其实，写作文是一种与读者进行沟通的方式，可以传递我们的思想和情感，作文是考察我们的综合语文素养和创造力的重要手段，以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的我爱校园作文通用5篇，供大家参考。
我爱校园作文篇1
窗外的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，好像不怕嗓子坏了似的。校外，萧瑟的秋风，席卷着漫天的黄沙；而校内，大树的身躯依然挺拔，坚定的目光注视着远方。
楼下那几棵高大的梧桐树，许是学校建成时便有的，那时的它们是一棵棵崭露头角的小树，在阳光下健康快乐地成长。渐渐地，他们长高了，也壮了，它们毅然站直身体。这时的它们，是一棵棵正值青春的大树，开始拥有浓密的枝叶，强壮的躯干。几番春秋，岁月的印痕已爬满它们的身躯，它们细数着生活中的点滴，如梦似幻。这时的它们，是一棵棵沧桑的老树。
它们的寿命多长啊，我每看到它们，便想起一棵历经朝代变换的古树。那棵树上满是人们祈福用的红丝带，它那双智慧的眼睛，也许见证过千万人的生活。身为百物之灵的人见了，也不由心生尊重。
可学校的梧桐树边上，长着几株小草，嫩如婴儿娇柔的皮肤，阳光一照，近乎透明。校园中的一角，就是这样奇怪。那小草似乎自不量力，明明带来千万个兄弟，却也敌不过一棵梧桐。可那抹翠绿，却偏偏挺直了身板。轻吹一口气，它们变弯了腰，可不一会儿，又倔强地立起来。
真是个令人喜爱，使人放松的小角落呀。
这校园一角旁，有哗哗喷水的鱼池，又有不乏读书声的教学楼，可我偏爱这个角落。春天，看小草与梧桐树生出粉绿色的嫩芽；夏天，大大的树荫为我们遮挡阳光；秋天，一岁一枯荣的小草，陪金黄的树叶一起化作泥土；冬天，寒风阵阵，长眠于地下的养料为来年积攒能量。
想想来到这里也一年半了，不知校园一角中的梧桐和小草，迎接，又送走了多少批人。这个不起眼的角落，定承载着许多人的欢声笑语，无数人的小小梦想。这个角落永远无言，它默默守护着一批又一批的学生成长，为学生提供休息的地方。
现在，金黄的树叶，掩盖了大地的繁华。阵阵秋风，穿梭在树枝间，呼呼作响！
我爱校园作文篇2
我爱我的学校——南油小学，它位于深圳市南山区南光路，是我们的新校区。
走近学校，第一眼望见的是电动大门。抬头就看见巨大的电子信息屏幕，上写着“南油小学欢迎你”，屏幕后面栽种着四棵松柏，显得非常庄严肃穆。
学校保安室和大队部各在电子信息屏幕的左、右边，再往里走，就是我们的教学楼。这是我们汲取知识的“宝库”。在这里，到处可以看到同学们学习的身影，到处可以听到朗朗的读书声。夜晚，老师们在办公室一丝不苟地批改着作业，灯光指引着我们前进的道路。
再往里走，就到了小小游乐场、小小植物园。小小游乐场里有三个滑梯，让我们在学习之余能够感受玩耍的乐趣；说是小小植物园，其实是一条通道。但是通道里满是可爱的花木，其中我最爱的就是紫荆花了，花色多样，从深紫红、紫红、半紫半白到白色，甚是好看。
在升旗台旁边，有一块绿茵茵的人造草坪。我们在校运动会时，曾在那里跳过舞。那里曾洒下了我们的汗水，也留下了我们优美的舞姿；再往左走两步，就是我们的大操场。操场一半是足球场，一半是篮球场，外圈则是田径跑道。每周日常的各种体育活动和学校的大型运动会，都是在这里进行的。
操场的左边就是实训楼。实训楼是除体育、体健外，我们学习副课的场所，也是六年级的教室。我们的四点半课堂和科学、音乐、美术及社团，都是在实训楼的功能室进行的嚼
听说在不久的将来，我们就要搬回南油小学老校区。虽然新校区只是我们临时上课的地方，但是无论是新、旧校园，它们都陪伴我们度过了无数快乐的时光。
我爱南油小学，我爱我的校园。
我爱校园作文篇3
我的校园座落在仁化县三板桥高坪新村，今天下午，老师带我们下楼寻找秋天校园的美景。一进入校园，首先映入我的眼帘的是四块大草地，小草已经枯黄了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首诗不是说：离里原上草，一岁一枯荣……小草这种顽强的精神似乎在告诉我们：你落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来，超过任何人。
