优秀的作文往往能给人带来好的阅读感受，在写作的时候一定要保持客观理性的思考，各位对作文不陌生吧，下面是美篇巴巴小编为您分享的我的心灵的作文6篇，感谢您的参阅。
我的心灵的作文篇1
办公室里静得出奇，我和宋老师面对面地坐着，却各怀心事。老师突然发声，打破了沉默的场面：“今天的事是老师太过冲动了，”他站了起来，对我深深鞠了一躬说，“l"msorry！”
一下子，我愣住了，瞪大眼睛，呆呆地望着老师，泪水迷蒙了我的眼睛，汹涌的潮水猛烈地拍打着心灵的堤岸。今天早上的事，其实，我也有错啊！今天早上我被老师点名批评，说我不该犯低级的错误。“这么简单的题都错？心都飞去哪里了？”我年少气盛，不屑他的批评，摆出一副不悦的样子，眼睛斜视着老师，嘴角紧抿。“哟！真倔强，难道还没认识到自己的错误？”宋老师看到我不服气的样子走到我的桌前，用手指敲了敲我的桌子。话音刚落，同学们纷纷转头看着我。“呵，不要脸！”“就是！”“不就是仗着自己是数学课代表吗？”同学们你一句我一句小声地议论着，那些话语像一把刺刀一样插向我的心里，我更加愤怒了，咬着牙齿，努力地止住停留在眼眶里的泪水。
“你能原谅老师的一时冲动，说了不该说的、过激的话吗？”老师再一次道歉，顿时，我的眼泪再也忍不住冲眶而出！我也深深地向老师鞠了一躬：“老师，我错了！”
犯错的是我自己，而老师却因一时控制不了自己的情绪主动认错道歉，这是何等广阔的胸襟！在以后的日子，我也学会了控制自己的情绪，并告诉自己认识错误，主动承认错误，并且改正错误，需要多么大的勇气！
老师深深地触动了我的心灵，给我上了一堂人生哲理课。
我的心灵的作文篇2
曾经看过一篇文章，它说“老人永远是寂寞的，……活得越久，意味着越要忍受寂寞的煎熬”。那时，我不太懂，老人寂寞吗？为什么从不表现在脸上。
一个酷热的夏天，让我明白老人的寂寞往往是被我们忽视的。
爷爷，他不喜欢城市加速度的生活和喧杂的气氛，效仿陶渊明归隐田园。于是，他成了孤单一人。
那个夏天，我陪着他，看电视。电话铃“呤……”的响了，我一接，又是爸妈，在这住了几天，就已经想我想得睡不着，一天两个电话还不够。按常例，听完电话便挂了。坐在一旁的爷爷问：“是你爸，还是你妈？”我笑了笑，说：“是妈！”他叹了口气：“水总是往下流！”对于这句话，我二丈的和尚摸不着头，“爷爷，什么意思？”他说：“我一个人住在这，电话十天才响一次，而有了你，电话三天就可以响十次。
这句话，深深的触痛了我的心灵。的确，对于爷爷来说，同代的人一个接一个的去了，朋友越来越少，对于家庭成员来说，也是如此，子女都独立，有了自己的家，去了别的城市，有谁还会关心老人。
赶快为老人尽一份孝心，也许是一桌的山珍海味；，也许是一枚亲手采摘的野果；也许是一束美不胜收的花；也许是一张问候的小卡片；也许是数以万计的金钱；也许只是含着体温的一枚硬币。在“孝”的天平上，它们是等值的。
“常回家看看，回家看看，哪怕……”。
我的心灵的作文篇3
失败像一个深不见底的的黑洞，吞噬着我的意志，我风尘仆仆地沙场中轮回，人生变成修罗场，浑身染满鲜血，眼睛混浊不堪，落得一身狼狈，灵魂只如躲在无边无际的黑暗之中一遍又一遍叫着自己失败者，可承认自己是失败者又能怎样？那些游离的苦难时不时会飞进我们的世界里，我们没有逃避的路，也没有拒绝他的机会和披荆斩刺的决心。
