事迹材料要以具体案例和细节突出先进人物在工作、学习等方面的杰出表现，以启迪他人，事迹材料可以通过文字、图片、录音等形式来反映特定事件或活动的过程和结果，美篇巴巴小编今天就为您带来了小学生诚信学生事迹材料6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生诚信学生事迹材料篇1
我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵，他就是实验小学三年级六班的xx。
xx，男，10岁。聪明活泼，乖巧可爱，老师同学都十分喜欢他。
他为人诚实，从不说谎。那是在二年级时，一次语文考试过后，他发现自己的试卷上有一处错误，老师没给批阅出来，他毫不犹豫地告诉了老师。有同学问他：“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分，你这次就只得94分了，难道你不难过吗?”他摇了摇头对那位同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的!”还有一次，爸爸买来一只新的电热水壶，他非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在关水龙头的时候，他无意间把壶浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后，闻到一股烧焦的味道，就问这是怎么回事?xx就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，咱们可以花钱再买，但是你的诚实，是用金钱换不来的!”
信守诺言，也是xx的优秀品质。一个星期天，他和妈妈准备去看姥姥，长时间没见到姥姥，心里别提有多高兴了。他刚走到门口，他愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语，于是，他说服妈妈，向广场跑去。
xx用他质朴的言行，向我们展示了当代小学生的风采。我们应该要向他学习。
小学生诚信学生事迹材料篇2
我叫小静，女，10岁。聪明活泼，乖巧可爱，老师同学都十分喜欢我。我拥有一颗无比真诚的心，正是拥有了这颗诚信的心，才使得我的行为、品质得到老师和同学们的赞扬，在赞扬和肯定中心灵不断得到净化、行为不断得到鞭策，在日常生活学习中，我的诚信给同学们起到了率先垂范的作用。
我为人诚实，从不说谎。我即使由于自己不小心，自己做错了事，我也从来不会隐瞒自己的过失，把事情真情告诉老师、同学并勇于承担起自己因过失应付的责任。那是在二年级时，一次语文考试过后，我发现自己的试卷上有一处错误，老师没批阅出来，我毫不犹豫地告诉了老师。有同学问我：“你为什么要这样做呢？再扣掉这两份，你这次就只得94分了，难道你不难过吗？”我摇了摇头对那位同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的！·”还有一次，爸爸买来了只新的电热水壶，我非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在关水龙头的时候，我无意间把壶浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水水壶就烧坏了。爸爸下班后，闻到一烧焦的味道，就问这是怎么回事？我主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后，用手轻轻地拍拍我的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，咱们可以花钱再买，但是你的诚实，是用金钱换不来的！”
信守诺言，也是我的优秀品质。一个星期天，我和妈妈准备去看姥姥，长时间没见到姥姥，心里别提有多高兴了。我刚走到门口，我愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀！”我自言自语，于是，我说服妈妈，向广场跑去。
我用自己质朴的言行，向同学们展示了当代小学生的风采。
在与同学交往过程中诚信，从来不食言，答应同学的事情一定做到。如果因为自己能力方的原因没有做到，我会诚恳的给同学说“对不起”，给同学讲明没有做到的原因，请求同学们原谅。在考试的时候一直是老老实实，认真答卷，从来不和同学们交头接耳，即便有的同学想问我答案，我都能够做到用“眼神”谢绝。考试完毕我会仔细的给同学讲解答题思路，并不时的进行诚信的引导和教育。
自从我入学以来，从不没有迟到或者早退，从来没有不完成作业，更没有晚交作业的行为。在老师给的工作中，我都是按时保质保量的完成，从不推诿，做到答应老师的事情一定做到。我对自己要求非常严格，在4年的学习生活中，我养成了良好的道德品质。我认为要想成为一个诚实守信的。人，首先要严于律己，绝不能做损害人民和社会的事情。我热爱祖国，热爱人民，始终不忘自己是一名中国少年先锋队的队员，主动关心国家大事，注意学习时事政策，在家长的引导和教师的培养下，积极提高自己的是非辨别能力。我经常和爸爸一块看新闻，奥运会上五星红旗的一次次升起会令我激情澎湃，灾区儿童的现状会令我伤心落泪…我觉得作为一名小学生，仅仅学习成绩好是远远不够的'，从小学会诚信做人，培养高尚的情操，养成良好的行为习惯的行为习惯更为重要。我是这样想的，也是这样做的。我时时以高标准要求自己，诚信做人，赢得了老师的信赖，同学的尊重。
自古有“欲成才，必有成人”这一说法，诚实守信是做人的根本准则，是人生成功的基石。我就是这样一名诚实守信的学生。作为学习委员的我，平时每天记录同学们的行为，一旦发现有同学不守规则，我就像小老师一样，耐心地指出她的缺点。轮到我当值日班长的那个星期，我总是第一个到班级，站在讲台上静静地等着同学们的到来，然后进行晨读。每当我发现班级宣传部的同学在出黑板时，我就主动留下来，一起和他们排版，书写。当有同学叫我早点回家时，我轻轻地说：“没关系，这也是我的工作。”朴实的话语中透露出我对工作的挚爱。在和同学相处中，我始终记住老师说的一句话：对待同学要像兄弟姐妹一样。当旁边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时，我总是悄悄地送到同学的手里。有一次，发现我的同桌眉头紧皱，一问，才知道有一道数学题不会做，于是，我就坐下来耐心的对他讲解，当他第一遍听不懂时，我又不厌其烦地向他讲解第二第三遍，直到他听懂为止。由于我的真诚，我的热心，同学们都愿意反自己的心事说给我歌后，我既是他们的朋友又是他们的小老师。老师布置的作业，我总能认真完成，因此，我的成绩在班里名列前茅。有几次，考试成绩不是很理想，但我从不对家长隐瞒，还会自觉告诉家长错在何处，为什么错了。每次过马路，我总是自觉遵守交通法规。我还监督身边的大人，不能闯红灯；我从不乱丢垃圾，即使在无人处，我也决不随地吐痰。我说，这是学生行为准则规定的，我们一定要做到的。储蓄罐里的钱我从不乱拿，因为我答应过妈妈不乱花钱。但无论在家里还是学校里，从不推卸责任。因为我说过，我要做一个诚实守信，敢于担当责任的人。我懂事明理、讲诚信，深得班主任老师的信赖：“你办事，我放心！老师的话是对我最高的嘉奖。
