲子时，台下响起了热烈的掌声，这时我热泪盈眶初次尝到了成功的喜悦。
通过这件事情，我知道了在我的成长中不仅有烦恼而且还有快乐，也教育我今后该怎样去面对未来、面对生活、面对失败，成长的道路不是一帆风顺的。我作为一个男子汉做任何事情都要持之以恒。“只要功夫深，铁杵磨成针”将作为我前进道路上的座右铭，给我动力，让我荡起人生的双桨，乘上理想的航船，披荆斩浪达到人生胜利的彼岸。
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