大家要将生活中的点点滴滴记录在作文当中，写好作文是我们提升语文成绩的重要方式，千万不能随便应付，以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的聆听自然作文7篇，供大家参考。
聆听自然作文篇1
“一花一世界，一叶一菩提。”对自然的向往一直流淌在我们的血脉之中，习惯了车水马龙的喧嚣后，有多久没有坐一叶轻舟荡碧波，踏满蹊花径独徘徊，林幽谷静，心境澄明？
自然是本心之源，忘我于自然，可以洗涤心灵；寻道于自然，可以明晰哲理。艺术源于于自然，聆听自然的声音，此间自有深意。
心灵
聆听自然之音，洗涤喧嚣杂尘，拥抱自然，可以收获一份淡泊，感受一份幸福。以宁静之眼观天地，花开花落皆有声。当我踏上西藏的土地，那湛蓝的天空，那洁白的云朵，以及那瞬间空灵的心境，被自然之音召唤着，让生命在繁杂中贴近本源，让灵魂在琐碎间得以安静，那在尘世中已不知归路的心灵，于浩浩天地间找到一片神圣之地，返璞归真。那一刻的自己才是最真实的。面朝大海，寄心灵于自然，才能春暖花开，感受此间真意。
哲理
聆听自然之音，感悟世间哲理。大自然很美好，同时也很残酷：物竞天择，优胜劣汰，弱肉强食……是大自然教会了我们丛林法则。大到国土之争，小到人际竞争，让我们在适应中发展，在发展中强大。“不经历风雨怎能见彩虹？”“梅花香自苦寒来。”这就是大自然之书跋。大自然中，万事万物的生存都有所凭借，正如鹏鲲“转扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”我们也应借有利条件，才能“好风凭借力，送我上青云。”水流到了尽头，已经无路可走，便从悬崖飞泻而下形成瀑布，这也正是大自然所告诉我们的：当人陷入绝境，会激发潜能，最终克服困难，获得重生。水到绝境是飞瀑，寻觅自然之哲理，它会告诉你：人到绝境是重生。
诗意
聆听自然之音，山水皆有诗韵，鸟兽都是图画。艺术源于自然，因为泰山层峦叠嶂、凌空高耸的巍峨之势，才有了“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴诗句；因为琅琊山林壑尤美、水声潺潺的风光，才有了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的传世佳句；逆风拔节，傲雪欺霜，哪怕只是贫瘠的山岩，青竹也能顽强生长，所以才有了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的《竹石图》。
风轻有痕，水静有声。聆听自然之音，便可知道：世间自有深意。
聆听自然作文篇2
有一种声音无处不在，有一种声音让人百听不厌，有一种声音就像一首首美妙的乐曲，这就是大自然的声音。
一天下午，天气还很闷热，这时候，大自然的演奏会就开始了。风姑娘轻柔地飞过一棵棵大树的枝头，卷起地上的落叶，在大树旁跳起了美妙的舞蹈，留下了一片“刷刷”的音乐声。知了也热得叫了起来，他们就像一个个胸有成竹的歌唱家，正演奏着一首优美的独奏，听——“知了，知了！”这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱了起来。慢慢的，歌声连成了一片，这些声音有的高昂，有的低沉，有的清脆，有的沉闷，就像在演奏一首气势磅礴的交响曲。，它们的歌声与风姑娘的音乐互相呼应，显得多么和谐！
过了一会儿，原本晴朗的天空中已经乌云密布，大地一片昏沉。忽的，天空中猛然炸响一道惊雷，像是天河裂开了口子，满天的雨水倾盆而下，落到地面上。，耳边先是响起几声“滴答”，后来“滴答”声连成一片，只能听到连续不断的“哗啦啦”的声音，再后来连“沙沙”的声音也听不见了，耳边只能听到持续不断的“嗡嗡”声，这声音像是在天地间回响。在雨中，时不时有几声闷雷滚过，像是在这场演奏会中的几个明快的音符。不久，雨停了。鸟儿们在枝头上叽叽喳喳地歌唱，给这场大自然的演奏会画上了完美的句号。