在四块大草坪中间，有着一座圆形的假山。假山不象夏天那样喷水，水池里水都干了。着让我想到：我们一定要节约用水，不要最后一滴干净的水是我们的眼泪。假山里的山，有的`象展翅高飞的老鹰，有的象狮子……真是千奇百怪，无所不有。树，开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，落在地上的叶子，慢慢堆成一座金色的小山，“落红不是无情物，化做春泥更护花”我想老师就是这样，花尽心血教导学生，可是，有些学生不知道老师的用心良苦啊！秋天到了，风高气爽，人们已经添上了衣服。同学们不象夏天那样在教室或在阴凉的地方玩耍，而是在运动场上你追我赶，奋力拼搏；教室里书生琅琅，歌声飘扬；办公室里辛勤的园丁正埋头批改作业、培优补差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我们的校园里……”歌舞兴趣班的练歌跳舞，学校里师生们的心多么美啊！秋天的校园，虽然没有春天那样充满生趣，没有夏天那样生机盎然，没有冬天那样洁白无暇。但是，我对它有一种说不出的感情。我爱校园，更爱校园的秋天！指导教师：丘杰文
我爱校园作文篇4
春姑娘迈着轻快的脚步来了，百花吐艳，大地有了生气，阵阵清幽的花香引来了翻飞的蝴蝶，于是静谧的大地变得热闹了!
走进校园，浓郁的花香芬芳扑鼻，沁人肺腑，把你引进美丽的花园。花园里一朵朵花儿
争奇斗艳。一连开两个月的茶花，好像在花园间闪烁的零星残雪。玫瑰、石榴绽开了嫣红的
笑脸，茉莉、夜来香散出淡淡的清香。百合春来破土而出，挺出了翠玉的腰身。还有粉红的
桃花、银白的李花、又大又红的迎春花有的婀娜的开着，有的'害羞的挣着花骨朵儿，有的含苞待放。小草一片又一片，花儿一簇又一簇。
在花园旁有一排整齐的士兵，保卫着我们的校园，那就是万年青。这是它正发芽，嫩绿的新叶子明亮的照耀着我们的眼睛。万年青边有数棵樟树。它远看像一位站岗的叔叔，近看像一把绿伞。桂花树的形状千姿百态。有的像爱心，有的像明月，有的像星星。树下还有一片绿茵茵的草地，碧绿茸茸，躺在上面特别舒服，一簇簇苍郁中开出几朵野花，嫩绿的草芽，那样厚软柔和，嫩绿葱茏。为这一番美景又增添了无限光彩。
向校园里走去，迎面的教学楼里传来阵阵读书声，教学楼的对面就是办公楼，辛勤的老师正在忙着自己的工作。
我爱这春天般的校园！
我爱校园作文篇5
如果说大海是鱼儿的家,天空是鸟儿的家，森林是动物的家,那么金城小学就是我们大家的家。
小学部是培育我们成长的沃土，她如雨露阳光，孕育着我童年的梦想，她如春风化雨，给予了我无穷的知识和力量。在这里我们学习知识，在这里我们学会文明，在这里我们一天天长大。每当听到同学们朗朗的读书声,看到同学们欢快的笑脸,老师亲切的面容，我的心里就会有说不出的幸福和快乐。
美丽的校园要由我们大家来创造，但是不知道同学们有没有注意到：有同学为走近路而不惜践踏草坪；玩耍时不小心打碎了教室的门窗；疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆；教室的桌椅上潦草的字迹，还有小刀刻下的痕迹；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；在整洁的校园里还经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，我们是否曾想过，这里的一草一木也是我们朝夕相处的伙伴，它们也在陪着我们一天天长大。这些不文明行为与美丽的校园是多么的不和谐，和我们这个朝气蓬勃的集体是多么的不协调。
古语说：人无德不立，国无德不兴。爱护公物是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。当你在课桌、椅上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要我们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
你和我就像校园中的一棵棵小草，校园因我们而更绿；你和我就像校园里的一群小鸟，给幽静的校园带来生机和活力，你和我就像校园里的花朵,校园因我们更加美丽。让我们携起手来一起爱护我们美丽的校园，因为我们都是校园的小主人！
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