一次次的失败，触动了我的心灵，打碎了我坚硬的外壳，裸露着的是一个支离破碎的心。从小到大，我不是很优秀，成绩也不尽如人意，父母的期望，老师的教诲，让我心中百感莫及，一次次的失败，触动着这颗摇摇欲坠的心。也想过放弃，但生活允许我们出错，允许我们失败，但不允许我们怯懦。人生中过程比结果重要，即使厮杀到最后一刻，汗水和血水交汇相融，也要有誓死如归的气魄。
在书中看到过一则故事，在国外的餐厅里，一位父亲给他几个孩子买冰淇淋，但他给其中一个说，你输了今天的比赛，所以你这次没有冰淇淋吃，这是你的惩罚。这时一个男人目睹了这一场景，走上前说，如果你不给这个孩子买，我给他买。我会给他买，只是一场比赛，他已经尽力了，为什么要受到惩罚？那太不公平了，谁都有失败的时候，你告诉孩子这些，会毁了他的自信。
所以，不要丧失信心，更不要嘲笑别人的失败，当我们数着伤疤，提着带血的剑，与倔强生死与共，这才是梦萦魂牵的归属。我们在中招考试中没有考上重点高中，与那所谓的成功者差之亳厘，又有谁会说失之千里呢？不要将自己沦为失败者，多给自己一些鼓励，少一些嘲弄，像春风十里那样温暖自己，像万家灯火般照亮心街。
在通往梦想的这座云桥上，也许你会吓得心惊胆战，你会撞得头破血流，也许你会哭的覆水难收，但这都不能将你定义为失败者。失败，并不等于失败者，只要你还有视死如归的勇气，即使你输了今天，但你还有明天，你仍是人生的胜利者。
我的心灵的作文篇4
我认识你是在那个早晨，除了你，还有那触动了我的心灵的，你的微笑。
你的微笑，仿佛人间四月天。在那个刚下过雨的清晨，狂风把空气中残留的一点清新给吹得无影无踪。我站在寒风中不由得耸耸肩，马路上，零零散散的车飞驰。突然，一阵强光照向我，我十分欣喜的忘了过去，最后只是空欢喜一场。我一边抱怨一边向车子走去。
“请问，这辆车可以到某某学校吗？”“可以啊。”司机笑着回答我。于是，我快步上车，找了一个靠窗的位置坐下了。然后，观察起了这位司机。
他大概三十几岁，可工作的辛苦让他显得有些苍老，白发不知何时爬上了他的鬓角。起老茧的手用力的把握住方向盘。
天有些蒙蒙亮了，一批又一批的乘客上了车，我才发现，那温暖人心的微笑。那微笑，伴着初升的太阳照进了我的心田。有的司机态度恶劣，不耐烦，有的司机一言不发，不言语，有的司机可能因为劳累，有时会骂人。而他，是很多司机中与众不同的一个，他做到了这个职业的真谛。
你的微笑，仿佛人间四月天；你的微笑，就如那初升的太阳；你的微笑，就如那甘甜的雨露；你的微笑，就如那黑夜里的灯塔；你的微笑，就如低谷里的光明。你的微笑，给人以爱，给人以光明，给人以智慧，吹散黑暗，消除忧愁，更触动了我的心。
世界很美，有你会更美。——后记
我的心灵的作文篇5
花儿，艳丽娇媚的，是芬芳四溢的！同时也是脆弱的……这些是花儿的共同点！
但是。我家有一盆奇花！这盆奇花与众花不同，有着顽强的生命力。
这盆东西，似花非花，似草非草，说不清是什么东西，但正是这盆奇异的花儿，触动了我的心灵！
记得，那一日，妈妈为了布置新家，去买了许多的花回来！在这众多的花中，有一盆最为特别，那就是我要写的奇花了！
这盆花长着一些青翠欲滴的叶子，没有一丝杂色，只有绿色！在妈妈买的花中，显得非常独特犹如鹤立鸡群！
看到这特别的花儿，我便问妈妈：“妈，这盆是什么呀？是花吗？”
“是花呀！怎么问这个问题？”妈妈答到。
“没有，只是看这花长得如此特别问一下而已！哪么为什么这花没开呀？”我问道。
妈妈笑道：“还没到开花的时候呀！你就耐心的等吧！”
听了妈妈的话，我便开始精心的照料这盆花，等待着它的绽放！
时间渐渐的逝去。但。这花的时间好像未曾流动过！没有丝毫的改变，依旧是绿油油的……