大自然的声音是如此多种多样，千变万化，需要我们去认真聆听，因为那是世界上最美的声音！
聆听自然作文篇3
“暗淡了刀光剑影，远去了古角铮鸣，眼前飞扬着一个个鲜活的面容……”悠扬而又悲凉的歌声过后，我耳边仍回想着古角铮鸣的余音，“清角吹寒，都在空城”，不，这不是自然之音，这是人类为了一己私欲，为了皇权而争夺的嘶杀声，它听起来刺耳，使人心惊，我要聆听的，是自然的音符。
另一种让人心惊却更让人刻骨铭心的声音是长江流水的声音。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，我的心灵强撼地震撼了，我深深为大自然的力量所折服。”天下至柔者莫过于水，至刚者亦莫过于水”，老子的辩证思想在这里体现地淋漓尽致。古往今来多少人慨叹，“逝者如斯，不舍昼夜”。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。江山却不因世人的慨叹而停滞不前，它从遥远的高山一路走来，永不停息。它带走了太多的忠义与善良，也带走太多的丑陋与肮脏。然而“清者自清，浊者自浊”，长江像一位看透红尘的智者，它包容万千，不择细流，融混浊与澄清于一炉，它又像一位饱经沧桑的老人，无时不刻地向人们诉说着人类的历史。它的声音如洪黄大品，响彻大江南北，我们只要仔细聆听它的声音，便会感觉到它的声音里没有半点的哽咽，丝毫的颤抖，它刚强而自信，奔放而不羁，这代表着一种正义与顽强，难道不正体现出中华民族的不屈与奋斗不息？
我读过蒋捷的《听雨》，他在词中写三个不同时期听雨的不同心境。少年不识愁，却好学人的以雨寄愁；中年因尝了一些人生的酸甜苦辣而渐成熟，用一种平和心态去听雨；人生暮年，难免有“鬓已星星也”的感伤。我也喜欢听雨。“随风潜入夜，润物细无声”是小雨的柔，小雨的多情。这种雨声只有静下心来才能听得到。这种雨声好似夜晚飘出的茉莉花淡淡的清香，似有似无，虚无缥缈，想伸手去抓却早已不见。喜欢听小雨，我好似一个忧愁善感的少女，倚着窗儿，一夜听雨静无眠，“窗外雨潺潺，春意阑珊”是中雨的利索与中雨的爽快，中雨声是打在芭蕾上清脆的响声，均匀细腻，连续不断如潺潺的流水，如鸣佩环；又似冰雪融化打在岩石上的从容不迫。喜欢听中雨，我又像一个爽朗欢快的阳光少年，打开窗户，听雨打在荷叶上的欢快。“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花”是大雨的洒脱，大雨的放荡不羁。大雨的声音似山洪暴发，似瀑布从高山奔腾而下，似大海波涛澎湃，毫无忌讳，毫不留情地冲刷着大地。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，燕语呢喃的春天，是该出去走走了。一位著名大学教授，在一个春天的上午，给学生上课时，窗外有一对画眉在婉啭的啼叫，他的心微微一颤，顿觉自己心灵像笼中之鸟，没有自由。于是，他决定放弃优厚的待遇，走出教室，去追寻鸟儿的踪迹，春天的踪迹。他从此踏着春光，周游世界。试问：有谁能为一声鸟鸣放弃工作，敞开心扉，扑向大自然呢？
朋友，久居闹市的你，心灵也许早就烦躁了，那么请你听一听大自然的声音吧？哪怕是一声鸟鸣蝉唱，或是一阵雨水的声音，也能拂去纤尘，冲走烦恼，震撼你的心灵。
聆听自然作文篇4
在陡峭的悬崖上生长着一朵小野花，因为她看到的只有一些野草，便自以为是世界上最美丽的花儿了，因此高高在上，看不起周围的一切。一天，一只燕子在她的旁边安了家，于是发生了下面的故事：
