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六年级小学生作文推荐8篇

写作文不仅仅是在记录个人生活,也是抒发个人情感的有效途径,想要自己的语文成绩取得高分,我们就一定要重视作文的写作,下面是美篇巴巴小编为您分享的六年级小学生作文推荐8篇,感谢您的参阅。

六年级小学生作文推荐8篇

六年级小学生作文篇1

最近,我读了《三国演义》一本书,它是我国四大名著之一。它讲的是蜀、魏、吴三国互相使计打仗的故事,各种计谋到现在都可运用到军事中。特别是书中人物的描写也非常细致,充份体现了人物的心理和性格特点。

我们就先说家喻户晓的“空城计”。孔明决意退守汉中,身边只有五千兵,一日忽接探马飞报,司马懿带十五万大军正望西城拥来。众君听了大惊失色,而孔明却让城门打开,20士兵扫地,自己到高楼上喝酒。懿军到达后不敢入内,怕中孔明的计,便又率十五万兵而归。就这样,孔明不用一兵,就让懿军十五万大兵而退。从这一计中看出孔明的镇定、神机妙算的性格特点。

我们再来说说草船借箭的故事:周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才干,让他十天造十万支箭。诸葛亮说三天就能造好。他找鲁肃借了草人和船。在大雾漫天的早晨,他走近水寨造成进攻的态势逼着曹军水上射箭。就这样,箭像雨点一样射来,草人身上全是箭。诸葛亮用三天的时间把箭交给了周瑜。诸葛亮之所以敢不带兵就逼进曹军的水寨,是抓住了曹操多疑不敢在大雾满天的时候与敌人在水上交战的心理。从这个故事中又一次看出了诸葛亮的神机妙算,同时刻划了曹操多疑的人物特点。

?三国演义》中吕布的人物特点也很鲜明,吕布这个人对谁都不忠心。谁给他好处他就去投谁。到了别人手下,他又想大权,所以引来了不少人的讨厌,导致最后死命的.结局。

在这本书,人物的性格有许多值得我们去学习的地方,比如:对人忠诚、做事灵活、不要多疑等等。

六年级小学生作文篇2

我们每个人都有自己的拿手好戏,有的是钓鱼、有的是书法、有的是架子鼓,而我的拿手好戏则是五子棋。

在家中,我的五子棋可谓是全家第一,就连特别爱下棋的爷爷也比不过我呢!以前我参加的夏令营,和营中的教官和学员下五子棋,想赢他们,那可真是“张飞吃豆芽——小菜一碟儿”,最多不过三分钟就被我“杀的”片甲不留,纵有九条命也无计可施。

我的五子棋则是无师自通。这门技艺是在一次次失败、一次次被杀中总结出来的。真是应了那句话:经历是我们最好的老师,而失败则是成功之母!

我为了让自己的五子棋生涯更加富有挑战性,还特意找了时间,把爷爷、爸爸和妈妈都请了过来,让他们三人一队,我自己一队,并规定他们有三次悔棋机会,我一次都没有。比赛开始了,我用的是独创的“三斜”战术,即在棋盘中间,连续斜着放三个棋子,把对方的注意力吸引到两边,再将自己的棋面组成九宫格,很容易就会出现四连子,在爸妈三次悔棋之后,我依然获胜,并且连胜三次,赢得比赛!

五子棋是一个集开发脑力有舒缓心情的游戏。因为五子棋已融入到我的生活中去了。

这就是我的拿手好戏——五子棋,我喜欢下棋。

六年级小学生作文篇3

我的老师有很多,有严厉的王老师,有和蔼的雷老师,有幽默的魏老师……但我最喜欢的还是关心同学的沈老师。沈老师高挑的个子,乌黑的长发,和蔼的笑容,风风火火的脚步,无论在路上还是在校园里碰到了我们,总是热情地打招呼。

沈老师非常关心我们。记得那一天我很不舒服,早上虽然喝了药,可上课时我的胃里一直在翻腾,想吐,我举手想报告老师,还没等我说话,就“哇”地吐在了教室。同学们见状,有的捂着鼻子躲开了,有的把头往下一低,我既难受又尴尬,一时间不知所措。这时,沈老师走到我跟前,把我拉到旁边,从口袋里掏出纸巾递给我说:“难受吗?现在什么感觉?”我红着脸摇了摇头。只见沈老师迅速地拿起簸箕和扫帚,先扫再拖,麻利地把我的呕吐物打扫干净了,我的眼泪夺眶而出,老师看我哭了,还以为我的胃又疼了,赶紧给我揉揉胃,说:“疼得厉害,是吗?我带你去医务室吧!”我赶紧说:“不是。”沈老师哪里知道,我哭,是因为她的举动和她那温暖的手,让我瞬间走出了窘迫,让我的心里涌起一股暖流。

