对于作文的书写，很多人都会感到非常的熟悉，在写作文的时候，一定要多思考，多表达，这样写出的文章才最有价值，以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的难忘的比赛作文参考5篇，供大家参考。
难忘的比赛作文篇1
“加油！加油！……”拉拉队的喊声响彻云天，拔河运动健儿们听到加油声使劲向后拉，只见六年级的男生正在拔河，他们都不示弱，豆大的汗珠挂满脸颊，因为力量悬殊，六（2）班取胜。
轮到五年级了，我们班的选手信心百倍地走向赛场，队员们捡起绳子，有顺序地排列在绳子两侧，他们脚抵着脚，身子向后倾，双手紧握绳子，两臂伸直，像待命的士兵，只听见一声哨响，裁判员挥了一下旗子，“加油，加油！……”旁边的'拉拉队呼喊起来，他们一边喊一边有节奏的做手势，我班的运动员咬着牙，绷着脸，眼睛瞪得圆圆的，盯着中间的标记红线，巴不得一下将它拉过来。可五（1）班的队员个个如猛虎，浑身有使不完的劲，他们在胡老师的指挥下，一起用力，红线渐渐移向五（1）班，我们班上的赵老师急了，大声喊：“五（2）班，加油！……”双手向后推，希望能给五（2）班的队员一股向后的力量，但总是不能超过胜利线，双方僵持着，像两只大鸭子在争夺一条蚯蚓，红线忽左忽右，大约三分钟以后，我们班的队员坚持不住了，尾巴偏离主线，不断的将绳子往五（1）班送，第一局，我们惨败了。
第二局，我们仍然没有反败为胜，五（1）班以2：0大获全胜。
失败是成功之母，我们一定要总结这次失败的教训，力争下次战胜五（1）班。
难忘的比赛作文篇2
今天，我和我的好伙伴一起比赛跳绳，真是令我难忘。
我们大家相约在操场上，一个人带跳绳，其他人空手而来就行。规则是一人跳绳，一人帮他数跳的个数，谁跳的总个数最高谁就赢，时间是一分钟。先是我跳，同学帮我数。在做预备动作时，我双脚并拢，双手拿跳绳手柄把绳放到身后，接着用手把绳拉直。准备动作做好了，只听一声：“开始！”我双手收回两侧，摆动绳子，就在绳子打在地上时，我双脚轻轻一跳绳子，绳子我的脚下跑过。后面一直重复看起来我的双手在左右两侧画了不少个圈呢！“110。111。112……”我就快没力气了。“120。121。122……”我累得满头大汗，连忙喊：“停停停。！我跳不动了，你来跳我帮你数。”一边说我一边趴在地上休息，还把绳子递给他。
现在到我帮她数，她跳绳。只见他做好准备，在我的一声令下后跳了起来，我原想，他的脚受过好几次伤，应该跳不了多长吧？我心中暗暗自习，这下我赢定了。没想到“137。138。139……”他都没停下，直到时间到了，他才停下。结果他赢了。
我也明白了‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’更懂了。‘外有人，天外有天。’我们只有虚心接受别人的意见，虚心的学习，才能让自己走得更远。
难忘的比赛作文篇3
在一个阳光灿烂的下午，一首首美妙的音乐在文海小学内飘扬和一个个漂亮的小小舞蹈家们汇聚在文海小学的多功能厅里。原来是我们在举行首届“小荷风采”舞蹈比赛啊！
我们的舞蹈家都是很厉害的哦！有的会跳热情似火的拉丁，有的会跳帅气的街舞，还有的会跳优美的傣族舞……要说我最喜欢的，那一定是我们班的印度舞——《大眼睛》啦！
只见一位位舞蹈家们穿着光鲜靓丽、亮闪闪的演出服，头上戴着金丝织成薄如蝉翼的面纱，脚腕上挂着炫丽的铃铛。好美哦！再看看他们优美的舞姿吧，一会儿是婀娜多姿影影绰绰的独舞，一会儿又是千手观音的群舞，看徐芊羽那两脚放在肩上，两只手撑着地面的优美动作，真让人赞不绝口啊！她们面带笑容，随着音乐声翩翩起舞，场下一片寂静，大家都被这精彩的舞姿感染了。一曲结束，观众们都情不自禁地鼓起掌来，连铁面无私的裁判都竖起了大拇指。