小燕子非常友好，一看见小野花就向她打招呼：“嗨。你好!小野花。”
“啊，你不能在这儿安家，黑不溜秋的东西，你在这儿简直就是对我美丽的侮辱。”
“请不要这么说，朋友。虽然我黑，但你也并不怎么漂亮。”
“胡说，我是世界上最美丽的花儿。”
“为了你好，我将带你到外面的世界去看一看。”说着，他把小野花轻轻地拔了起来，带着她开始了一段新奇的旅程。
小燕子一阵疾飞，不多久来到了百花园。小野花惊呆了，世界上竟还有这么多比自己美丽千倍万倍的花——娇艳欲滴的玫瑰，婀娜多姿的月季，含苞待放的红梅……小野花羞愧地低下了头。
“嗨，你好，你真美丽!”小燕子和玫瑰打招呼。
“别这么说，月季比我更关，她时时都不忘把自己的美奉献给大家。”
“你好，我美丽的朋友。”小燕子对月季说。
“别这么说，红梅比我美，你看她再大的风雪都不害怕。”
“你好，我亲爱的朋友，你是世界上最美丽的花。”小燕子又向红梅打招呼说。
“快别这么说，桃花才是最美丽的，她不仅奉献给人类最美丽的花朵，还奉献给人类最甜美的果实。”
听完他们的对话，小野花更是羞愧难当。
“我明白了，亲爱的朋友，请你送我回家吧。”小野花对小燕子说。
回到家，小野花像变了个人似的，再也不骄傲自大了。
日复一日，小野花有了儿子，后来又有了孙子。她就常常对他们讲一个故事：从前有一朵小野花……
聆听自然作文篇5
我一直坚信大自然里的一切都是有灵魂与思想的，聆听自然，聆听每一朵花开的声音，相信你会受益良多。
秋风瑟瑟，凉气袭人，万花凋零，唯有菊花卓尔不群，傲然绽放，给寂寥大地增添了勃勃生机，聆听菊花开放的声音，其中有多少不为人知的故事啊！陶渊明独爱菊“采菊东篱下，悠然见南山”，这是一种怎样的思想境界啊！心中的那份超然脱俗是现代人多么梦寐以求的啊！
有幸看过昙花，在晚上秉烛夜游，到花园里去看昙花一现，的确十分漂亮。它的花瓣慢慢展开，露出花蕊，在烛光的照耀下染上了一层黄晕，朦胧又神秘，如同在轻纱中翩翩起舞的少女。在开放的一瞬间，仿佛听到了花瓣伸展的声音，仿佛一个刚睡醒的孩子伸着懒腰，它是想告诉我什么吗？我忙凑到它的旁边，也许它要告诉我它的来历与过去，诉说它对阳光与土壤的热爱。
向日葵永远跟着太阳走，我一直觉得它们注定是连在一起的，毕竟连颜色都那么一致，在向日葵园中看到的也许会更震撼，向日葵如同一张张纯洁的笑脸，向着太阳，当太阳偏转时，向日葵的茎齐齐转动，园中有好多清脆的转动声，如同一道道命令，也许他们要告诉我们它们会永远追随阳光，追随光明，亘古不变，就如同人类会永远追寻自己的理想，那一大片灿烂的黄会永远定格在脑海中，我也要去追寻自己的理想啦！
聆听明月的声音，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，当月相变化时，我相信它是会发声的。人伤心时会哭，欢喜时会笑，那月亮呢？一定也会，自然是不会孤立存在的，任何事物件事一定有联系的，我们总爱把满月作为团圆的象征，也许万缕柔情抒亲思，千般夙愿寄明月，不管在哪里，就是一轮圆月在心，人月两团圆。
聆听自然，聆听心灵，望明月，醉清风，观远处云卷云舒，看庭前花开花落，聆听每一种自然的声音，学会聆听他人的话语，学会做一名聆听者，聆听也许有时会比倾诉更好，聆听吧！聆听自然的声音。
聆听自然作文篇6
大自然的声音多么丰富，多么美妙！让我们一起聆听吧！
早上起来第一缕阳光照在我的脸上，暖洋洋的，喜鹊在枝头“叽叽喳喳”好像在说;"小朋友起床了：“我吃完早餐，背着书包去上学，风在我耳边“呼呼”地刮着，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的音乐啊！“呼呼”地声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢乐：风伯伯真是个万能的音乐家。道路上还有汽笛的声音……