就因为如此，我便对这花儿产生了憎恶之情，所以，便开始无视这花的存在，不再去照料它……
又过了一段时间，在这段时间中我并没有去照料这奇花，一直将它放在书房当中，对它视而不见！
就因如此，这盆奇花枯萎了！叶子软弱无力的下垂了，再也不像从前那样趾高气昂的抬着头！颜色也渐渐的变黄了，再也不像从前那样青翠欲滴了……就像一个萎靡不振的失败者……
我看着这盆毫无生机的花儿，觉得它的大限已至了！我便拿着这盆花往垃圾桶送去！
这一幕，被妈妈看到了！妈妈叫住了我，把花儿拿了过去。浇了点水，放在阳台，叫我过几天再看看！
就这样又过去几日，我的书房又有一盆绿油油的植物！仔细一看发现是原来的那盆奇花！
这更加葱绿的一盆花触动了我的心灵。
这盆奇异的花太厉害了！居然有如此顽强的生命力！在一个又一个的困难面前顽强不屈，永不言败。就算剩下最后一口气也要爬起来……
看到这花，我不由联想到生活中的我！我真是没用！遇到了困难，失败，便会退缩，放弃……就连这花都不如！
我不能再这样下去，我要像这花一样爬起来……
这拥有顽强生命力的花儿，触动了我的心灵……
我的心灵的作文篇6
当你看到一双充满忧郁与期盼的大眼睛时，你能猜想到这双大眼睛渴求的是什么吗？是知识，是爱心。山区的贫穷生活虽然使得她吃、穿甚至学费都让人发愁，但透过这双眼睛仍然能让人深深的感触到小女孩强烈的求知欲望。幸运的是，她受到了希望工程的捐助，而且经过她的不懈努力，终究没有辜负而且社会对她的期望，成为了一名大学生。不用我说，你们也应该知道她是谁了吧？！
那就是以一双渴求知识的大眼睛而成为希望工程形象代表的苏明娟，11年来受到了社会各界的关爱，从一个贫困大别山区的苦孩子成长为大学生。当然，她同时也获得了众多的荣誉，被中国青基会授予“全国希望之星”称号，担任安徽希望工程办公室“春雨行动”的形象大使等等，成了新闻人物，所以许多地方请她演讲，许多场合需要她出席，用她的真实故事教育更多的同龄人。
这个女孩的大眼睛，也深深触动了我的心灵。她的那双大眼睛里满载着感激与拼搏的斗志，让我想到了山区孩子们捧着书本如饥似渴地阅读时的情景，他们都需要我们用心去关爱，用爱去奉献……是希望工程让那些无助的孩子们重见光明！我曾跟随“手拉手”活动去过贫困山区，并捐赠了很多书籍，我感觉到我们的心挨的好近好近，也格外温暖，他们那张无比灿烂的笑容给我留下了深刻的印象。
其实，以希望工程的宗旨，众多关爱着苏明娟的人们，以及众多的爱心付出，其本意正是为了更多像苏明娟一样的孩子免除贫穷的困扰，能有一张读书的课桌，有一个宁静的求学环境，自由地成长，将来成为祖国的栋梁之才。
再看我们，每学期所交的学费和各种培训班的费用加在一起，还要远远超过那些山区孩子们好几年的学费，可我们学到的知识也未必比他们多。我们遇到的困难与他们相比也小得多，比如那些山区的孩子们上学要翻山越岭，每天要走几十里的路，来回需几个小时。再想想自己，每天都坐车上学，可还整天抱怨这抱怨那，真不应该啊！再说呢，那些孩子放学回家除了做功课还要帮父母干活，可真累呀！我们还喊学习压力大，跟他们相比，我们这点压力算得了什么？！还有我们现代化的学习环境，与他们破烂简陋的教室课桌相比，可真是天壤之别啊！在这么优越的条件下学习，我们还有什么理由不倍加珍惜、取得优异的成绩呢？！从去年以来我的成绩却不断下滑，真让人感到惭愧！看来，现在是到了我应该查找原因并奋起直追的时候了]裨蚴辈淮我！！
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