有一次,我看见沈老师把捂着肚子的吴迪扶了回来,我知道吴迪的肚子又疼了。沈老师把吴迪安顿好,就立刻从包里掏出手机给吴迪的家长打电话,打完电话后,我听见她亲切地对吴迪说:“别着急,你的家长很快就来了。”我又一次被沈老师感动了。

沈老师就是这样无微不至地关心着我们,她不仅教给了我们许多知识,还让我们懂得了许多做人的道理。她对我们是那么的和蔼可亲,使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重,亲爱的沈老师,您是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师。

六年级小学生作文篇4

周末,我甩甩酸痛的手臂,心想:现在的小学生真是太累了,每天要上那么多的补习班,还要写那么多的作业,连一点休息的时间都没有,我要是能变成一条鱼,在波光粼粼的大海里自由自在的遨游,那该多好啊!

我正这么想着的时候,眼前忽然出现了一道白光,我一下子变成了一条小鱼,来到了梦寐以求的大海。看着蔚蓝的海岸线,才发现世界原来那么宽广,我高兴得一蹦三尺高,对着一望无际的海洋大声叫道:“终于不用写作业了,终于不用上辅导班了!”

我在大海里无忧无虑的游玩,过了一会儿,我觉得有一些饿了,便找了很多不知名的东西填饱我饥饿的肚子。突然发现后面有一只饥肠辘辘的大鲨鱼正在虎视眈眈的盯着我,还说:“正好我的肚子饿了,不如把你吃了。”听了这话,我吓得撒腿就跑,它在后面穷追不舍,我好不容易才逃过一劫。我想:做一条鱼实在是太危险了我还是变成一只小鸟,可以自由自在的飞行。

我眼前又出现了一道白光,把我变成了一只小鸟,我吸取上一次的教训,打算去一个安全的地方,我想:在城市周围的森林里太危险了,还是在大山里安全,我飞到了大山里,心想:这里没有猎人,一定很安全。于是我快乐的生活着,有一天,我被一只饿鹰抓住了,我十分后悔,我多么希望能做回当初的自己。

“川琦,快起床,要迟到了!”忽然,梦醒了,我还躺在我的床上,还好,这只是一场梦,我长长的舒了一口气。

六年级小学生作文篇5

心愿越是美好如花,凋谢起来就越是显得残酷伤人。

——题记

?儿时的心愿】

我曾经仰望过星空,期盼着能够有一天摘到星星,那时候,这个便是我最大的心愿了。

星星永远都是亮晶晶的,每到晚上都会向世间好奇的眨眼睛,那时,我猜:“星星的心愿就是能够到世间来玩一玩吧。”

永远都是仰望星空,不知道到了什么时候,我才开始逐渐明白:“星星是摘不到的,因为它太遥远。”那时候,我虽然知道了,但我一点儿也不伤心,因为我有一个非常大胆的心愿,这个心愿虽然不可能实现,但我还是非常憧憬摘到星星的那一天。

生活并不会遵从某个人的心愿发展。改变随时有可能降临,但积极地面对改变却会让你发现更好的生活真谛,真的是塞翁失马,焉知非福。

一个人在生活中都有无数的心愿,但是心愿不会改变人生,心愿只有遐想,只有幻想,它并不是真实的,如果你过度觉得有心愿就能够有自己的生活,那你就是大错特错了。

自己的心愿,应该用自己的双手去打磨,在打磨的过程中擦出灿烂的火花。

?感受】

心愿成空,白手韶华,怎堪流尽。

一个人赤裸裸的来到这里,不可能不留下一点儿痕迹就要回去,自己有无数的心愿,虽然不能够全部都完成,但也能够尽自己最大的力量完成几个。

很多心愿,我想要的,上苍都给了我,很快或者很慢地,我都一一地接到了,而我对青春的渴望,虽然好像一直没有得到,可是走着走着,一看,我已经步入了青春的年华,原来,这就是青春。

青春如梦一样,我懵懵懂懂的就已经踏上了青春的阶梯,那条阶梯看似遥远却又感觉近在眼前。

青春就是一个为了自己心愿和拼搏的时代,用汗水去抒写自己实现愿望的喜悦,心愿并不遥远,只要你肯拼搏,心愿,就在你的眼前。

六年级小学生作文篇6

母亲就是一盏灯,照亮我前进的路;老师就是指南针,指引着我前进;朋友就是精神的良药,不断的鼓励着我。——题记

曾有多少次,我练习走路跌到了,你教我学会了坚强;曾有多少次,我考试不及格,你教我学会了努力;曾有多少次,你为我送伞而淋湿自己,你教我学会了付出……母亲,请让我大声的告诉你:“我爱您!”成长路上离不开父母的教育…每一句话、每一个动作、每一个眼神,都深深地影响着我。母亲就是一片天给我支撑着成长的天地。