看完了印度舞，我们再来看看优美的傣族舞吧，当音乐响起时，舞蹈家一会儿耸耸肩，一会儿眨眨眼。看着那婀娜多姿的舞蹈，我真是羡慕不已，如痴如醉完全陶醉在舞蹈中去了。
要说所有舞蹈中，最有趣的当然是改编版的《江南style》了，好多同学都跟着打起了节拍，我们沉浸在一片欢乐地海洋之中。
在大家不断地陶醉在一个个精彩的表演中时，时间飞逝，热火朝天的舞蹈比赛结束了。真的好期待好期待下一届比赛能快快到来。
难忘的比赛作文篇4
有一种失败，叫做虽败犹荣。——题记
上星期五那个骄阳似火的午后，我校举办了七年级的第一次足球比赛，我班首轮轮空，所以直接进入第二轮，迎战实力较强的十班。
当我们还沉浸在得知"首轮轮空"的消息的喜悦中时，老师就提醒过我们这其中的不利之处——我们将面对比我们实力强、经验丰富的对手。我们闻言不禁面面相觑，心中忐忑不安。老师又道："不过也不必太紧张，只将这场比赛当作一节体育课好了。"
下午第一节课下课，球员们换上了统一的球衣，然后该赛前热身的热身，该补充体力的补充体力。随着裁判的一声哨响，足球比赛正式开始了。
我不太懂球，更不清楚比赛规则，却也知场上形势胶着，互不相让，竞争十分激烈。最为神奇的是，没有经过多次练习的我班并没有比实力、经验都略胜我们一筹的十班逊色，因为分工明确，每个人都各司其职。而场外观众也顶着炎炎烈日在赛场周围观战，万分紧张地盯着场上分毫的变化，甚至不敢眨眼，生怕闭下眼就错过了什么。
几轮下来，我班与十班的比分不相上下，于是便进入了最扣人心弦的点球环节。前两轮都没有结果，但第三轮，到十班球员点球（我真不愿回忆那瞬间），那球开出，凝聚着我们紧张的目光，夹着一股劲风在空中划出一道抛物线，不偏不倚地飞进了球门，而后听到了十班雷鸣般的欢呼。
尽管输掉了比赛，但同学们没有任何埋怨，还热情的赞扬我们的球员“虽败犹荣”。在这次比赛中，我看到了同学们踢球的实力，看到了有条不紊的分工，看到了团队协作的精神，更看到了我们七年四班的凝聚力……所以我不认为这次比赛的失利是遗憾的，我们的确虽败犹荣。
相信在我们全体七年四班的同学心里，这都是一场难忘的足球比赛。
难忘的比赛作文篇5
踢踢站得发酸的脚，张张说麻的嘴巴，摇摇僵硬的脑袋，啊！经典诵读比赛排练终于可以休息了。
“同学们，我们再来练一次。”严老师对我们严厉地说道。啊，还要练，那种腰酸背痛的感觉顿时又浮现在眼前，又要开始笔直的站着了，我们只好目不转睛地望着严老师，生怕有哪句词给读错了。还没读上两句，严老师就怒气冲冲地说道：“唉呀！我教你们多少遍了？怎么还不会呀？这里要重读。”说完便用棒子在桌子上一打“砰”，这可把同学们吓得提心吊胆，立马站得直直的，而且还要保持足够的精神。接着严老师又开始耐心的教导起我们：“热爱生命，预备起。”就这样我又开始不停地念着念着。突然，“砰”的一声，老师又打乱了我们的练习，说道：“这句话要读得有感情一些！再深情一些！”就这样一遍又一遍地在严老师的指导下继续练习……
正式比赛开始了，欢声笑语在校园的每一个角落洋溢，可我们的心里总是忐忑不安，嘴里的牙齿使劲地咬着，手不停地颤抖，脚底有一丝丝的冷气。轮到我们上台了，我们一个接一个按排练顺序走上舞台，眼睛都不敢往前面看，只是低着头，可心里想必须要昂首挺胸呀，我开始心惊胆战起来，还是和同学们一起哆哆嗦嗦地把排练的词给朗诵完了。我想不起来中间都读了些什么，脑袋里轰轰作响，表现得狼狈不堪。
直到下了台，我还半天回不过神来，脑袋里一点儿都想不起来我诵读了什么，怎么结束的，只感觉台下人山人海，不知在说着什么。
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