我相信我会用自己的行动来实现自己的梦想，会认真履行诚信的使命，走到哪里就把诚信的种子播撒到哪里！
诚信是为人之本，没有诚实何来尊严？失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。我讲诚信，所有我不愁校园无知己，我的朋友都说我值得深交。今天，我有幸获得了诚信之星的光荣称号，谢谢老师及同学对金的理解和信任，我将一如既往地说诚信之言，做诚信之事，走诚信之路，并以自己的实际行动去带动更多的同学加入诚信的天地中来！谢谢大家！
小学生诚信学生事迹材料篇3
xxx，五年级三班的班长。他热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，他勤奋好学、品学兼优，多次被评为校级“三好学生”和“优秀班干部”。
他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。在学校，他有一颗真诚的爱心；对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
学习上他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈”向上”的追求。他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成，并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，为班级赢得了荣誉。
小学生诚信学生事迹材料篇4
小赵同学是一名优秀的少先队员，她热爱集体、遵纪有礼、性格开朗、与人为善、乐于助人、诚实守信，积极参加学校与班级各类活动，“言必信，行必果”是她的真实写照。
她是一个诚实守信的小使者，把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中。学习上，她努力刻苦，认真完成每科作业，努力做到：今日事，今日毕！考试时，她严于律己，从不左顾右盼、和同学交头接耳，做到诚信考试、真实评价自己。校园里，见到违反校纪的行为，她总是及时制止，并且帮助同学改正错误。家庭中，她从来不说假话，放学后每次都是准时回家，帮父母做一些力所能及的家务活；父母给钱买东西，剩余的钱每次都如数交给父母。小区里，捡到同院小朋友的课本时，她总能及时交给小朋友；菜市场里，卖菜的老板多找了钱，她及时归还给人家。与人交往中，她遵守约定、做事执着，宁愿自己受苦受累，甚至挨饿受冻，也决不食言。
她就是一个这样的学生：自己立身处世以诚信为本，做到真实可信。
小学生诚信学生事迹材料篇5
小涵，女，xx年9月出生，xx镇xx小学三年级学生，她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。因此，年年都被评为“三好学生”，“百佳少年”。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但她清楚知道，是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。养成了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞蹈。并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。
她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。
在社会，她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来。
诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。她用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。
小学生诚信学生事迹材料篇6
小赵，男，10岁，是四（9）班的纪律委员。从小父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优、诚实守信的小学生。在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、关心同学的优秀少先队员；在社会，他是个拾金不昧、勤劳助人的好孩子。
一、信守承诺，拾金不昧
他信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守信的楷模。有一次，他和爸爸做出租车，发现后座上有一部崭新的手机，正准备交给司机时，电话铃声响起，他连忙接起并让司机停车，告知失主到指定的地方去拿手机。他耐心的在路边等待，确定无误后把手机归还给失主，失主一再邀请他去吃饭，他都摆手回绝，诚恳地说：“这是我们少年儿童应该做的事情。”一旁的爸爸连连竖起大拇指夸他真棒！。
二、知恩守礼，心地善良
他文明守礼，待人诚恳，“对不起”、“没关系”、“谢谢”是他的口头禅，看到长辈，总会微笑打招呼，礼让长辈先行。每天做完作业，她常常帮助妈妈做一些力所能及的家务，晚上坚持给妈妈洗脚。他也经常帮助同学，有一天中午放学，他发现班里有个同学手捂着肚子，连忙上前搀扶，询问了之后才知道这位同学早上没有吃饭，赶紧从口袋掏出钱给同学买吃的、喝的，是同学心目中的榜样！
三、行动感染，同学夸赞
小小年纪的他对班级工作特别负责，作为纪律班长每天早上早早到校，布置好任务带领同学们进行早读，答应同学的事从不落空。他不但自已讲诚信、懂礼仪，还用自己的言行感染着周围的每一个人，受到同学们的一致好评，是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。
他就像一颗沐浴在阳光下的小树，平凡普通，却散发着迷人的美德之光，影响着身边的每一个人不断前行。
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