良师就是春天里的一朵鲜花,让你沁人心脾;良师就是夏日里的一缕春风,让你神清气爽;良师就是秋天里一片晚霞,让你流连忘返;良师就是冬天里的一把火,让你惠风和畅。成长的路上,良师的每一次教导、每一次批评、每一次坚信都是成长的足迹。“一日为师,终身为父。”老师就是蜡烛燃烧了自己,照亮了我们。

朋友是最信赖的伙伴。当你有烦恼时,他总会出手相助。当你郁郁寡欢时,他会静静的陪着你不说话。当你失望的时候,他总是第一个安慰你,想方设法逗你开心。“海内存知己天涯若比邻”,多么简练的诗啊!它却包含着真的情谊。每一次鼓励、每一次关爱、每一次倾听都让我很幸福。成长的路上,因为朋友在,我不曾孤单过、不曾伤心过、不曾烦恼过。我为朋友而引吭高歌:“一句话,一辈子。一杯酒,一生情……”

前进的路上,尽管有很多的困难,但是有家人、老师、朋友的陪伴。这一切又算得了什么……

六年级小学生作文篇7

12年过去了。回首望去,我已跌跌撞撞地走过了这12年。12年之间,人生的风风雨雨、悲欢离合、苦与愁使我的心老去了一大截。

常常怀念曾经的美好,憧憬着未来的美好。对失去的一切感慨着,对未得到的、错过的遗憾着。在得意之时尽情地欢畅着,为一个不该犯的错误而一直懊悔着,用忧伤的文字把现实的灰暗描绘得美丽如花,描述得清晰可见。昨天是一个个的今天纺织而成的,为什么在今天沉淀得不好的.事情,经过时间的积淀就成了美好的回忆呢?回眸远去,有那么一个经典的动作和眼神或者一句言语总是让我的心怦然一动,让自己不由得自言自语,像是安慰自己,像是在与心目中那个远去的身影说话或是尴尬地嫣然一笑,像是对过去的烦恼和做得不对的事说声抱歉。

就这样,我沉浸在过去的回忆中,殊不知把握好现在和今天的一切,让时光悄悄从我耳际边溜走,溜走的不仅仅是时间,还有青春,还有机遇,还有一些值得珍惜的友谊和情感,使我错失许多本属于值得珍惜的故事。就这样,我越发的陷入回忆中,越发的消沉,越发的无奈,越发的失去,越发的一直陷入对过去的追索和追悔,思绪也一直郁郁寡欢,心情也一直闷闷不乐,我再也经不起打击和折磨了,当我勇敢面对时,发现我是那么的无能为力,那么的束手无策,无法改变任何一个与我有关的事与人,只有伤感和悔恨。

六年级小学生作文篇8

今天,真是个阳光明媚的好天气,大地万物都显得金灿灿的,地上的小昆虫也在缓缓地走动……但唯独引起我关注的,是那看似毫不起眼的小蚂蚁。

在一个小土堆上,一群勤劳、朴实的蚂蚁正在搬运比自己大过好几倍的食物。看了看它们的身躯,真是“肌肉发达”。我四处扫视着,迫切地寻找着蚂蚁的住宅。终于,我在一个毫不起眼的树叶下,发现了它们的“集体宿舍”。洞中不停地有蚂蚁出来搬运东西,又不停地有蚂蚁进去。当有一只蚂蚁搬东西回家时,由于东西太大了,把洞口也给堵住了,给里里外外的蚂蚁来了个“大堵车”。突然,门前站着的两个“保安”立刻将“蚂蚁小区”的门口挖大,准备把这硕大的“食物”塞进去。终于,“黄天不负有心蚁”,这“蚂蚁小区”又重新恢复了“大通车”。一些蚂蚁开心地跳起了舞,十分开心,好象在为这“通车”庆祝似的。

不久,全部蚂蚁都有回到了小区。这时,走出了一排排整齐的士兵,它们不知怎么的,将门口一下又一下地挡了起来,只透出了一缝隙。我不明白它们到底在干什么,便用手一下子将大门“撞”开了。只见有一只蚂蚁愤怒地冲了出来,暴跳如雷地望着我。但面对我这个身体庞大的入侵者,却不敢向前一步。我望着它,觉得这小家伙还有点“大男子主义”,十分可爱。

这只蚂蚁与我对视良久,又回到“小区”里去了。不一会儿,它带来了一群“打手”,像向我视威似的,似乎在说:“来就来吧,俺才不怕你这个怪身呢!”但事实却不是这样,它们又去封住了洞口,回到了巢穴。

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