走着走着，啊！到学校了，我坐在椅子上，课堂上书声朗朗：下课铃一响，操场就变成了沸腾的海洋。同学们有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戏欢叫声在校园里回荡。
放学了，我想去小溪边坐一会儿。“叮——咚——叮——咚”咦？是谁能弹出这么动人的旋律啊？噢 。原来是小夕溪妹妹啊，她也是个十分出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成“哗哗啦啦”跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。
坐在大树下，看见了那树叶儿在风中飘飘荡荡，如同一只只彩蝶一样，缓缓地用那蝉翼般的叶面，轻轻地盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音，却震动了心灵的大地，尘封在心灵的泥土被轻轻的扬起。
大自然如此丰富多彩 声音也是如此美妙动人 ！
聆听自然作文篇7
晚霞映红了整片天，于是天的颜色不再单调。客厅的电视里播着《血色浪漫》的宣传片，巧得很，这与窗外的景致诙谐相映，便更激起了我伏在窗台上聆听自然的念头。
不知何时，窗外的那棵老树成了鸟儿的新居，刹那间想起“枯藤老树昏鸦”心头便又是一喜。我很喜欢鸟儿唧唧喳喳地叫“妈妈”，给我孤寂的心些许安慰。今天又是我一个人在家，它们也算是我的伴儿。
鸟巢里总是那么三两只小家伙，却也热闹。兄弟姐妹们在一块儿讨论着鸟妈妈归来时会带什么美味。鸟妈妈每天都很准时，它知道这会儿孩子们饿了。可这会儿我的晚餐还有妈妈何故不知所向。鸟妈妈衔着虫子飞回鸟巢，张开嘴，小家伙们立刻雀跃起来，唧唧喳喳地说：“我的，我的，给我，给我！”鸟妈妈扑扇几下翅膀，怜惜地看着孩子们，小心翼翼地喂给孩子们晚餐。此刻心有些微微刺痛，这生命的呼唤，妈妈您能听得见吗？晚餐后，孩子们都显得格外安静，也许吃饱了就该睡下了吧。在鸟妈妈温暖的双翼下安然地入睡了。这会儿快8：00了，家里还是我一个人。来自于自然的声音让我黯然神伤，爸，妈，今晚你们又要工作到几点？家好孤寂，我好孤单。何时才能让家像鸟巢般喧闹？
第二天天刚破晓，小家伙们便唧唧喳喳地闹着要起床，这也叫醒了我。站在窗前同鸟儿们问声早上好便去上学。爸妈还在睡，他们一定工作到很晚，不敢打扰，让他们好好地睡。妈常说新的一天就会有新的工作，我很理解。
中午12：00学校便放学了，我怀揣着快乐打开家门，家依旧是空荡荡的，鸟儿的几声叫唤令我有些失落。我上楼弄了碗面端到窗台上吃。刚刚晴朗的天顿时变得阴暗，我想大概要吹风或是下雨了吧。这会小家伙们在鸟巢里闹腾，骤然间雨点打落到屋檐，然后是树，接下来是叶子，最后是鸟儿们的家。小家伙唧唧喳喳地叫得更凶了：“妈妈，妈妈，您在哪儿呢？”这时远方有一个黑色斑点，接着越来越明显，鸟妈妈回来了，箭一般的速度飞回了家。然后用身子挡住风雨，孩子们由喧闹的唧喳变为安静。“妈妈回来了，安全了孩子们。”鸟妈妈唧唧喳喳地叫着。这来自于母亲的安抚声难道不正是处于风雨中孩子们所需要的吗？
风雨后一切归于平静。鸟妈妈在巢里陪着孩子们。顺屋檐滑下的滴滴答答的雨声和着鸟儿们唧唧喳喳的叫声给又一个傍晚赋予了温馨与浪漫。赋予我家的喧嚣，于是家不再寂寞。
一阵雨后的凉意触动了我，这个聆听自然的孩子，可是属于我的家的喧嚣它又在哪儿呢？
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